毅力不是与生俱来的，父母发现孩子缺乏毅力时，不必怀疑孩子的能力，只要在生活中注意以上几点，就能把孩子培养成为一个有毅力的人，在将来的奋斗中，无论遇到多少困难挫折，都不会轻言放弃。
三、 仁慈与感恩的心
我给国小的一个班级每位学生发了十元台币，然后告诉他们：“你们可以用它做任何事情，并写一篇日记，把你将钱用在了什么地方，为什么要用在那上面写出来。”两天后，孩子们把日记交给我看，大部分孩子在日记中说，他们把那十元台币拿去买糖果了，虽然只能买一两块，但他们实在想不出来十元台币能干什么。只有两个孩子写到，他们把钱给了一个在街头卖艺的残疾人。他们说：“我觉得我应该帮他，他看起来太值得同情了。”“十元台币虽然作用不大，但是对他来说，应该是很有用的，我应该给他。”
我在这两个孩子的日记后面打上一句评语：孩子，你有一颗像上帝一样仁慈的心，你的一生将会非常幸福。
我并没有对孩子们说大话，拥有一颗仁慈的心，的确能让人一生幸福。仁慈即善良，善良是人与人之间相处的根本法则，它表现为一个人在生活中与人为善，劝人为善，成人之美，尊老爱幼等。
让人遗憾的是，大多数独生子女并不具备这种品德。在我接触过的独生子女中，能与人为善的极少，有的甚至具有十分强大的“强击性”，欺负同学、攻击老师、取笑残疾人、羞辱老人的事时有发生。他们不懂得以悲天悯人的态度去看待世界，更不懂得关爱身边的人。
如何培养孩子的仁慈之心，是很多独生子女家长想要解决的问题。其实，让孩子从小就拥有一颗仁慈之心，家庭成员的美德很重要。古人说过：“有德之家，方能养宁馨之儿。”
前面说的那两个将十元台币给了残疾艺人的孩子，都成长在一个“有德之家。”其中一个孩子的父亲虽然不算大富豪，但却是著名的慈善家，他经常捐款，参加各种慈善活动，几乎把三分之一的收入用在了慈善事业上。而他的母亲是聋哑学校的老师，她经常把孩子带到学校，和聋哑孩子一起玩耍。有一次，孩子不小心伤害了一个聋哑孩子，他的母亲狠狠地批评了他一顿，然后拥抱着聋哑孩子，柔声软语安慰了许久。回到家里，母亲告诉他，聋哑人也是人，他们之所以不能像正常人一样生活，并不是他们的错，而是他们在造物主那里受到了不公平的待遇，他们的遭遇是令人同情的，伤害他们的人都是坏人。
