塞德兹认为，俗物们每天做着愚蠢的事情，做着令人愤怒的坏事，但却不停地忏悔。天才从来不这样，因为天才总是能够很冷静地对待一切，他们尽量一开始就做正确的事，即使是犯了错误也不会可怜巴巴地去悔过，而是冷静的分析原因。天才是这样的人：敢作敢为，对自己的行为负责，不怕失败。错误对于天才来说，只是一个过程，他要做的是把将来的事做得正确和完美。
有一天，做完功课后，小塞德兹和格兰特尔来到了安迪斯大街。由于安迪斯大街聚了很多艺人，所以是孩子最乐意去的地方。小塞德兹小的时候，父亲总是带他去那儿玩，现在他长大了，即使没有父亲的陪伴，他也会约自己的小伙伴们去玩。
小塞德兹和格兰特尔走在因人群拥挤而显得更加狭窄的安迪斯大街上。
他们东走西看，被各种好玩的东西所吸引，还不时地讲述各自的计划。就这样，他们在不知不觉中逛了很长时间。
正当他们陶醉在未来的梦想中时，一个比他们年龄大得多的孩子突然出现在他们面前，并一把抓住格兰特尔。“你们刚才为什么欺负我的小兄弟？”大孩子指了指他身旁的一个孩子。
“什么？我们根本不认识他，怎么会欺负他呢？你们是不是认错人了！”格兰特尔友好地对那个大孩子说。
“没错，就是他们。”那个小男孩肯定地说。
“你别乱说啊，我们什么时候欺负你了？”小塞德兹冲着小男孩喊了起来。
“你们还不承认？就在刚才，你们撞了我一下。”小男孩不服气地说。
小塞德兹突然想起，刚才，可能是他与格兰特尔谈得太兴奋了，在蹦蹦跳跳之际的确不小心碰了一下那个孩子。
“哦，我想起来了。我们刚才不小心碰到了你，但我们不是故意的，对不起。”小塞德兹立刻向那个孩子道歉。
“呸！说声对不起就完了吗？”大孩子指着小塞德兹说。
“那你想怎么样？”小塞德兹毫不示弱。
“你们要拿钱赔偿我兄弟的损失，把你们身上的钱都拿出来吧！”大孩子说道。
“为什么？我们只是不小心碰了他一下，他又没受伤，用得着这样吗？”小塞德兹说。
“如果你们不愿意，有你们好受的！”大男孩恐吓他们。
当时，格兰特尔被大男孩的样子唬住了，他害怕地对小塞德兹说：“我看……还是……给他们钱吧！”“不，坚决不能这样做。”小塞德兹坚决否定了格兰特尔的提议。
大孩子一听小塞德兹说这样的话，就上前用力推了他一把，接着，他们就动手扯拉起来。到了后来，他们渐渐变成了打架。格兰特尔显得很胆怯，只是进行了自卫。
大孩子不知道从哪儿拿来一根木棍，正当他要用棍子打格兰特尔时，小塞德兹随手抓起一件东西向他扔了过去。大孩子一声尖叫，顿时扔掉手中的木棍捂住了头。原来，小塞德兹扔过去的是一只铜壶。
“好啊，你敢打我，你们等着，我要去叫我哥哥来揍你们！”大孩子冲着小塞德兹大叫起来。
小塞德兹拉着格兰特尔飞速地逃跑了。
回来后。小塞德兹跟父亲讲了他的遭遇。
塞德兹跟儿子说：“在当时的情况下，一味地忍让是没有用的，那是一种懦弱的表现，但你的做法也不完全对。你可以反抗和自卫，但用那么坚硬的东西砸那个孩子，万一他受伤了怎么办，这不太好。”“是的，我也有点后悔了。我后悔自己一时冲动，为了一点小事就把他伤成那样，真是不应该。”小塞德兹垂头丧气地说。
“当然，孩子，虽然你出手太重，但也不能怪你，在那种情况下，你没有选择的机会。何况是那个大孩子蛮不讲理，是他引起的争端。”塞德兹耐心地劝着儿子。
“唉！我真后悔！”小塞德兹叹了一口气。
“不，儿子。你不应该后悔，事情已经发生了，就应该自己去面对。”为了让小塞德兹从懊悔的情绪中摆脱出来，塞德兹对儿子说：“敢于承担自己所做事情后果的人是坚强的人，而只会后悔的人是没有骨气的俗物。”从这件事当中，小塞德兹对一些事物有了更深的认识。他不但懂得了以后做事要谨慎，而且还懂得了一味地忍让是懦弱的表现，应该为自己的行为负责的道理。
蒙台梭利是享誉全球的“儿童之家”的创建者，致力于“为孩子提供发展机会的环境”的教育方法。她的著作被译为20多种文字，广为流传。
