教室，上课前。
吕风倦怠地抬起头，对郭明说：
“唉，最近老失眠，还做噩梦。”
“我也是，葛欢那家伙的呼噜声，我都恨不得下去扇他两巴掌，现在脑壳里还有嗡嗡作响的回音呢。”郭明将一本思想政治课本扔到桌面上。上午最后一节课是思想政治课。
“唉，郭明，你有没有感觉过，有时现在出现得事情，可能自己不知不觉已经经历过了，很熟悉，可马上这种感觉又突然消失了，很奇怪。”
“听不明白你的意思，你再说的清楚点。”
“我的意思是说，就是现在我在和你讲的话，可能梦里或者别的什么时候，同样出现过，现在只是不断地重复过去。”吕风将头枕在手臂上靠着，一副睡意朦胧的样子。
“哦，好像没有，但我听说过有一种人，能预知未来，我相信你不是。”
“呵呵，为什么？”
“因为你大白天地尽跟我说些胡话。”
“可能，撞鬼了吧。呵呵”吕风咯咯地笑了起来，看着郭明嘴角附和地努了下嘴角，呵呵。
上课二十分钟。
蒙老师来来回回绕了教室三圈，一边读课本，一边顺路提醒在坐同学要认真听讲，勤于记笔记，此刻他滔滔不绝地读道：“在我国，人民当家作主不仅体现在依法实行民主选举，民主决策，民主管理方面，还体现在依法实行民主监督方面。我们对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利，对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉，控告或者检举的权利。”
吕风掏出一本数学作业本，听得实在是乏味，觉得与其听这位先生说梦话，还不如先把上节课的数学作业给做完了，你看看，人家“孔先生”早已经开笔了，斜对面的俞佳梁压根就把这节可当做自习课了，当然，葛欢那家伙好好的不睡觉，和强哥不知道说些什么，讲了大半天了的空话。
“我们可以给国家机关写信，打电话或当面向有关人员反映自己的意见，提出批评，建议，这是通过****举报制度行使自己的监督权。****举报制度是我国行使宪法所规定的提出批评，建议，申诉，控告和检举权利的重要途径之一，是我们在国家生活和社会生活中实现民主监督的有效方法。”
蒙老师停下脚步，翻过一页，继续往下讲。
下午第一节课，语文课。
“郭明，这是真得么？”沈青青回过头想再次确认。
“消息绝对可靠，吴老师被抽调去培训几天，是我亲耳在办公室门口听到的。”
“那真会是那个怪老师来教我们啊？”沈青青担心的事情，好像真要发生了。
“应该是吧。”郭明点点头。
“晓雪，我们语文课，要上那个三班的怪老师来教了，真讨厌。”沈青青说。
“可既然是老师，定会一视同仁，会负责吧。”晓雪说。
“呀哟，我就怕他一视同仁，你不知道，我语文本来就不好，现在我们班让三班那个怪老师来教，我定是要不及格了。”
“不会吧？”晓雪说。
“呵呵，你还不知道吧”郭明插进来说：“据三班的同学们讲，别的老师是尽一切努力把自己班的整体成绩拉上去，可这位仁兄，甄老师呢，把成绩视如粪土，上课从不带课本，叫他们也甭带了，整天说话，聊天，还让他们想怎么坐就怎么坐，居然连讲台上都坐了，有时上课还去菜市场呢，简直比上体育课还热闹，是每个准备弃考学子的精神导师啊，三班的同学还给他起了一个绰号叫：惠特曼二世。”
“唉，我的语文要彻底完了”沈青青哀叹一声。
“学校怎么还让这种老师教啊？”晓雪有点厌恶地说。
“其他学校都不收啊，别的老师是越当越大，他是层层往下走，哪里容得这么一位负责任的老师，也只有我学校了。”
“喂喂喂，上课了！”吕风靠着头提醒郭明他们。
