在企业的管理工作中，管理者所面对的人、事、物不是一成不变的，这就要求管理者有灵活应变的能力，激励也不例外。作为一名管理者，应根据不同的场合、情况，灵活运用不同的激励方式，才能最大限度地发挥员工的积极性、主动性和创造性。
（1）日常交往中，沟通式激励
管理者和员工的沟通，一是情感方面的沟通；二是信息方面的沟通；三是信任方面的沟通。这是沟通的前提。对于任何一个管理者与员工来说，都是平等的。如果管理者在和员工的日常交往中摆出一副“唯我独尊”的架势，是不会受到员工欢迎的。人都是有感情的，都需要得到尊重、友情和信任。只有双方处在一个平等的基础上，才能保证情感融洽、信息畅通，管理者才能听得到真话、了解到实情，才能激发员工全身心地投入工作。
（2）布置工作时，发问式激励
有些企业的管理者布置工作时，只会发号施令、颐指气使，这样往往会扼杀员工的积极性，是难以激发员工的工作热情的。现代管理研究表明，以发问式布置工作，可以使管理者与员工之间的距离拉近，充分利用人的自尊心、荣誉感，使其潜在的能力得到最大的发挥。例如，管理者在向下属布置工作时，可以说：“对这个安排，你有什么意见吗？”“你认为这样做合适吗？”“你有什么好的建议吗？”这样能激发员工的工作热情。
（3）委派任务时，授权式激励
管理者的职能不仅在于做事，更在于成事，在于谋略、决断、协调。授权是管理工作重要的组成部分。分配下属任务，就意味着下属要承担一定的责任，这时管理者就应授予相应的权力，允许他正确行使权力，不加干预。如果管理者放手不放心，委任不授权，则下属在完成任务的过程中，可能会事无巨细样样请示，贻误时机，也可能因责权不统一而产生逆反心理，消极怠工，这样下去，预期的工作必定会难以落实。
（4）决策过程中，参与式激励
行为科学表明参与管理、参与决策是人类自我实现的一种需要，也是精神方面的一种高层次需求。管理者在决策过程中，要养成民主作风，争取更多的人出主意、想办法，这是激发员工的责任心、荣誉感和团结合作意识的最有效的方法之一。在任何一个组织中，管理者和员工群体相比，其智慧总是微乎其微的。只有让多数员工明白组织的目标，并为他们创造献计献策的机会，才会诱发出许许多多不寻常的创见和有价值的建议，从而使决策更为科学，使目标更切合实际。
（5）评价功过时，期望式激励
管理者在评价员工的功过得失时，要积极给予他们期望，通过这种方式进行激励。例如，当员工取得成绩时，管理者不仅要给予恰如其分的评价，还可以说：“希望你继续努力，下次表现得更出色！”当员工出现过失时，管理者除了要及时指正之外，还要热心帮助员工改正错误，并且给予期许：“相信你一定能改正这个错误的，并且会在以后的工作中吸取教训，做出更好的成绩。”当员工听到上级对自己的期许时，必然会干劲十足。
（6）满足需求时，层次式激励
著名心理学家马斯洛指出，人的需求是有层次的，按其优先次序可以排成梯式的层次。已经满足的需求，不再是激励因素。人们总是在力图满足某种需求，一旦一种需求得到满足，就会有另一种需要取而代之。一般来说，只有在较低层次的需求得到满足之后，较高层次的需求才会有足够的活力驱动行为。作为管理者，要因势利导，循序渐进，根据实际情况，在不违背原则的基础上，尽力满足员工的需求。需求层次的满足程度越高，员工主观能动性就越大。
（7）发生矛盾时，宽容式激励
管理者和员工之间发生矛盾是在所难免的，下级触犯上级的情况也时有发生。这时，管理者要做到不生气、不计较、不报复，要对下属宽宏大量，主动找对方沟通。如果下属在原则问题上有违纪行为，管理者就要指出其错误或缺点，找到问题的症结，帮助其提高认识，并使其心服口服。
《三国演义》中的曹操是一个奸诈之人，但是为了成就一番事业多次表现出常人难以做到的宽容，如关渡之战：“操获全胜，将所得金宝缎匹，给赏军士。于图书中检出书信一束，皆许都及军中诸人与绍暗通之书。左右曰：‘可逐一点对姓名，收而杀之’。操曰：‘当绍之强，孤亦不能自保，况他人乎？’遂命尽焚之，更不再问。”
由此可见，管理者要想成就一番事业也必须具备曹操这种宽容的品质，遇事采用换位思考、体验的方法，设身处地地了解下属的需要、苦衷和感受。
（8）令行禁止时，表率式激励
俗话说，“打铁先要本身硬”。表率式激励在于管理者自身的模范作用。管理者凡要求下属做到的，自己必须首先做到；凡要求下属遵守的，自己必须首先遵守。同时必须做到言行一致，违令必纠。这样下属才会与你同心同德，心往一处想，劲往一处使。管理者的表率作用具有强大的感染力和影响力，是一种无声的命令，对部下的行动是一种极大的激励。
《三国演义》中人称“小霸王”的孙策作战勇猛无比，身先士卒。在平定江东时，他每每冲锋陷阵，手下人很为他担忧。张谏曰：“夫主将乃三军之所系命，不宜轻敌小寇。愿将军自重。”策谢曰：“先生之言如金石；但恐不亲冒矢石，则将士不用命耳。”显然，孙策不仅知道将军自重的道理，而且更知道以身作则的强大威力。
管理者要想实现高效管理，只有根据不同的情况，运用不同的激励方式，方能取得较好的效果。
