现实生活中，我们都越来越深刻地意识到：现在很多孩子什么也不缺，可是却越来越小气，越来越“独”，越来越自私了。他们不愿和别人一起分享，不会有福同享，别人的就是自己的，而自己的决不给别人。
其实也难怪，如今的孩子大多是家中的独苗，被人捧着护着。属于他的东西从不需要分给别人，不属于他的东西父母长辈也会千方百计为他弄来。尽管开始只是一只苹果一个梨，但滴水可以穿石。成长在这样环境中的孩子，渐渐凡事都以自我为中心，自私自利、斤斤计较，难以与人友好相处，更谈不上与人分享、合作。
不懂得分享虽不是什么大毛病，但如果父母不及时加以纠正，孩子将会成为一个不愿与人分享、独占意识很强的人，那么将来他就很难拥有良好的人际关系。不善于与别人合作，就注定要在激烈的社会竞争中被淘汰。
与人分享是一种大气与慷慨，也是一种美好的品德。培养孩子的分享意识，让孩子学会主动与人分享，又乐于与人分享，这要经过一个过程，这是一个复杂的过程。在这期间需要我们做父母的给孩子以正面的引导，提供分享的机会，让孩子亲身体验与人分享的愉悦感受，同时我们还需适时激励，促使孩子产生与人分享的强烈愿望。
有教育专家指出，对孩子而言，培养他们的分享意识，实际上就是对他们进行人格教育。因为如果孩子没有这种分享意识，难免会形成自私自利的性格，也就不会与人友好相处，当然就更谈不上未来的团队合作了。所以，作为父母，一定要培养男孩的分享意识，让男孩懂得与人分享。
那么，怎样才能让男孩懂得与人分享呢？
1.通过移情引导男孩与他人分享
当男孩还只有几个月大的时候，父母就可以让男孩学着与别人分享东西，如可以向他要玩具。男孩渐渐长大了，在餐桌上要让他学着给长辈夹菜，鼓励他给爸爸妈妈拿东西，教他给客人让座，让男孩做这些力所能及的事，会让他从中品尝到做了有益于他人的事而给他带来的喜悦。
2.父母要为男孩做出榜样
想让男孩变得愿意与人分享，父母就要为男孩树立良好的榜样。父母的行为对男孩有着最直接、最持久的影响作用，为男孩树立学习与模仿的榜样，是父母的首要任务。在日常生活中，父母应首先做到慷慨待人。如在家里上敬老，下让小，夫妻之间不要斤斤计较；邻居家来借东西时，应热情地借给人家；主动把好吃的东西拿出来与人共享等。此外，父母还要在男孩熟悉的人群中寻找乐于分享的榜样，让男孩在与这类伙伴长期交往的过程中变得慷慨起来。
3.父母要学会分享男孩的东西
实际上，在这里所说的“分享”有两层意思：既要教孩子学会分享，父母也要学会分享孩子的东西——而这一点却往往会被父母们所忽视。
很多父母宁可自己受苦也不愿让孩子吃苦，把那些好吃的、好玩儿的、好用的全都放在孩子的面前。虽然他们在思想上也会担心孩子会成为一个不知道关心别人的冷血儿，但在行为上却不会与孩子分享。在一个家庭中，经常会发生这样的一幕：一个男孩诚心诚意请父母一块吃东西，父母却坚决推辞，说：“你吃，妈妈不吃！”或者“爸爸不喜欢吃油炸的东西，也不喜欢吃甜的东西”就这样，男孩与人分享的好意被父母给扼杀了。慢慢地，男孩也就养成了吃独食的习惯，那些谦让与分享的品质也就慢慢淡化了。
4.用交换的方法让男孩学会分享
许多男孩在公共场合里玩耍的时候，总是希望自己能够独自占有所有的东西。事实上，男孩的这种行为和想法都是不好的。但是，如果父母一味地批评男孩，则会引起男孩的反感。遇到这种情况，父母应该鼓励男孩与其他的孩子交换自己的一些玩具或是图书。让男孩学会把东西借给别人，再向别人借东西，通过交换东西而逐渐让男孩学会与人分享。
5.允许男孩有自己的宝贝
其实每个人都会有不愿意与别人分享的宝贝，男孩也一样。有些东西可能是男孩特别喜欢的，也可能是男孩认为某些重要的人送给他的礼物，这些对男孩来说有着特殊的意义。总之，父母在提倡男孩与人分享的同时，也要允许男孩可以有不与人分享的宝贝，而且要让男孩懂得珍惜自己的宝贝。当其他的孩子来家里玩儿的时候，父母可以允许男孩把他认为重要的宝贝“藏”起来，不让其他人分享。但是，对于大多数的东西，父母应该要求男孩与人分享。
男孩藏好了自己的宝贝，他才会大方地把其他东西借给别人，才会更好的和别人分享。如果父母强迫男孩把所有的东西都与人分享，这不但不合理，反而会激发男孩的逆反心理，让男孩做出相反的行为。
你会教男孩吗
父母在日常生活中应尽量为男孩提供一些练习分享的机会，并加以正确引导。例如，买回来的零食不要全部给男孩吃，要让男孩亲自把零食分给家庭成员，与家人共享；玩耍时，引导男孩与其他小朋友一起玩儿他心爱的玩具，让他体验共同游戏的乐趣。在这些练习中，父母应适时对男孩的每个分享的举动做出表扬，以使男孩得到快慰的心理体验，促进其分享行为的进一步发展。
