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第11章 氛围好,不愁孩子不上进

很多孩子都有不少坏习惯,比如,做作业马虎,不按照约好的时间练琴或是做事情,对待分配给他的家务活也懒懒散散,这是让很多家长为难的一个问题。也有很多家长找不到好办法来对付孩子的坏毛病。作为家长,请你回想一下,你的家庭,你平时的所作所为,是否给孩子好的影响呢?你是否偷懒提前下班?你是否懒于运动?孩子要养成良好的习惯,作为家长来说,需要用自己的点滴行动,给孩子创设积极的环境,让孩子在日常生活中就有典范、有模范可以模仿。

正所谓“近朱者赤,近墨者黑”,每个人或多或少都会受到周围环境的影响,如果整体环境不佳,孩子的积极性自然也不会高。因此,给孩子创造一个良好的环境,是每一个为人父母的责任和义务。

当孩子降临到世间之时,进入学校之前,父母就成了他的第一任老师。有人说“没有长不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民。”农民怎样对待庄稼,决定了庄稼的命运;我们做父母的怎样对待自己的孩子,同样也可能决定了孩子的命运。那么,作为家长的我们怎样担当起家庭教育的重任呢?

影响个体发展的主要有遗传和环境这两个因素。遗传很少能改变,但是环境却是可以改变的。所以,家长应该努力给孩子创造一种积极的成长氛围,让孩子在一个“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的环境中长大。

古人云:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”孔子说:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。”孩子处在积极的氛围中,潜移默化地受着影响,点滴进步造就着坚实而健康的成长。当孩子投入到广阔的社会空间时,就有可能一飞冲天。所以家长应该随时规范自己的言行,给孩子带个好头。有的家长责怪孩子学习不认真,不懂得向优秀的同学学习,可是自己上班却懒懒散散,今天早退,明天迟到,这样的言行会让孩子产生疑惑,还有的家长迷恋麻将、打牌,这样会使孩子不服气,反而会产生极大的逆反。

许多优秀的孩子也许并不是有着比其他同龄人更好的智力和能力,而往往是有着比较平和、稳定的家庭环境。这样宽松的环境有利于孩子潜力的发挥,从而塑造孩子的健全人格。一个孩子的健康成长除了和孩子的天性有关以外,最为重要的便是孩子所处的家庭环境。不同的家庭环境对孩子有不同的影响。

生活在良好家庭气氛中的孩子,在对待事物时也多是快乐积极的。

当孩子需要帮助时,家长应指导并协助他去想办法,帮他寻求答案,而不是代替他做。孩子需要鼓励和挑战,要给他解决问题和发现自己能力的机会。当然,如果有他可以帮助你完成的事情,也要让他积极参与,并且一定要适当地给予赞赏。这样才能让孩子知道每个人都是家人注意的对象,应该受到家人的关怀和爱。这不仅能增强孩子的自信心,而且承认他所做的事情,会提高他的自我价值观念,会更加喜欢关心和帮助身边的人。

但是许多家庭的父母对孩子事事操心,或是对孩子“管得太宽”,包得太多,往往以自己的意愿来安排孩子的一切,真可谓“可怜天下父母心”,但付出往往得不到回报。孩子,不是成人的附属品,他有自己的思想、愿望、行动,如果长期由着父母“包”下来,只会导致其自理能力差,缺乏独立精神。我们只有把孩子看成独立的个体,尊重其思想、行为,注意抓住一次次锻炼的机会,提高其自理能力,才会使其日益趋于独立。

“放手”就是让孩子向自己生活的空间索取自理能力。当孩子萌动“想做”的心思时,父母要及时放手,让他自己完成,让孩子体会“做”的乐趣。因为孩子最初想做的事情往往出于好奇,好玩,倘若此时阻止他,粗暴地对他说:“你不会”、“你不行”,多次之后,待他的热情丧失后,孩子就会对“干活”产生“苦役”的感觉了,所以应当抓住机会锻炼孩子,满足其好奇、好玩的心理,让其体会“干活”的乐趣。

家长应民主化家庭教育充分尊重孩子的正当要求,当孩子发出“让我试一试”、“我来”的请求时,父母应当及时放手,适时指导,鼓励孩子实践,这样孩子的自理能力就会在家庭民主气氛中得到提高。

其次家庭民主化气氛对孩子克服困难,增强信心也有一定的影响。孩子因身体、心理未成熟,往往因能力上的不足,会遇到一些困难:不能完成一些事情或做得不好。这时,有些父母就开始斥责孩子“连这都不会,你看人家比你小都会。”“真是笨,我怎么会生出你这么笨的人?”殊不知,孩子就在这一声声的斥责声中信心殆尽,开始怀疑自己。家长不顾孩子的实际情况,单凭父母的“一腔热情”又怎能让孩子去面对困难,树立信心呢?家长只有明达事理,尊重孩子的感受,才会让孩子树立起信心,去战胜困难。

总之有如下特点的家庭氛围利于家教:首先,家庭成员之间关系融洽,有相互交谈的愿望,能倾听别人的谈话,能做到求大同存小异,不争吵、不记仇。其次,家庭成员相互尊重,人格平等。能尊重个人的私事。家长不专制,孩子不骄横。遇事能民主协商。同时家庭有整体感。有相同的伦理道德观,有共同遵守的是非准则。各尽其责,荣辱与共。全家人经常一起旅游或参加文体活动。再次,家庭成员相互关心和帮助。不但人人都积极进取,还可从家庭中获得鼓励和支持。无论谁遇到困难或生病,都能得到家人的关心和帮助。家庭中如果充满了轻松愉快的气氛,没有相互挖苦、讥讽和轻蔑的现象。那么家庭成员都能努力克服自己的不良嗜好,营造和保护良好的家庭环境,孩子也会在这样的环境中得以健康成长。

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