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第50章 踩妈妈的影子

“妈妈日志”

妈妈,我踩到你的影子了

一天,我和畔畔晚饭吃得非常早,屋里有点热,我说:“畔畔,咱俩出去走走,怎么样?”

“走啊,玩啊?好啊!”好动的儿子爽快地同意了我的想法。这样,拉着他的小手我们就出发了。

一路上,儿子蹦蹦跳跳,可开心了。不时遇有熟人打招呼:“娘儿俩上哪儿去啊?”“哦,散步哩!”

儿子问话了:“这就是散步啊?”

“是呀,不过,你走得太急太快了。散步可以尽管放慢步子……”就在说话间,马路两边的路灯亮起来了。

我说:“要不,咱们来数数有多少盏路灯?”

“一、二……”数着数着,儿子说:“咦,妈妈你的影子哦!我来踩你的影子啦。”说着就蹦跳着踩过来了。

“哈,我也看到你的影子了,踩畔畔的影子。”我也伸出脚去踩他的影子。

“呵,我闪,你踩不到。”“我也躲,我追,踩到了,踩到了!”

“哈哈,我也追,踩到了,踩到了……”就这样一路小追小跑的,我们俩很快沿着马路到了家。

呀!小家伙额头渗出粒粒亮晶晶的汗珠,我说:“畔畔,累了吧!”你猜,他答什么?畔畔就说了一个字:爽!我一震!嘿,好家伙!便连连答道:“恩,是爽,爽哦。”

第二天,我和森森的妈妈谈起散步的事,她高兴地说:“今天晚上一起去,我们家的森森正需要这样的活动呢?”

吃过晚饭,森森和她妈妈也到了我家,我知道是约好了去散步的。

畔畔问:“妈妈,今天去不去踩影子了?”

森森问:“什么踩影子?”

畔畔得意地说道:“不知道吧!可好玩呢。”

我故意问:“那你们去不去呢?”

“当然去啦。”

“那就走吧。”说完两家子便兴致勃勃地出发了……

“反面教材”

“妈妈,请你把我的足球扔下来。”我和畔畔从外面刚进院子,就听到四岁的添添在楼下叫他妈妈。

“你自己上来拿,妈妈怕扔下来会砸到你。”妈妈不放心,叫宝宝自己上去拿。

“不会的,我小心点就行了。”添添还是不愿意上楼。

最后妈妈没有办法,只好按添添的意思把球扔下去了:“添添,快让开,妈妈给你扔下来了。”

添添看着球扔下来,但还是没躲开,就这样球砸在了添添的身上,不过添添没哭。

畔畔问我:“妈妈,为什么哥哥不躲呢?”

“不是哥哥不躲,而是哥哥没来得及躲。”我告诉畔畔。

“那哥哥肯定不会玩猜影子的游戏哦!这个游戏就要躲啊躲,闪啊闪的!”畔畔很是得意地说到。

“呵呵,当然啦,畔畔的腿脚、身子最灵活,非常协调呢!”我亲了亲畔畔。

“那今天,我去教哥哥踩影子,这样他就不会被砸到了,会很快地就躲开了。妈妈,好吗?”畔畔真诚地望着我。

“好的,畔畔是个乐于助人的好朋友!妈妈会支持你的!”

“那,咱们赶紧回家,做作业,吃晚饭啦!”畔畔居然还有点着急了,怕错过了影子。

“榜样力量”

生活中的游戏!

锻炼孩子的闪躲、协调能力可以注意在日常生活中的小游戏中进行;玩耍是他们的天性,那么就在游戏的互动中掌握身子向左、向右,或向前、向后的协调性、快速性吧!

来一次影子游戏,非常适合饭后运动。在游戏开始时,可以先请孩子做踩影子的人,而家长就在场地上四处跑,边跑边躲避,不让孩子踩着自己的影子。不过,在游戏中,家长不可跑得太快,否则,孩子无法追到,会有挫败感。因此,家长要注意提高孩子的兴趣,开始要让孩子多踩着自己的影子。

当孩子熟练地掌握这个游戏后,可以增加些难度,游戏的角色也应该轮换,锻炼孩子的快速移动、躲闪和协调能力。

“育儿理论”

影子中的协调性!

影子是孩子在日常生活中所熟知的现象,也是他们感兴趣的话题。影子在不经意间产生,又在不断地变化:时大时小、忽前忽后、或长或短……像变魔术一样地变幻。

踩影子是孩子比较喜欢玩的游戏之一。晚饭后散步时,路灯下影子的变化这一现象本身就令孩子感兴趣。再加上游戏本身吸引人,因而能令孩子长时间保持浓厚的兴趣和愉快的情绪。此游戏需要边躲边踩,不仅锻炼了孩子动作的协调性,也发展了他们灵活应变的能力。

让孩子玩“追光影”游戏。选择有太阳的天气,在室外平坦的地面上进行。家长和孩子一起在太阳下玩耍,叫孩子用脚踩影子,家长可以变换方向慢慢跑动,孩子就追着影子跑。过了一会儿,家长可以跑到房子旁或树荫下休息一会,影子就被遮挡住了,就告诉孩子影子不见了,让孩子也休息一下。几分钟后,家长再次跑到太阳下面,并告诉孩子影子又出来了,让孩子继续追赶影子。这个游戏可以练习孩子的奔跑,同时又有家长在身边保护。

“举一反三”

1.大人拿一些玩具,按不同的位置,距离不等地放在地面上,让孩子空手或抱着玩具绕过障碍物跑,但不能碰倒玩具。这种玩法是小朋友比较喜欢的。久而久之,他们的运动能力和视觉都得到了很好的锻炼,增强了体质。如此的绕迷宫游戏,可以锻炼孩子运动与视觉的协调能力。

2.在儿童游乐园里,让孩子坐着,俯卧或仰卧从滑梯上滑下,然后跑上滑梯再滑下,不断变换姿势并多次进行就可以。这种运动宝宝乐意去玩,因为在游乐园里,孩子们在一起更有气氛,共同锻炼更有好处。花样滑滑梯,其目的就在于培养孩子的平衡能力,促使四肢协调发展。

3.在一个固定的地方拴上两根绳子,绳子的一端系一块长方形的毛巾做成秋千。让孩子在秋千里来回荡动绳子,然后放手让孩子自己玩。如果有空闲,还可以带孩子到公园或游乐园去荡秋千。荡秋千,目的是通过锻炼来发展孩子的身体平衡能力,以增强体质。

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