张璇
“逆水行舟，不进则退”是我的座右铭，我深知，如果不持续学习，持续为自己充电注入新的力量，我很容易就会被这个时代所超越，所抛弃。所以从小我就养成了勤奋自强，不断上进的学习习惯。经过高考的洗礼，进入大学的象牙塔，我并没有从此懈怠，而是延续了高中拼搏的风格，我认真思索了当今大学生的生活定位后，决定在大学校园里继续以学业为先，从勤勉做起。近两年的学习生活中，我一直秉承高时高效全面发展的学风精神。
我来自经济学院07级国民经济管理专业。2007年9月，我以优异的成绩考入中央财经大学这所汇集了众多财经精英及优秀教师的学校。
勤勉不辍，学有所长，无论在何时，学习都是学生生活的核心。在大学的学习中，由于接受的都是一些原来不曾接触的新信息，新知识，我坚持一步一个脚印，把基本功打扎实，同时以“学有所长”作为学习的目的和追求。近两年的学习过程中，我在学习上的付出和刻苦，在别人看来或许有些不解，但在我自己看来，这些不仅是值得的，而且能让我乐在其中。
进入大学的第一个学期，难免有些迷茫和慌乱，尤其是看着身边很多同学的基础都比我好，大家也都在各种活动中颇有建树，我也曾一度感到泄气与沮丧。而且当时在上庄校区，觉得没有感受到大学的氛围，心里也有些许失落。但是很快我调整了自己的心态，决定不盲目羡慕别人，自己努力了，一样能得到不错的成绩，而且大一在远离喧嚣的校区，或许更能够让我静下心来，沉浸在书本的海洋。所以，我规划好自己的学习计划，在规范的日常工作学习生活中不断提高自己。
清晨，当大家还享受着香甜的梦境时，我已然悄声起床，拿着英语书，来到操场享受第一缕阳光。一日之计在于晨，早晨的大好时光，我认为是不应该被荒废的。所以在上庄校区时，天蒙蒙亮，我就已经来到教学楼的一层大厅，背诵英语单词或者朗读。回想起那时候，真是起得比食堂的师傅还早啊！来到本部之后，教学楼开门没有那么早，早晨起的时间也稍微晚于分部了，但是我还是能坚持尽量每个早晨都抽出一定的时间让自己的大脑先充充电。
很多人认为在大学自学能力很重要，我也认同这一点，但是我更加认为大学学习中最关键的一个环节仍是课堂教学。而且我觉得毕竟有很多东西是我们必须从老师那里学习的。我们自学过程中的疏漏，也需要有老师为我们指点迷津。所以，我还是坚持每节课都认真听讲，即使生病也很少请假。要是来到课堂上，你总能在教室的前几排发现我（这都是早起占座才有的成果啊！），因为我深信，坐在离老师最近的地方，才能听清楚老师的每一话，捕捉每一个令我们受用的小细节，我们离知识也更近了一步。而且在老师的眼皮底下听课，能够主动杜绝自己开小差、走神等分心的举动。在上课时，坐在前排还能够更好地与老师进行眼神或者语言的各方面沟通。课堂是一个互动的过程，只有不断吸收老师所说的知识，并对其进行反馈，老师才能理解大家的掌握程度，从而决定下一步的教学。所以我选择坐在前排，并且上课的时候眼神总是跟着老师，从而思维也跟着他一起跳跃。
课下，我总是能第一时间出现在老师们眼前，对于上课未听懂的地方，或者平时复习预习过程中的困难，向老师讨教一二。此外，在搞好自身学习的同时，我也不吝惜自己的微薄之力，能在学习生活中帮助同学的，我从未推辞。因为我相信，大家的共同进步才是真正的成功。回到宿舍，我也喜欢与室友们一块探讨大家都觉得困惑的问题。大家在一起，享受着思维碰撞的火花。这样，在帮助他人的同时，自己也能取得对知识补缺补漏的效果。我的床头堆满了各式各样的书刊杂志，每时每刻，我都在不断的“充电”中。
夜晚，在大家都已经安然入睡的时候，我总是还拿着课本进行复习，或者正在演算白天未弄懂的数学题。充电台灯和笔记本，就是我夜晚最好的伙伴。虽然休息对一个人来说是很重要的，但是我认为只要自己的精力能够支撑下去，自己还有能力再多学一秒，为什么要放弃呢？记得温家宝总理在上大学的时候，就是“那时候我不知道几点，可能也没睡一两小时，我觉得可以了，就爬起来去教室了……”既然我们处在接受新知识的黄金年代，我们就应该好好把握这段时间，最大限度的用好它。
我坚信，一分耕耘，或许不一定有一分收获，但若付出十分耕耘，你也很难不收获半分。大一第一学期，我的绩点为3.67，虽然已在班级名列前茅，但是就成绩本身来看，是让我不太满意的。于是我总结了一学期的学习，发现虽然我花了很多时间，但是效率没有提高，所以在接下来的学习中，我注重在效率方面提高自己。
我发现第一学期我大多数时间都泡在自习室中，甚至有的时候已经感觉很疲倦了，也依然抱着书本啃。而此时我发现，其实这样并不能获得很好的效果。上自习的时间不在乎很多，但是上一分钟，就要集中一分钟的注意力。如果觉得累了，中途可以适当休息，这样才能保证接下去更有精力的学习。所以，我在第二学期改变了自习策略，尽量让自己在一个轻松并且清醒的状态下自习，刚开始还是有些困难，有时候会走神，但是我没有放弃，坚持下来，功夫不负有心人，第二学期，我的学分提高到了3.87.
而大二进入本部，校园活动一下多了起来，我感受到了更加丰富多彩的校园生活，也参与了很多活动，但是有时候感觉人有些浮躁起来。我担心这样的状态会影响自己的学习，考虑是否要放弃。于是我花了一个星期的时间，仔细地分析了自己的状态。我认为，学习和综合素质在大学生活中都是很重要的，我不应该为了成绩而不参与所有的活动。但是我应该选择性参与一些真正有益的活动，并且是能在保证学习时间的情况下。而且这二者若能协调好，很多地方的思路和精神是可以互为帮助的。理清思路后，我觉得自己瞬间少了很多彷徨，接下来的学习与工作也一同有条不紊地进行，而且都非常顺利。第三学期末，我的绩点不仅没有被工作影响，反而更上一层楼，达到了4.05.
同时我认为，大学的学习不仅是对于课本及专业知识的学习，也是一种在新生活中的学习，对工作技能的一种学习。所以，我也积极地参加各项活动。在中国金融发展研究院和经济学院“院际演讲比赛”中，我以总分第一名的成绩获得优胜奖；作为经济学院辩论队的一员，我代表学院参加“中财杯”辩论赛；我代表学校参与首都高校经济学院辩论赛，并且在复赛中获得“最佳辩手”的殊荣；同时我还代表学院参与了学校的英语风采大赛。
对于工作经验的学习我也不放松，我先后担任过07级国民经济管理班的团支书、经济学院青协干事、经济学院组织部干事、中财校学生会学习部干事、中财校学生会学习部部长（现正任职）。尤其是在校学生会学习部任职期间，我协助以及负责举办了大量的学术讲座，在领会大师精神学习各领域知识的同时，对全校的学生都产生了很大的影响。
正因为我的刻苦努力，经过这三个学期，我的学分绩点和综测在班级都排名第一，三年的平均绩点达到3.8，大一学年还获得了学校一等奖学金。我相信这是对我学习精神及能力的一种肯定，而我也会继续坚持高时高效全面发展的学风精神。
一分耕耘，一分收获，青春的我们正处在热情高涨，精力充沛的时期，这时候对知识的追求和对学业的执著，是我们不断上进的动力，也是我们超越自我的努力方向！
作者系经济学院2007级国民经济管理班学生
