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第15章 激发丰富的想象力

我父亲的教育始终伴随着我、影响着我,这是我人生中的一大幸事。16岁那一年,我获得了法学博士学位,并被任命为柏林大学法学教授。这是一个非常关键的时期,因为在那之前,我力求做到全面发展,不管是我的学习或是研究。可是现在,我要选择我将来的发展方向。父亲知道我立志于法学之后,给我写了一封信,在信中他提醒我一些事情,也讲了他的一些看法。

亲爱的卡尔,知道你取得学位并立志于法学,我很高兴。但是我还是要谈一下我对这事的看法,供你参考。你一直是一个全面发展的人,在各个方面都有很深入的研究,希望你在选择专业时能够慎重的考虑。

法学虽然是一门很好的学问,但是它有它的特殊之处,希望你能注意这一点。法律条文是非常机械和理性化的,如果研究者不能正确、灵活的对待它,可能会变得过于理性和死板。

我不希望看见你变成如同许多我曾见过的那些法学工作者一样,他们一个个都没有生气、没有活力、没有人情味也没有想象力,只知道按法律条款办事。

“我希望你在做事业时不要忽略内心其他方面的情感,这是我对你的提醒。你一定要记住,有丰富的情感和想象力的人才会得到幸福。当然,我如此强调这个问题并不是怀疑你掌握问题的能力。”

实际上,父亲的提醒对我的影响是非常巨大的。在以后的工作中,我谨记父亲的教导,充分发挥了自己的想象力,并取得了一些成就,思想才没有变得死板和僵化。

贝鲁泰斯说了一句非常精辟的话,他说出了为什么有人幸福而有人不幸,这句话就是“想象力是人生的肉,如果没有想象力,那么人生只是一堆骸骨”。

在我出生后的每一天里,父亲利用了一切机会来培养我的想象力。这就是我力量的源泉所在——在有限的生命中寻求无限的幸福。我的幼年时期可以说完全是在充满想象力的世界中度过的,父亲不厌其烦地为我讲一些故事,他并没有因为我听不懂而停止。父亲反复跟我讲那些古代希腊神话及东方传说,我多彩的童年生活便是在那些故事中度过的。

我的孩子出生后,父亲也写信强调培养孩子想象力的重要性,他告诉我培养孩子想象力的最佳方法就是给他讲故事和神话。

现在有些父母,根本不管孩子的童年生活是否幸福,而是不惜一切代价让孩子学习理性的知识,他们的目的就是希望自己的孩子能成为“天才”或“神童”。虽说现代社会的发展趋势是提倡科学和理性,但是我还是不赞同这种为了适应时代的发展而忽视孩子本身幸福的行为。父亲认为,一个孩子如果在童年时期不能感受到生活的幸福,那么,要想他长大之后取得什么成就只能是空想。一个孩子,如果在纯真的童年时期,他都没有什么想象力,不能感受到生命的可爱,长大之后,他也不可能形成正确的人生观和世界观。因此,我作为父亲唯一的儿子,他最看重的便是我的童年生活是否幸福。

我的一个朋友维勒是一个法官,他在慕尼黑的名气很大,因为他在办案方面有非常出色的成就。但是,他的辉煌前程却因为一次小小的失误而断送掉了。那次事件发生后,维勒变得意志消沉,得过且过。身为他的朋友,我常常劝解他,希望他能重新振作起来,并告诉他,世界末日还没到。我对他的未来进行了各种不同的设想,但是他自己却认为,他犯下的错是无法弥补的,他已完全没有了前途,他也完全丧失了计划将来的能力。

一般说来,处在困境中的人都比较喜欢憧憬未来,但维勒他却从来不想象未来,他还反驳我,说我的看法是不切实际的,他认为他的未来是没有任何希望了。这是为什么呢?我认为,只有一个没有想象力的人才会对未来没有希望、没有计划,而维勒就是属于这类人中的一员。当然还有一个原因是他没有自信心。我还了解到,维勒小时就是一个没有想象力的人,所以长大之后思想显得僵硬和古板,生命也没有活力。

我父亲常说这样一句话,“遇到不幸也能感到幸福、陷入困苦时也能感到快乐的人,他在童年时一定是想象力丰富的,而真正不幸的是那些没有想象力的人。”它概括地说出了有想象力的人常能感到幸福,而没有想象力的人常常感到不幸的原因。

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