现在的孩子，可以参加和收看的娱乐活动特别多，电视媒体的发达更是让不少孩子沉迷其中。动画片就是大多数孩子爱看的电视节目之一。动画片往往可以使孩子沉浸在故事情节的想象之中，随故事情节产生情感的变化，有一种生活中体会不到的新奇感受，其中富多彩的画面和内容，搞笑的动作和对话，奇怪的境界和造型，神秘魔幻般的色彩，动人的音乐等都是领孩子百看不厌的艺术因素，让孩子在观看动画片中感受到快乐。但是，动画片也给孩子带来许多不好的影响。为了看动画片，孩子不吃饭，不锻炼，不学习，以动画中的人物和情节为模仿等，造成孩子视力下降、学习成绩差、性格变得暴力等。有的孩子边吃饭边看动画，饭也吃不好，影响了食欲，不利于孩子的身心健康。面读为了看动画片顾不上吃饭或者边吃饭边看动画的孩子，父母们总会告诫孩子：“先吃饭，吃完饭再看动画片也不迟。”“又在看动画片，吃不完饭不许看动画！”
诗语是个聪明可爱的小男孩，他今年已经上二年级了，平时最大的爱好就是看动画片。什么圣斗士，奥特曼，科楠，机器猫，蓝猫，猫和老鼠，变型金刚……只要是但是台热播的动画节目，他都是一级不落地看完，才心满意足。为了看上这定时播放的动画节目，诗语有时候会不顾爸爸妈妈的反对，放弃吃饭的时间也要一睹为快。每天到了六点半一块下学，也就不顾一切地回家忙着看动画片去，哪天要是妈妈实在着急了，催促他去吃饭，他一定会说：“再让我看一会，我马上来。”
这天，是舅舅过了，到诗语家里串门，同爸爸妈妈谈些事情。由于舅舅急着吃完饭就回去，所以家里开始做饭的时间比较早。等爸爸和妈妈准备好了一大桌子菜，发现诗语仍然在看电视。舅舅还想同诗语说两句话，然后一起吃饭呢。
妈妈喊了诗语两次，诗语总是答应着，就是不动身，眼睛和思想依然沉浸在动画片当中。这下妈妈可真生气了。来的诗语跟前，强行把电视关掉，说：“你这孩子，怎么这么不懂事，舅舅要走了，时间紧急，你怎么就是不来吃饭，让舅舅怎么吃饭啊？”
或许是妈妈平时太宠爱诗语了，要不就是今天《猫和老鼠》大战的节目太好看了，诗语竟然顶撞起妈妈来：“我就爱看动画片怎么着？动画片不完，我就等会再吃了！”说着，又打开了电视。妈妈听诗语这么说，心里有些难过，便生气的对诗语说“怎么老爱边看电视边吃饭呢，哎，你怎么就是长不大呀？我今天就管你管定了，吃不完饭不许看动画！”
妈妈还在唠叨着什么，可诗语已经用双手掩上了耳朵，躲到了自己的房间里去了，还说：“不让我看动画片，我就不吃饭了……”
“你这孩子！”妈妈叹息着。
观看动画片已经成为了孩子日常生活中必不可少的一个重要的内容，现在电视台播放的动画片，有相当一部分是国外引进制作的。动画片的质量良莠不齐，也有一些动画片含有暴力、犯罪、色情等内容。家长要对孩子看动画片进行限制和管理，选择合适的节目合适的时间来让孩子观看动画节目。家长对孩子说“吃不完饭就不许观看动画片”，表面了两种意思：第一是吃饭的时候不不能看动画片，二是不能为了看动画片而不吃饭。这样给孩子的理解就是只要看动画片同吃饭不发生冲突，自己就可以任意观看动画节目，因为家长只关心自己的吃饭与否，而不关注其他方面。如果孩子好好吃饭，吃完饭就随意观看动画片，不去写作业，不休息，不选择合适的节目，还是会给孩子造成更多的不利影响。
面对孩子的“动画痴迷”问题，关键在于节制，家长的指导和引导很重要。家长在处理孩子观看动画片这一问题上，要综合考虑，全面规定和安排，不要仅仅看到孩子吃饭与否这一小点。要给孩子制定严格的节目审查、时间安排、观看节目的时间等，还要引导孩子从痴迷动画情节、人物中走出来，把主要精力用在学习上，用在现实生活中，而不是用在想象的故事里。
专家支招：孩子痴迷动画片怎么办
1.理智教育孩子，把好审查关，且勿粗暴干涉
面对痴迷动画片的孩子，家长要理智和耐心，粗暴地阻止和干涉是不行的。孩子喜欢动画片，有些动画片确实能让孩子获得一定的知识和容易接受。家长的责任在于正确的引导：首先在于把关，很无聊没有什么积极意义的、暴力色彩的、色情的、适合于成人观看的等几类，都不能让孩子观看。其次，家长要严格规定好观看节目的时间，一般可以安排孩子在饭前饭后观看，其他时间会影响孩子的正常学习、休息和其他活动。观看节目的时间为15－30分钟即可，时间太长会影响孩子的健康，也影响其他学习、休息等的时间。
2.利用动画片教育孩子
放任孩子自己看动画，家长不闻不问，这样做是不利于孩子健康成战的。如果有条件，家长要与孩子一起看动画片，家长就可以边看边与孩子聊天，分析其中的道理和做人做事情的方法，同时让孩子很自然地说出自己的想法，达到了解孩子内心想法，促进亲孩子之间的沟通的目的，更重要的是可以训练孩子认识问题、分析问题的能力，促进孩子的自主和自强。如果没有时间同孩子一起观看，那么当孩子看完节目后，也要同孩子进行适当的沟通，问他动画片讲了什么故事，说了什么道理，有什么问题不明白需要讨论等，这样可以培养孩子观察、思考、记忆、总结、概括、表达等综合能力，有利于孩子整体素质的提升。
3.家长要以身作则
做为家长，自己不能守着电视，看动画片或者其他片没完没了，在管理孩子，不让孩子随意看电视的同时，自己要给孩子树立榜样，否则就很难说服孩子。另外，家长可以可以购买与动画片有关的图书，阅读图书的时间可以自己掌握，不用受电视节目安排影响，而且可以激发孩子的阅读兴趣，增强孩子理解和想象的能力。
