从前有个懒孩子，什么都要母亲帮着干，衣来伸手、饭来张口。一天，母亲有事，必须得出去十天，母亲发愁：“我走的这些天，孩子饿了怎么办啊？”母亲绞尽脑汁，终于想到一个办法。
母亲连夜烙了几张圆饼，够吃十多天的，套在儿子的脖子上，儿子一低头就能咬到饼了。母亲满意地离开家。
十天后母亲回来发现儿子还是饿死了。因为他太懒了，吃完胸前的饼，懒得把脖子后边的饼转过来吃，就这么饿死了。
我国有句古语：“授人以鱼，不如授之以渔，授人以鱼只救一时之饥，授人以渔则可解一生之需。”这句话的意思是：“送给别人一条鱼可以缓解他一时的饥饿，却不能解长久之饥。不如教会他捕鱼的方法，这样他就永远都不再忍受饥饿之苦了。”有鱼吃是结果，而会捕鱼则是技能。这句话告诫我们：替别人解决问题，不如教给他解决问题的方法。
很多父母对孩子的事情一手包办，他们认为孩子是弱小者，还不具备独自处理问题的能力，殊不知父母的这种想法往往会限制孩子能力的发展。孩子在小时候是可以处理一些力所能及的事情的，随着孩子渐渐长大，他们会慢慢学会一些基本技能，掌握生存之道。所以为了孩子的将来，父母也必须锻炼孩子独立能力。
父母的责任不仅仅是照顾孩子，更重要的是教育孩子。作为家长，你有责任教孩子：怎样过马路；怎样去超市买东西；怎样识别欺诈；怎样保护自己；怎样辨认好人与坏人；怎样与同伴交往；怎样处理危机事件……这些都是生存必需的技能。子不教，父之过，如果你的孩子这也不会，那也不会，需要当父母的深刻反思：这么多年，你教给了孩子什么？
父母们都是望子成龙、望女成凤的，然而父母对孩子期望值与孩子自身发展程度往往不成正比。父母们按照自己理想中的模式为孩子设计了美好的未来，并以自己的最大努力去扶助孩子，手把手地教孩子，不厌其烦地陪着孩子，使出了浑身解数却未必达到预期的目的。问题的关键是，只有父母一方面的积极性，而孩子成了被控制、被指使的对象。在一些孩子看来，学习是为了满足老师、父母的要求，生活上的事是父母的事，自己没有必要去做，结果自己成了自己的事情的局外人，这样的孩子在成人后，很难把握自己。所以，一些父母不正确的教育方法会让孩子形成不正确的思想观念。
父母在孩子的教育过程中起着重要的作用，优秀的父母无疑是孩子成长中的好舵手，会掌握好孩子成长的方向，能带领孩子顺利绕过急流、暗礁、险滩，驶向成功的彼岸。
哈佛的家教精髓：
帮孩子不如教孩子，给孩子自由的空间，尊重孩子，让孩子顺着自身的天性成长。父母要尊重孩子，要给孩子自由发挥的空间，和自己决定和实践的权利。孩子迟早都要自己单独去面对生活，让他们从小就学会独立自主，是很有必要的。
