家长要尊重孩子的朋友，对孩子的朋友要热情，积极地为孩子和朋友的交往创造条件。
尊重孩子的朋友，就要热情地对待孩子的朋友，家长的热情地欢迎、接待，会让孩子感到家长对他们的尊重与肯定，对孩子人际交往能力的培养与发展非常有好处。
小慧和小敏是好朋友，这个周末，小敏应邀来小慧家里做客。一进门，小慧就喊道：“妈妈，我同学小敏来咱家玩了！”小慧的妈妈在卧室里应了一声，并没有走出来。小慧发现小敏有点尴尬地站在门口，自己也觉得很难堪。
上午她们俩在小慧的房间看了一会儿课外书，又聊了一会儿天。很快到了吃午饭的时间了，而小慧的妈妈并没有出来做午饭，小敏只好借故走了。小慧非常生气，跑到妈妈的房间说：“妈妈，你为什么这样对待我的同学？”妈妈问：“什么同学啊？怎么了？”
小慧带着哭腔道：“我以前去小敏家，她的妈妈非常热情，对我非常好，还给我做好吃的。可是今天小敏来咱家，你连出来都没出来，人家中午回家吃饭了！”小慧的妈妈说道：“噢，我都忘记你同学来了，这有什么呀，你们这些小孩子有什么生气不生气的，好了，妈妈去给你做饭。你饿了吧！”小慧生气地一转身，边走边说：“我不饿！”
妈妈莫名其妙地想：难道自己真的做错什么了吗？
很多家长可能都会像小慧的妈妈一样，对自己的孩子怎么疼都疼不过来，可面对来自己家玩的孩子的同学、朋友，就很冷淡，并且觉得这是很正常的事。其实，孩子们都是有自尊心的。你对孩子的同学以忽视的态度来对待，不仅让人家的孩子浑身不自在，还会使你的孩子很尴尬，甚至会因此和您产生隔阂，进而还会影响到孩子和朋友之间的友谊。
有位爸爸知道朋友对孩子子豪的成长具有非常重要的作用，因此非常尊重子豪的朋友，并且热情接待子豪的朋友。
由于爸爸是文字工作者，因此，当子豪的朋友到家里来玩的时候，家里不免有些吵闹，会打乱爸爸的思路。但是爸爸从没因此而禁止子豪的朋友到家里来，宁愿自己不写作也要让孩子们玩得开心。
一个周末，子豪和好朋友约定一起到郊区游玩，为了保证他们的安全，爸爸放下自己的工作。和子豪他们一起去。爸爸对子豪他们说：“今天我是你们的摄影师和保镖。你们就尽情地放松吧。”
有了爸爸的鼓励和支持。同学们也都愿意和子豪玩，由于朋友多了。子豪的心情也非常愉快，在这种情绪的影响下，他的学习成绩也提高了不少。
子豪的爸爸能从孩子的角度考虑问题，理解孩子的情感需要，热情接待孩子的朋友，尊重孩子的朋友，让孩子快乐成长。
有些家长干涉孩子交友，尤其是怕孩子的朋友来家里做客后把家里弄乱而把孩子的朋友拒之门外。
一天，妈妈下班回到家，发现12岁的儿子跃凯正和两个同学在家里“大吃大喝”，碗筷摆了一桌，并且还有几瓶打开的饮料，地上也放了一些瓶子等垃圾，弄得家里非常乱。见到这种状况，妈妈非常生气。
妈妈正要发作，这时跃凯见妈妈不高兴了，连忙站起来对妈妈说：“妈妈，今天是我同学的生日，我带他到家里过生日，忘了提前给您说一声。”跃凯的同学也连忙站起来问好，其中一位同学说：“阿姨，今天是我13岁生日。我爸爸妈妈谁也不记得今天是我生日，可是跃凯记得。他带我在您家过生日。我今天非常高兴。阿姨，对不起，我们把家里弄乱了。我们一会儿就把这里收拾一下。”
听了跃凯同学的话，妈妈突然理解了跃凯，并原谅了他们。于是，妈妈让他们继续玩，为了给他们留点空间妈妈，还回到了自己的房间。
经过这件事，同学们觉得跃凯有位好妈妈，因此也都愿意和他做朋友。渐渐地，跃凯在同学中树立了威信。第二学期竞选班长时，大部分同学都投了他的票。
尊重孩子就要尊重孩子的朋友，多给孩子朋友一点热情，多邀请孩子的朋友到家里来玩。
