学生到高二后，各课也到攻坚阶段，大小考试及竞赛像家常便饭，另外还有实验课、课外辅导等，学习更加紧张。女儿一如既往踏实用功，学习成绩一直保持在班内前几名。虽然学习很努力，每次考试也很重视，认真准备，尽量发挥，但是每次考试完她都闷闷不乐，忧心忡忡的，问她考得怎么样，她总是说没发挥好。然而几乎每次考试成绩出来后都很优秀，直到这时她才露出灿烂的笑容和抑制不住的自豪感。这种不自信的表现，我们也跟她谈过，但她不张扬不浮夸，踏实低调为人处事的性格很难改变，正如她日记中自己所描述的一样。
女儿日记
2003年11月3日
期中考试成绩在天天期盼中，终于来到了我身边，我生物、化学考得不错（No。1），其他也不差，估计能排个第一吧！唉！我就是什么事都爱放在心上，什么事都爱担心，什么事都不自信，什么事都考虑别人怎么看。其实一次次结果都验证了我的担心真的是自寻烦恼。快乐点吧！放心点，自信点吧！
正当女儿一路高歌猛进，我们为之高兴时，有几天女儿放学回家后，不像以前那样主动学习、做作业，而是默默地看起电视了，情绪也表现得比较低落。无论我们问什么她就是不说话，一连几天都这样。后来她妈着急地说：“你这孩子怎么退步了呢！不好好学习，将来前途都耽误了。”
女儿很不耐烦地说：“我太累了，不想学了，学习有什么用！你们没有上过名牌大学，不也生活得挺好吗！”听到女儿这话，我们感到很生气，也很意外。为什么女儿突然会有这么大的情绪，是不是发生问题了，还是有什么烦心的事？向老师和同学了解，都说没有什么事，和平常一样。我们百思不得其解，不知问题出在哪儿。学习这么紧张，关键时期女儿闹情绪，这不是前功尽弃了吗？我们很着急，但又束手无策。可以从当时的日记中了解她当时的心情。
女儿日记
2004年1月27日
这些天来，我总觉得自己学习很被动，在这种被动之下学习，不仅身体累，而且更重要的是心累（我整天睡不好觉，大概与这个有关）。在这种被动情况下，好成绩对于我来说不是动力，而是压力。在这种被动下，我总是带着一种愧疚去休息和放松，我的学习要么是紧紧张张，要么是从早到晚晃晃悠悠不想做事，泡在电视机前发呆，之后，再后悔莫及，第二天再来个冲动，早早起来学习，就又感到累了，到了下午和晚上又荒废了。我觉得这个恶性循环，对我简直就是一个陷阱，我已经发现自己在往下陷，可是又身不由己地继续把自己往这个陷阱里送。一个我和另一个我时时刻刻在作斗争，它们或胜或败，让我成了一个心情时起时伏的变色龙。我觉得自己在一点点变成那个被种种杂念所困惑的“我”的奴隶，但另一个“我”又在挣扎、反抗。于是，那争斗的火焰不停地在燃烧着我的心，让我这个本应快乐的星星，慢慢变老（或许这不是一种老，而是一种涉世不深的幼稚表现）。不！我要改变，我要像嬴政统一中国那样，收复。两个分裂的自己，我必须找到一个平衡点，让它们和平相处，我要跳出这个阴险的陷阱，我要找到全新的生活！
要做到这一点：1）必须专心致志学习，提高效率；2）要留有休息时间，要加强运动；3）要满怀信心，生活有规律，有节奏。
从女儿的日记中，可以明显看出当时她的思想变化和情绪的波动，同时，我们也深刻感受到要孩子取得好成绩，是多么不容易。她们本应纯真愉悦的心灵，过早承担了太大的压力和忧虑。当然，我们家长当时是没有看到这本日记的，只是从表面上看到孩子反常的表现，没有更深入地了解和更多地安慰她，只是从孩子前途考虑，有一种片面的担忧。
后来，我想起以前曾经有朋友说过，孩子到15～18岁时，由于生理原因，容易产生逆反心理，表现为情绪烦躁不安，不愿学习，和家长顶嘴，反感家长。这时如果处理不好，容易使孩子离家出走。这种现象很多家长都遇到过，尤其女孩较明显一些，并根据各人生理不同，表现时期也不同。
当时正好接近假期，我就来了一个缓兵之计，给女儿讲：最近学习也实在太累了，不想学就算了，我们就你一个女儿，以后能接爸爸的班（那时国家有政策，等父母退休后，儿女可以接班安排工作），有个工作能待在爸妈身边不是也很好吗？过几天放假了，我带你到外地好好玩玩去，散散心。
女儿听了我的话，感觉我很理解她，很高兴，情绪也缓解多了。放假后，我没有食言，带女儿到深圳、上海等地玩了一大圈，观看了祖国的大好河山，接触到了许多新鲜事物。尤其，通过和我外地的一些朋友聊天，她了解到那些曾经是大学学子的老总们，都是通过自己多年艰苦创业，持之以恒的理想追求，才取得了今天的成功，成就了一番事业，有着自己施展才华的一片小天地。她深受启发和教育，从思想上更加敞亮和开阔，烦恼自然也就淡化多了。我在路上又和女儿做了一些坦诚的思想交流，几天下来她玩得很开心，好像甩掉很大的包袱，感到心情轻松，精神也好多了。回来后，不用我们说什么，女儿自己又愉快地投入到紧张的学习中，恢复了以往的战斗精神，好像什么都没发生，高二期间的学习成绩仍然很优秀。女儿此时此刻的心情可以用她当时作的一首小诗来表达：
我对着月亮，看到一个梦，它鲜明而又模糊。
月亮对着我，看到一颗心，它蓬勃而又消沉。
我不是嫦娥，但我要变成嫦娥，奔月，奔月……
