时光匆匆，很快风道高中高二年级的所有学生将要面临着第一次月考。
郝真在考试之前的每一天都认真地学习，她想把这次考试考好。
在距离考试还有两个星期的时候，一节晚自习下课后，郝真的同桌耿贤后背轻松地靠着椅背，看着依然趴在桌子上、脑袋几乎埋进书堆里的郝真，打趣地说：＂快别学了，小心别一下子变成六眼。〃
郝真不自觉地用手扶了扶戴着的黑框眼镜，心里十分不悦耿贤说的这种歧视外貌的话。好在耿贤和她已经同桌了一段时间，郝真对他有了一定的了解，知道耿贤嘴上说话不好听，但其实心里很阳光很善良，也就不和他计较，只是回过头笑着对耿贤说：＂您要看不惯我这副好学的样子，就出去转转，说不定还能碰到什么有趣的事呢。〃
耿贤却出乎人意料地直摇头，一边还说：＂算了算了，别提了。我是有那心，没那力呀！〃
郝真不禁＂扑哧〃地笑出声，说：＂你还有这种时候？〃
耿贤突然一本正经地叹了口气，说：＂还不是最近学习累得，每天作业那么多，卷子堆得成山高。唉，这些老师也不考虑考虑咱们的感受，就知道一个劲地压堂、留作业。〃
郝真说：＂也不能全怪老师们，他们也得听命于学校的领导呀。〃
耿贤说：＂话是这么说，理是也是这个理，但你听听同学们背着老师的抱怨就知道了，都怨老师。〃
郝真不再顺着话聊下去，回头继续看书学习。
郝真又在啃英语单词，她把自习和其他的空余时间大部分都利用在了学英语上。因为英语是她的弱势学科。还因为英语老师曾经在课上提问她见她磕磕巴巴才说出一句完整的句子时，向她不经意见投去的蔑视的一瞥，和随即响遍教室的那句含有嘲讽意味的话。这些是郝真轻易忘不了、放不下的。这些是经常在郝真的眼前和耳边晃悠的激励他奋发学习英语的源动力。郝真既感谢它们给自己带来的十足的尽头，又难免经常被它们的内涵和意味而弄得怒发冲冠、心潮起伏。
如果可以，郝真真想和英语老师面对面地站在众目睽睽的操场中间，在炎炎烈日下进行一场痛快淋漓的比赛：可以比一百米赛跑，也可以比其他的体育项目。
郝真不在乎输赢的结果，或者说在乎敢于挑战的勇气和拼搏的过程远远地超出最终的结果。因为在她面对老师的时候，勇气比能力更加难得。
最后一节晚自习课上，耿贤趴在课桌上蒙头睡大觉。
郝真原本安心地写着自己的作业。因为是最后一节课了，下课后就放学，讲台上没有老师虎视眈眈地盯着、看管他们。同学们自然都放松了高度的警惕，早就被一天单调又劳累的学习生活弄得犯困的同学就像被催眠了似的，虽然身板还是直挺挺地坐着靠着椅背，但一双眼睛已经朦朦胧胧地闭上了，时而半张半合的，像金鱼的眼睛。
谁也没听见脚步行走时的响动声，谁也没反应过来人是怎么进来的，突然依旧清醒的大多数同学，都陆陆续续地不经意间一抬起头发现了教务处主任那张严肃得紧绷着的脸。
他姓李。李主任是学校里最出名的主任，不仅因为他长得帅气，还因为他和同学们走得近，谁让他的职责之一就是在课间或课堂上时不时地到各班敞开的门口和紧闭的后门的小窗户边转悠呢。有时他要来了兴致，甚至会登堂入室，直接走进教室，在教室里的过道上来回地走上几遍，查看学生们的学习和纪律状况。
看来今天的李主任颇有兴致。他背着手步履轻盈地走进教室，不说一句话。
郝真眼看着主任就要走近身边，立即用右胳膊轻轻地捅了一下身边还沉浸在睡梦中的耿贤。
耿贤感到猛然惊醒，心里不爽，想看看是谁这么大胆子竟然敢打搅他睡觉，但一抬头一睁眼，眼前的景象让他立即闭紧了嘴巴，就像用针线密密实实地缝上似的。
