自从美阿战争开打之后，“恐怖分子”这个名词就经常出现在各种媒体，儿子有一天听完外国记者的报道后，突然问我：“英文的‘恐怖分子’怎么说？”
我愣了一下，诚实地说：“我也不知道吔！我们来查词典吧！”我放下了手边的工作，马上找了词典，从terror（恐怖）这个词，很容易就找到了“恐怖分子”（terrorist）和“恐怖主义”（terrorism）这两个词。儿子看了一眼，念了两遍，又转身回到他的电脑游戏中。
我很意外一向对英文兴趣缺缺的儿子竟然会对这几个词有兴趣，觉得应该掌握这个机会，便找了一张纸，把刚查到的词写下来，贴到浴室的镜子上；而且，刚好贴在刷牙时视线所及的地方。我对儿子说：“你在刷牙时多看两眼，就可以背起来了。”儿子微笑以对，没有说什么。过两天，我抽考他，他果然流利地背出了这两个词。
最近，儿子跟我一样，迷上了一个美国影集《律师本色》。看了几集之后，他对那几个经常出现的法律用语又有兴趣了：“他们在喊‘抗议’的时候，说的是哪一个词？”我立刻回答他：“就用objection这个词啊！”趁影片正在播广告时，我忍不住补充说：“object这个词你应该学过了啊！它的形容词objective意思就是客观的，名词objection就是抗议。”
儿子很明显地对我的“延伸教学”没有兴趣，他关心的是：“那么，抗议成立或驳回时，用的是哪两个词？”我查了词典，才拼给他：“当法官接受那个抗议时，会说sustain，那就是成立、接受的意思；法官觉得那个抗议是胡闹，不想接受时，就会说overrule，那就是驳回、反对的意思啦！”
我们拿这几个词玩了一会儿（如：我要他去加一件外套，他就喊：“objection！”；我当然回敬他一句：“overrule！”儿子不依，又叫：“sustain！sustain！”……）当然，那天晚上，这些英文单词，又“上”了我家浴室的镜子。
您家的孩子会不会觉得背单词很辛苦？或许可以试试这个方法，寓学习于自然环境和玩乐中，很有趣，也很有效哟！
