最后在芝老师的劝说下，曾师母还是没有抢种晚稻，把田包给了队上的人耕种，一年就收一百块钱的承包费，而她在芝老师调入县二中后，也作为家属被安排到学校食堂做合同工，王延琦觉得芝老师能调入高中，曾师母能招进单位工作全是得到了他一个学生的帮助，那是他六十年代初期在二中任教时的学生，他当时已是二中的校长，王延琦能免考进入二中恐怕也是师生中的一种信任。
王延琦入学那天是姐姐送的，为了送弟弟上学，王延静特地推迟了自己的行程，她对弟弟一直是宠爱有加的，按她自己的说法，她四岁就会背弟弟了，父母上工那些年都是她带着弟弟，自己上学的前面两年都是带着弟弟去学校，自己上课时，弟弟就在操坪上自己耍泥巴，下课了她再帮弟弟拍尽身上的尘土，洗净手上的泥巴，中午两姐弟同吃早上从家里带来的午餐，她一口一口喂着弟弟，总是在弟弟不吃了，自己再吃剩下的，一直到弟弟四岁可以自己独自玩了才作罢，那时没有办法，人家的小孩有爷爷奶奶照顾，而她们没有。
弟弟没跟她一样走考中专的路，她是支持的，她觉得男子汉应该眼光放远点，有更大的出息！但她反对弟弟再住到芝老师家里去，为此她还专门找了芝老师说明，第一，不能总麻烦老师，虽然弟弟跟老师的关系已经超越了普通师生的界限，但总这么麻烦老师很过意不去。第二，高中了，弟弟也慢慢长大了，他总需要学会自己独立生活，独立面对各种人和事，独立处理各种关系，不能总依靠保姆式的照顾才能成长。第三，在学习上，进入高中了，都是经过选拔的好学生，再不象初中那样随随便便就可以出类拔萃，靠天分靠关照不能靠一辈子，得从被动的状态转换成主动才行，自己不努力，成不了大气候。
王延静的观点，芝老师无法反驳，因为从道理上来说，王延静说的都是正确的。当然他也不会去反驳，因为王延静是亲姐姐的身份，她有资格按她的想法管教自己的弟弟。芝老师已经被安排带高一，并且还是王延琦的班主任，也许他永远以老师的身份管教王延琦更好。
王延静心里还有一个理由不能说出来，她觉得芝老师作为一个老师是优秀的，学识是让人佩服的，人品是令人尊敬的，但是作为男人，则既酸腐又软弱了些，她不希望自己的弟弟耳闻目濡就潜移默化了。王延静已经快十八岁了，亭亭玉立的，已经出落成一个标准的漂亮大姑娘了，她对男人早已有了一套自己的评价标准，他永远都觉得弟弟才是最接近那个标准的人。
高中的生活是愉快的，作为精力旺盛的王延琦来说有一种如鱼得水的感觉，课余生活脱离芝老师的管教，让他有了很大的自由空间，他潜藏的兴趣爱好得到了空前的释放，尤其是运动天赋，那更是胜人一筹，校田径运动会他迅速成为短跑明星，一百米，两百米，跳远无人能及，接着又代表学校参加县田径运动会，为学校斩获以上三个项目的金牌，但校田径队却不是常设队伍，只是有赛事时临时组建，学校常设的运动队只有篮球排球队，每天都要训练，早晚都是五点半至六点半各一个小时，礼拜天则是上午两小时，下午四小时，并不占用读书时间，球队跟老师一样，有热水洗澡，免费伙食。以前从未打过球的王延琦凭借着出色的身体素质也被学校选拔成了篮球队员，他练习非常刻苦，第一因为他爱好运动，这也是他二叔从小给他培养的习惯，第二，诱人的福利条件让他害怕被教练刷下来，他家可不富裕，免费的伙食让他练球特别有动力，所以过了高一第一个学期他就成为校篮球队的主力，虽然身高才一米七多一点，却是后卫线上不可缺少的队员，别看在校队他是最矮的，当然也是年龄最小的，却是全队唯一一个可以原地起跳双手抓到篮筐的人，本就出色的启动速度加上刻苦练习练就的出色运球技巧，快人一等的头脑反应，让他在球场上赢得了一个绰号----闪电！
但作为他的人生导师芝老师却是不满意的，因为他的学习成绩不再拔尖，只能徘徊在一流的边缘上，这跟芝老师的要求是不合的，芝老师怒其不争，各种谈心，谆谆善诱，不辞劳苦狠抓敦促，希望王延琦能象其他好学生一样，努力读书，刻苦学习，但王延琦总做不到那种两耳不闻窗外事一心只读圣人书的境地，不是不听芝老师的话，而是往往坚持一两天后又不由自主放任自由了，他太喜欢球场上的畅快，跟同学玩在一起乐在一起的欢乐，他喜欢众人一目的自豪，喜欢为人领袖的成就感！王延静倒给芝老师写了不少的信，感谢之余多是关心弟弟的学习情况，芝老师回信也表达了一些担忧，为此王延琦没少跟姐姐辩解。
