气质会让女孩与众不同，受到他人的喜爱和欢迎。但是，并非所有的气质都会有这样的效果，例如，孤傲。孤傲会让别人对女孩敬而远之，让女孩在孤独中成长。因此，在培养女孩的过程中，父母不要让孤傲成为她的气质标签。
孤傲是指孤僻高傲，对他人的情感、意见或利益的冷漠。孤傲既是一种性格，也是一种气质，一个孤傲的女孩，会在自己与外界之间建立一道无形的“城墙”，把自己独锁在“孤傲王国”中，大多数时间是生活在自己的世界里的，这对女孩的成长极为不利。孤傲会让女孩变得狭隘、自私，自己却全然不知，这使得她们的父母苦恼不堪。
于畅是一名中学生，她从小就出类拔萃，老师经常在同学面前夸奖她，在家里，父母也事事依着她。时间长了，她的心理优越感越来越强，变得非常孤傲，瞧不起身边的同学，对他们总是不屑一顾。因此，同学们也渐渐疏远了她，不愿意再与她交往。每天下午，看到同学们放学后结伴回家，而她只有孤零零一个人，心里很不好受。但她就是没勇气上前与同学说话，一方面她原本就瞧不起同学，另一方面又怕自己丢面子。
渐渐地，于畅还变得敏感多疑，看到同学们在议论什么，她总会以为是在说她的坏话，心里就来气。去年期末考试，于畅数学没考好，她觉得同学肯定会笑话她，在家里关了一天不肯去上学，还向老师撒谎说生病了，父母再三劝导都没用。看着女儿这样日渐封闭、日渐孤独，父母心中非常焦急，但又不知道该怎么办。
故事中的于畅聪明伶俐，学习成绩优秀，本来可以成为一个人见人爱的女孩。但是，孤傲让她成为了一个敏感多疑的孤独女孩，这就是孤傲的坏处。那么，孤傲对女孩的成长还有哪些危害呢？
1.与他人的交往不畅
孤傲的性格会使女孩不能深入到学校的集体生活中去，不能和老师、同学、同伴心灵相通。孤傲的女孩看不到集体生活的本质和真谛，看不到人的心灵深处那些高尚美好的东西，看不到挚友和知音，她们的内心深处充满孤寂、凄凉和空虚，很少有真正的朋友。
2.对女孩的身心健康有害
孤傲的女孩会生活在孤独之中，时间一长，这种孤独的生活就会影响她们的心情，影响她们的情感。长期心情不佳对女孩的身体影响很大，心情异常会使大脑皮层的正常活动受到损坏，失去平衡，导致皮层下中枢神经活动的紊乱，造成消化系统、血液循环系统、呼吸系统、内分泌系统等发生紊乱以致病变。而且，孤傲往往与抑郁做伴，对女孩的心理健康也有很大害处。
3.使女孩形成消极的心态
孤傲的性格容易使女孩压抑自己热情和活泼的天性，造成心灵的麻木。也容易使她们把自己从人与人之间互相依赖的密切联系中割裂开来，以“超脱”的“看透者”自居，以一种不以为然的、讥讽的、嘲笑的眼光看待一切，形成“事不关己，高高挂起”的人生态度，成为玩世不恭、消极混世的自怜者。
孤傲会阻断女孩与他人的交流，限制她的活动范围，女孩会因此而感到不快乐。久而久之，她的心理会非常孤独，甚至会患上孤独症，孤独症被称为精神疾病中的癌症，很难治愈。因此，父母在为女孩提供丰富物质生活的同时，应该多关心女孩的精神生活。那么，父母应该如何预防和改变女孩的孤傲性格呢？
1.强化女孩的“热心”行为
当女孩出现一些“热心”行为的时候，比如：扶起倒在地上的自行车；帮助老奶奶过马路；把自己的新书送给贫困地区的孩子；为口渴的爷爷送上一杯茶……父母应该及时地给予表扬、鼓励。这样，在强化女孩热心行为的同时，就抑制了孤傲性格的形成。
2.对女孩的夸奖要“浓淡”适度
女孩形成孤傲的性格往往是因为她过高地估计了自己，认为自己比谁都强，只看到自己的长处，看不到自己的短处，拿自己的长处比他人的短处。面对这样的女孩，父母千万不要事事“夸奖”，在表扬女孩的时候，要高度重视感情的作用，尽量做到“浓淡”适度。父母可以对女孩抱以轻轻的微笑，加以适当的鼓励。同时，要让女孩学会正确地评价自己，既认识到自己的优点，又看到自己的缺点。
3.鼓励女孩交朋友
孤傲的女孩往往朋友很少，父母可以引导女孩邀请同学到家里玩，也可以让女孩放学后走出去，与同学们做集体游戏。同学来家里时，父母要热情接待；女孩出去玩时，父母不要过多地干涉。这样，女孩会在与同学的交往中逐渐摆脱孤傲的毛病。
另外，孤傲的女孩即使交友，也多爱与比自己年龄大或比自己年龄小的伙伴交往。因为她在与年龄小的伙伴一起玩时觉得安全而舒适；与年龄大的伙伴一起玩时可以寻求到一种依附、保护关系。这样的交往方式会让她与同龄人产生隔膜，所以，父母要引导女孩与年龄相近的人交往。这并不是让父母阻止女孩与非同龄人交往，而是要父母帮助女孩扩大交友范围。
4.让女孩多参加集体活动
集体是矫正孤傲性格的良好环境，集体活动可能使女孩变得活泼、快乐，使女孩寂寞的情感得到补偿，从而改变女孩孤傲的性格。刚参加集体活动时，女孩可能有些不适应，父母要鼓励女孩，时间长了，大家就会发现女孩的优点，就会喜欢和欢迎她。
5.带女孩参加富有竞争性、挑战性的社会活动
女孩性格孤傲，一个很重要的原因就是她存在一种“以自我为中心”的心理，这种心理偏差会让她表现得自负、自傲。解决的办法是多让她参加一些富有竞争性、挑战性的社会活动，让她知道自己并不一定是最好的，山外还有山，天外还有天。
