注册

书城教材教辅必学的数学智力

6102600000035

第35章查理的懊恼

书签收藏评论目录封面

我们所在的这个世界是个竞争的世界，所以希望大家抓紧良机，树立并发挥竞争精神。在这方面，查理（C）得到了充分的发展。一天早上，查理（C）非常懊恼地告诉我，在一场与阿尔夫（A）、巴特（B）、达吉（D）和欧尼（E）的竞赛中，他没能获得第一名。

他还告诉我，D比E低二个名次，而E不是第二名；A既不是第一名，也不是最后一名。后来，我从B那里听说，他比C低一个名次。

他们比赛结果的名次（没有并列的）是如何排列的？

[答案：分别列出第一名可能是那些人（不是C，也不是D、A、B）；第二名有可能是那些人……再根据相互关系即可确定每个人的名次：

E、A、D、C、B。]

同类推荐

亚非现代名著导读
教材教辅萧枫竭宝峰李慧
我们中小学生必须要加强阅读量，以便提高自己的语文素养和写作能力，以便广开视野和见识，促进身心素质不断地健康成长。但是，现在各种各样的读物卷帙浩繁，而广大中小学生时间又十分有限，因此，找到适合自己阅读的读物，才能够轻松快速地达到阅读的效果。
高等学校课堂教学质量标准监控与保障
教材教辅马江生董焱
本书分为四篇共12章，内容包括教学质量工程建设的意义和内容、理论课程课堂教学质量标准与评价、建立和完善教学质量监控体系、教师教学工作的有效性等。
媒介消费学
教材教辅文长辉
传媒经济学虽然在中国创立已尽30载，但是对于这样一个相对较新学科中的诸多理论观点，常常是在与我的同事、朋友、学生探讨中甚至争鸣中形成和发展起来的。比如，在与我的博士生、硕士生以及我的同事的长期探讨或争鸣中，形成了我的传媒二重性理论、信息价值理论、传媒经济维度理论……这一次，通过阅读长辉的书稿，我想也会形成一些新观念，进而产生新的理论。
英语诵读文萃Ⅰ
教材教辅芦苇主编
每个人心目中的英雄不尽相同。在每个孩子的眼里，父亲则是永远的英雄。父爱如山，托起孩子的一生；父爱如灯，照亮孩子的一生。
大学生幸福心理课
教材教辅刘爱华
本书以心理健康知识和积极心理学的基本理论为基础，以帮助大学生用更积极阳光的心态去追求幸福人生为目的，紧紧围绕大学生成长过程中经常遇到的心理困惑，如自我成长、学习困惑、人际交往、情绪困惑、压力管理等，展开了系统的阐述。本书结合当前大学生身心特点和新时代对个体积极心态，以及高心理素质的要求，通过“身边故事”“理论快线”“ 探索自我”“实训操练”“感悟成长”五大模块，突出心理课程的适用性和可操作性。通过环环相扣的内容设置，让大学生在实战体验中获得良好的心理素质，勇敢追求属于自己的幸福生活。

热门推荐

稷下夫子
历史触山
战国中期，庄周于楚越探访古风而还，一尾小鱼于汉水悠游而上。
杳渺归途
幻情旒瑟
从傻兔子到大坏狼，从案板上的鱼肉到手持刀俎的屠夫，从死不由己到翻手为云覆手雨，主角们一路披（bi）荆（qing）斩（lian）棘（zhong）终成夙愿！欢笑VS泪水，胜利VS代价，孰轻？孰重？这是一个与成长相关的故事……
舍卫国王梦见十事经
公版佚名
本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。
屠空
玄幻天望.CS
道至极，一草一世界，一花一乾坤，抬手天地风云惊，一指湮灭四宇星，天若不仁，我定屠之！
明日所在
奇幻小苍朝日
传说，口口相传的说法，为了这无聊的世界来添点趣味的“善意谎言”。可这种东西居然真的存在，真是让人觉得可笑至极。为了这种无聊的东西我再也不能和挚爱的人相见，啊，姐姐，愿您安息。-----------------------我无法看清这个世界...只能隐约感觉到...有人在等我......
魔仇录
玄幻亦是默然
三千怨仇，三千磨难！魔鬼传承，大杀六界！以吾之名，统领八方！
武媚娘传奇番外
古言幻梦刀语
很多人吐槽说武媚娘拍的烂透了，剧情没头没脑，进度太慢。可我觉得，它起码演出了武媚娘前期的个性和朦胧的爱情。尤其是当我看了李牧那一段时。觉得这么痴情的男人死了太可惜了。于是，我便为他们，在书中重造一个未来。这是我的第一本书，希望大家多多支持！
奶爸巨星
都市三更半夜
“丑老爸，你恶心，你竟然和我比卖萌！”“弱老爸，你不行，你以为你人大就能和我拼力气？”“臭老爸，你放心，有我在，那些坏人统统都是菜！”“色老爸，放开那个妹纸让我来！”“……”“喂喂喂……你是不是搞错了，我才是主角！”王征发现做一个合格的奶爸，必须有霸气的性格，超强的战斗力，博大的文化素养，在家喂得了奶、换得了尿布、逗得了开心，在外必须打得了老虎，泡的了妞……成就无敌巨星！【有娃的必看，没娃的提前看！书群：334775571，天天发红包！】
校园修仙少年
仙侠 cwssh
夏南是出生在一个贫困家庭中，一个奇缘，得到了一枚宝石，从而生活开始了翻天覆地的转变。极品校花，火辣女警，公司美女总裁投怀入抱，一日三更，票过500一日十更。
高风亮节（中华民族传统美德教育读本）
文化于永玉吴亚铃
本丛书筛选内容主要遵循以下原则要求：（1）坚持批判继承思想，取其精华、去其糟粕。既不全盘肯定，也不全盘否定。坚持抽象继承、演绎发展、立足当代、为我所用。（2）坚持系统整体的原则。注意各历史时期分布；注意各民族的进步人物；注意各层面人物；注意人物各侧面。做到：竖看历史五千年，纵向成条线；横看美德重实践，横向不漏面。（3）坚持古为今用，为我所用原则。在发掘美德资源时，特别挖掘古代人物故事、言论，注重寻找挖掘各阶层、各民族的传统公德、通德、同德；注重人民性、民主性、进步性、发展性、普遍性、抽象性，不求全古代，不求全个体。