“情景再现”
两岁半的田田跟妈妈去超市买东西，在超市门口等车的时候，田田妈妈发现有人在旁边抽烟，就对田田说：“宝宝，我们走远一点吧，这里有人在抽烟，会有烟气过来呛我们的。”田田看了看那个抽烟的人，然后盯着妈妈的脸，大声问：“妈妈，那位叔叔为什么要抽烟呢？”
“常见的回答”
“别那么大声说话，叔叔听到你这样问会生气的！咱们走开就是了，别管那么多！”
“专家分析”
孩子问这个问题，其实潜意识里是说，那位叔叔抽烟妨碍了我们，为什么不能不抽！要跟孩子解释那位叔叔为什么抽烟，要给孩子一个比较善意的原因，当然更重要的是，要让孩子明白抽烟是有害健康的，不仅是对自己，还会对身边的人带来不好的影响，鼓励孩子养成健康的生活方式。
常见的回答看似解决了孩子所问问题可能带来的尴尬，可是却阻挡了孩子以后问问题的勇气，也给孩子做了这样的暗示：别人的事情不要管！所以在回答这个问题的时候，要尽量避免可能的尴尬，也要让孩子明白，抽烟是别人的自由，但是是不值得提倡的生活方式。
“消极的回答”
“他就是要抽烟，小孩子管不了的，别废话啦！”
“你这样大声说话，那位叔叔会打你的。”
“合理的回答”
“宝贝儿，我们先走到旁边去，妈妈慢慢给你解释。这位叔叔工作很累，他抽烟是想要把疲劳赶跑。可是抽烟对身体不好，会让自己生病，也会呛到旁边的人，宝宝我们以后都不要抽烟，好吗？”
“举一反三”
引导思考型-“宝贝儿，那位叔叔抽烟，那烟气就到他的身体里去了，他觉得能解乏，可是他的身体会很难受，我们在他旁边也被呛到了是不是？最好的办法是什么呢？他是不是应该不抽烟？如果他很想抽，到没人的地方去抽是不是更好？”
坚定承诺型-“宝贝儿，那位叔叔习惯抽烟了。抽烟对身体不好。爸爸妈妈都不抽烟对不对？我们要养成良好的生活习惯，不抽烟。爸爸妈妈一定能做到。”
开朗乐观型-“宝贝儿，抽烟会让烟熏得人很难受，那位叔叔想用让人难受的烟赶走劳累呢！就像我们被赶跑一样！”
“温馨提示”
碰到比较特殊的场合，在回答宝宝问题的时候。首先要保证宝宝和自己的人身安全，然后根据情况，合理地回答宝宝的问题。不要恐吓也不要欺骗，让孩子知道事情的真相，同时也让孩子学习怎么处理事情。
