事实证明在课堂上讲话的时候，老师们是需要考虑讲话内容的。比如，这里有一位教员就不是很讲究，结果出了问题，和学生的情绪对立起来了。这个教员最喜欢讲自己的孩子怎么怎么样。
这个教员家里有一个女儿一个儿子。其中，女儿是大的。他的儿子还小的时候，就总是向学生说他女儿怎样刻苦，怎样懂事。可是，后来事实证明根本不是这样的：他的女儿上高中的时候，很好耍，没有考上什么大学，也就出门打工去了。从他自己的女儿高中毕业之后，他就不怎么说自己的女儿是多么厉害了。
之后，他改吹自己的儿子是多么厉害。不过，也确实有意思。他的儿子上了大学，在外省，所以他就更加得意，往往要在课堂上讲起自己的伟大得了不起的儿子。如果仅仅是说这些，这些学生也不一定反感的，主要是他在表扬赞美自己的儿子的同时，还十分贬低他的学生。所以，他的学生就很不舒服了。
往往贬低说，这些学生没有他的儿子认真，没有他的儿子好学，没有他的儿子的成绩好什么的。这些学生怎么能够跟他的儿子比呢？
有个学生就说，“我又不是你儿子，当然没你儿子厉害了１这样，矛盾就深刻起来了。这个教员喜欢挖苦学生，这就麻烦。
就说我们要在课堂上做同学们的思想工作，也不是这样做的。我们需要考虑实际的情况，尤其是要尊重同学们。尊重同学们，是基本的态度问题。如果教员这个时候，站在自己做父亲的角色上，而根本没有站在做教员的立场上，那就容易出问题。就说站在父亲的角色上，一个好的父亲，不至于是向人家炫耀自己的孩子如何了不得的嘛！
我们很多做父母的，对炫耀自己的孩子的成绩的行为肯定是有不同意见的，有的家里就喜欢这么做，这是很不对的。我不喜欢这样做家长的人，包括你是教员，你也不能够这样做的。
你的孩子有能耐，这是好事。不过，如果你过于骄傲，以为自己的儿子什么都厉害，就很了不起，人家的儿子没你的儿子的那般能耐，那就不成，还贬低人家的父母，这就非常严重。
要说服学生，办法很多，不至于常常炫耀自己的孩子怎么样。说实在一点，老师们炫耀自己的孩子怎么样，更容易激起你的学生的反感。你把学生当什么了？
炫耀自己的孩子，贬低自己的学生，你就把学生当成了“敌人”，这是很不对的。你如果这样做，说明你对学生远不如对你的孩子的态度。可惜的是，有很多教员在很大程度上，还是赞成对学生比对自己的孩子好一点的观念呢。
我建议老师们把学生当成自己的孩子，或者说自己的亲人，然后什么问题都就解决了。因为，你对你的孩子以及你的亲人态度是如此的好，那么，你也就可以对学生的态度好起来埃
