袁仕甜
在大学中，学风是一个学生学习目的、态度、作风和方法的综合表现，是在一定的人生观、学习动机和追求目标的支配下，在学习热情、求学态度、意志品质以及自控能力等方面的总体反映。学风可以继承和感染，好的学风是一代代的大学生长期积累和延续下来的，会对在校学生产生潜移默化的作用。因此，作为一名在校大学生，我们既是良好学风的创立者、传播者，又是其中最大的受益者。作为在校大学生的其中一员，我认为我们应该以身作则，严于律己，践行优良学风，一方面是促进自己的学习，另一方面也是为学校良好学风的建设贡献一份力量。
知识是创造一切财富的源泉，而学习是获取知识的唯一途径，对于学习，学风又是关乎其成效的重要问题，因此学风的好坏直接影响到人类对知识的汲取及人类自身的发展。毛泽东同志曾号召“好好学习，天天向上”；胡锦涛同志提出要建设学习型国家；温家宝同志倡导“全民都来学习”。古往今来学习都是个亘古恒新的话题，在当前我国深入学习实践科学发展观活动中，学风作为其中的一个重要方面，亦应引起人们的重视。我们作为新时代的在校大学生，理应在学习过程中传承和发扬传统优良学风，并在此基础上结合时代特色赋予其新的内涵，引领时代学习新风尚。
学风针对不同的主体虽有着很多共性，但亦有不同的要义，作为一名当代大学生，我认为优良的学风至少应具备勤学、善思两种品质，一言以蔽之，即：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随，这也是长久以来指导我学习的理念。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”——勤学
所谓勤学，即要勤于学习。人生在勤，不索何获？孔子曾告诫弟子“人才有高下，知物始学，学而不已，阖棺乃止”。知识的汲取，头脑的充实，需要我们把勤奋作为一种学习态度，融入我们的日常学习当中。
从我自身的经历来看，自从踏入大学校门的那天起，勤奋就一直与我为伴。我认为要养成勤奋的学习习惯，应从以下几方面努力：
首先，要端正态度，转变观念。具体来讲就是要首先树立起勤奋的学习态度，以勤于学习为荣，以怠于学习为耻。以我为例，在进入大学那天开始我就告诫自己要勤奋学习，切莫贪图玩乐，也就是最开始我就树立起了勤学的理念。之后，勤奋于我便成为一种习惯，一种很难改变的生活方式，就像穿衣吃饭一样自然，一样必须。在勤奋学习精神的支撑下，我的大学生活过得特别的充实，感觉自己每天都在接受新的知识，每天都在成长。虽然不能做到古人的头悬梁锥刺股、三更灯火五更鸡，但求能够不让每一寸应该学习的光阴白白流走，做一个与时间赛跑的人。
其次，勤奋也要讲究方法，不能只顾低头拉车，而忽视了抬头看路。我觉得要做到有方法地勤奋，关键的一点就是要善于规划，即要安排好每天的时间。以我为例，我通常都会提前一个晚上把第二天要做的事情在心里做一个安排。第二天就按照前晚的安排来一步一步地落实。我觉得这样一来，可以在有限的时间内高效地完成每一件既定的需要完成的事情，一点一滴地积累，一步一个脚印地前进。虽然每天要做的事情很多都不一样，但长久以来有几件事情我一直都在坚持，那就是：清晨总是很早就来到主教楼前等着守门的大叔开门，之后便独自在无人的角落里一遍一遍地背诵英文；教室是我每晚必去的自习场所，从晚饭过后一直自习到负责关灯的大叔催我收拾书包时为止，经常是最后一个从教室里出来的人，每每在学习了一晚后抱着一大堆书独自走在回宿舍的路上时，都有一种特别充实而美好的感觉。
“学而不思则罔，思而不学则殆”——善思
所谓善思，即要善于思考。学习与思考是相辅相成的，没有深入思考的学习，不是真正的学习，因为根本无法掌握其中的要义。这种学习只能做一些表面文章，没有深厚的理论功底势必会营养不良，知识的大厦终有一天会倾颓。
从我自身的经历来看，由于小时候养成的良好习惯，遇到什么事情都习惯问为什么，所以在进入大学之后，对很多问题我都勤于思考。我认为，做一个善思的人可以从以下几方面努力：
首先，在课堂上，要跟着老师讲课的思路，在汲取其传授的知识的同时，积极地思考其中存在的问题，发现问题后就马上在下课的时候向老师请教。课堂上的思考有利于高效地掌握老师传授的知识，因为经过自己大脑的知识会留下深刻的印象；同时，通过思考又能发现其中存在的一些问题，有利于自己深入地理解知识。
其次，在课下，自己在看书过程中也要积极思考，对书中所讲的内容也并非全盘吸收，同时，要懂得结合实践。以我为例，由于所学专业是法学，因此，在课余尤其喜欢关注现实生活中发生的各种活生生的案例，结合所学的专业知识对这些案例进行分析，思考其中包含的法学理论知识。我尤其喜欢看各法院对各类案件的判决书，并将其判决结果与自己的分析进行对照，找出其中的问题，并及时向老师请教，在这个过程中我学到了不少知识。建议大家可以尝试一下这个方法，相信也会有不小的收获。
最后，利用课余时间勤于写作。写作是个非常好的锻炼逻辑能力的方法。以我为例，在参加了学校组织的一些征文比赛后，我觉得自己的逻辑能力提高了不少，语言表达能力也有很大的提升。所以，在学习课本知识之余，可以多点关注社会上的某些现象，结合自己所学知识，对这些现象进行分析论证，对锻炼自己的思辨能力会有很大的帮助。
“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，优良的学风需要勤学与善思的并肩齐行。作为一名当代大学生，我们应当将勤学和善思融入自己的学习生活，一方面为促进自身的发展，另一方面也为学校优良学风的建设贡献一份力量。
作者系法学院2006级法学二班学生学风与学习
