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第14章 寄语篇

人民画报《走向世界的中国》寄语

有幸为人师,为师却惶恐,传道歧亡羊,授业杂失精;解惑惑转多,释疑疑旋生。新潮逐旧潮,后生超先生;新学炫然繁,唯德不可更。学岂限纸页,课外多真经,但愿从头起,毕生做学生。

2000年10月

《祁连山下诗百首》序

世人咸谓:“诗,穷而后工;业,专而后精。”固通论也。然,今拜读吴老培元之佳作,始信未为尽然。

吴君,现任武威市人大常委会副主任,虽非“显宦达贵”,而不可谓“穷”;半生政界生涯,自难为“专”。而终能以《祁连山下诗百首》献诸国庆四十周年者,唯其出于一片至诚耳。诚则通神,神而明之,神而通之,神而化之也。

若夫祁连积雪,雷台彩虹,肃南朝霞,大云晚钟;灵钧铜马,长城沙龙;海藏烟柳,嘎达劲松;莫高古画,嘉峪新容;老山慰英俊,大通嬉浅平。典出《尚书》,纵观两千年;笔写边疆,横越数万里。可谓“精鹜八极,思游万仞”。看《白蛇传》而凝思,观“女排赛”而动情;见《涨价》则惆怅不平,《节粮说》则苦口婆心,实乃“情动乎中,而形于言。”若无对祖国、对河西之一片赤忱,若无对群众对事业之满腔热忱不能出此佳帙。此,即至诚也。

吴君,着眼于“雕龙”(歌颂祖国),落墨于“雕虫”。幼承家教,既长,就学于兰州一中,得名师,耳提面命。语云:“熟读唐诗三百首,不会咏诗也会吟。”故举凡近体诗,非唯情真意切,且音韵平仄,用典,对仗,无不合乎格律。

金无足赤。由于作者终非专于此道者,加之政务纷繁,无暇推敲,不成熟处,偶有所见。然而瑕不掩瑜,终不失为一部佳作。

1988年11月23日

《优秀作文大观园》(小学版)序

小朋友们:

你们好!你们不都是爱读书、会写作、喜欢交朋友的好孩子吗?那么就让我给你介绍一位好朋友吧!它名叫《优秀作文大观园》。这个园内的景致可好了,有“心语倾诉席”、有“亲情友情筵”,让你把父母亲、阿姨姑妈、兄姐朋友的心里话、小秘密都无拘无束地写出来。你也说,他也写;你的文章中写到他(她),她(他)的文章中写到你,你就可以看到在别人的文章中——心目中自己是个什么形象,多惬意啊!你不是许下愿要到名山秀水、仙山佛刹去旅游一趟吗?好,你就搭乘我们的“旅游采风妨”去观光一番吧,管你“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,不受路途劳顿就可以领略异域风情,天国礼俗,因为你乘坐的是舫啊,舫是饰锦装绣的小巧玲珑的船,比豪华小轿车还气派。如果你想看看外地小作家的获奖佳作,那也不难,你可以去“异域习作圃”,坐在绿草茵茵、野花幽香、柿红葱绿的园圃中品味咀嚼佳作,也可以到“域外佳作轩”去,坐在穹顶如拱、八面来风、清爽宜人的轩中欣赏品评。另外还有“花季之梦亭”“浓情故乡景”“散文博览阁”“说古谈今村”“百味人生场”“人生透视镜”……这些景点场所可以让你写故乡的“小桥流水人家”,描故乡的云舒雾凝,特别可以让你做美梦,抒情怀……

哦,对了,你不是曾经做过记者梦、作家梦吗?拿着记者证到处采访,大记者还可以采访外国的总统哩,多气派!作家嘛,那更潇洒,仿佛世上的事他都知道,每个人心眼儿里他都钻进去看透,比孙悟空还孙悟空。天下的人都尊重他们,小朋友都爱戴他们,有些贡献大的去世后故乡人还在家乡为他铸铜像、刻石像哩。真是流芳百世啊!有的还想当画家,像徐悲鸿、齐白石那样;有的想当音乐作曲家,像冼星海、聂耳那样;也还有的想当老师——他们明知教师苦,像蜡烛,但是被他的老师敬业爱生精神感动了,决心去燃烧自己照亮别人;还有的想……如果想让你的梦想成真、理想实现就投入到《优秀作文大观园》中来吧,这块园地上可以发表你的文章、绘画、书法、摄影、乐曲作品,还有编辑给你导游,给你作具体指导,给你的文章、作品修改润色哩。也许你觉得离成家的路太遥远了,盼不到。我说呀,远在天边近在脚下。走千里路也是从第一步开始的,参天大树也是小树长起来的,大诗人刚生下来的第一声哭,也和平常的婴儿一样“哇——”,绝不是优美的诗。伟大的思想家、文学家鲁迅的创作是从听保姆和妈妈讲故事开始的;高尔基卖过报,船上打过杂;齐白石是木匠出身;大教育家、大作家叶圣陶(就是写了《苏州园林》的那位爷爷),高中毕业当农村小学教师,家境贫寒上不起大学,但他不停地写作,认真地教书,给中小学生编国语(语文)课本,和夏丐尊联合给中小学生写作文指导书《文心》等,几十年如一日,后来成为名教授大作家,去世后国务院决定在他的故乡给他雕石像,表示永远纪念。

也许有的小朋友说,我不想当“家”,只想考个重点中学罢了。那你也交“大观园”这个朋友吧!考中学、考大学语文试卷上作文占的比分都很大,而且越来越大,直大到“新概念作文竞赛”中,得一等奖的高三学生免试进人北京大学、复旦大学等全国最高名牌学府。你写好文章考学、做人、做事都大有用场啊!

也许有的小朋友不想升高中考大学,受完义务教育就去找份工作。那也交这个“大观园”朋友不错啊!21世纪是信息时代,文章就是传达交流信息的,更何况写文章的秘书、搞创作的作家、记者、书法、装潢本身也就是工作嘛!

那么,这个朋友怎么交呢?交往、友谊、支持总是双向的、相互的。要交这个朋友你就得投稿,订阅它,宣传它,这才是知心知己的“挚友”啊。你说是吗?

(《优秀作文大观园》小学版创刊号)

做学法、懂法、守法的小公民

无论治国、治市、治校、治家无法则悖”。中国是一个法制国家,依法治国,以德治国是江泽民总书记高瞻远瞩提出的伟大战略措施,是古今中外历史经验的高度概括和总结,是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”重要思想的要求在社会主义建设时期的具体运用和发展。

但是,目前学校中、社会上仍有不少青少年与公民不学法,不懂法,存在有法不依,执法不严现象。“盲人骑瞎马,夜半临深池”,其言其行严重违纪犯法。仅就历年来青少年的违法犯罪率看,一直居高不下,或降而复升,杀人抢劫者有之,盗窃财物,破坏公共设施者有之,殴打学生或侮辱教师者亦有之……触目惊心,骇人听闻!若就成人而言,贪赃枉法,偷税漏税,超生子女,打架斗殴……诸多非法行为,不一而足。凡此种种,严重扰乱了社会治安,阻碍了西部大开发的顺利进行,妨害了素质教育的推行,不能不引起有关部门及有良知者的深忧。开展包括青少年在内的普法教育势在必行。

鉴于此,武威市教育局、司法局、依法治市办与《优秀作文大观园》编辑部联袂在全市范围内举办“争做遵纪守法小公民”有奖作文竞赛(简称普法作文赛),以期对在校青少年进行一次全面普法教育并进而扩展到家庭、社会。

要有效地提高全民整体素质,道德和法律教育势在必行。可以说,道德和法律是维系社会安定的两根支柱。中国古代有识之士就把道德和法律看成治国的良策。孔子说道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”(《论语·为政》)意思是说,依靠司法、刑法的办法来治国,可以使百姓出于畏惧而免于犯罪,却不能使人有知耻之心;靠道德教化来治国,才能使百姓有知耻之心,自觉走上正道。孔子用“免而无耻”与“有耻且格”概括了法律与德育的功能及特点。二者的联系是对于作奸犯科,“教化禁于将然之前”,而刑罚则“禁于已然之后”。教化是治心,刑罚是治行,“行起于心”,行为是受思想支配的,所以治国、治市、治校、治家,“不务治民事而务治民心”,以“教化为本”“使民日迁善远罪而不自知”(《汉书·贾谊传》)就是说依靠法律法规转变人的思想是至关重要,当务之急。在思想政治教育和法制教育中,通过潜移默化,养成自觉用春雨润物细无声的精神,使人们一天天走向高尚而远离罪行。

青少年如小树,要及早修剪旁逸斜出之枝。“毫末不扎,将寻斧柯。”(《孔子家语》);如素丝“染于苍则苍,染于黄则黄。”(《墨子》)。所以道德法制教育要抓早,早出成效。中小学阶段正是青少年世界观形成时期,是善行与恶习的养成时期,有较明显的可塑性。他们若干年后的前途,往往取决于在校时所接受的教育,我们必须趁热打铁,趁液铸型,从小培养青少年遵守法纪、依法办事、循章办事的自觉性。

但是,教师苦口婆心,学生有口无心;言者谆谆,听者藐藐的情况,也确实存在,究其原因,是教者将学生当做“容器”,只是一味照本宣科灌输、“填鸭”,一些学生被动接受,过耳即忘,漫不经心。这次普法作文赛,就是鼓励、促使学生主动地学法、懂法、守法、护法,因为当他们立意构思、谋篇成章时,不能不经心,不能不领悟,不能不变被动为主动。“内因是变化的根据”,其效果是事半功倍的。爱因斯坦说:“在一个崇高的目的支持下,不停地工作,一定会获得成功。”让我们为办好这次普法作文大赛共勉吧!

(载《优秀作文大观园》中学版2002年第4期)

书是人类进步的阶梯

热烈祝贺武威市青少年读书与作文学会成立

西风送爽,稻谷摇金,秋闱报捷。在“天马”国际旅游节将临之际,“武威市青少年读书与作文学会”隆重成立了。我们表示热烈的祝贺!

“读写学会”的诞生,是符合时代要求的。21世纪,是信息时代,是知识经济时代。读书,就是接受知识与信息的过程;写作,就是表达思想,传播信息与知识的过程。只有认真读书、多读书、读好书,才能跟上时代的步伐,符合时代要求。知识并不都是来源于书本,但是书本毕竟是知识的载体,特别是青少年,不能事事亲历,处处直接体验生活,主要得靠书本吸取知识,增长才干。

“读写学会”的诞生,符合社会大环境的要求。西部大开发必将引起武威经济的跨越式腾飞,必将激起生活的浪花,为写作提供取之不尽的素材;而富于朝气而敏感的青少年,也会情不自禁地歌之颂之。这就需要读书与作文学会来指导并提供佳作发表的园地。

“读写学会”的成立,是贯彻落实江泽民“三个代表”重要思想的举措。“三个代表”要求我们“要代表人类先进的文化”。但是,目前社会上,小书摊前,“黑色”“黄色”书刊屡禁不止,录像、网吧中凶杀、色情影像横流。这是封建的、资本主义的腐朽文化的侵蚀,不少青少年深受其害。“读写学会”站在先进文化的大旗下,与之争夺、引导青少年,以正压邪。

“读写学会”是推进素质教育的有力助手。素质教育的基本精神应该是在全面发展的基础上,尊重学生的素质差异,因材施教。因此,仅限于课堂教材范围是难以奏效的。鉴于此,近年来许多中小学校开展了第二课堂活动,成立了各科兴趣小组,支持学生开办校园文学社。但限于时间、人力、条件,成效也受到了局限。而“读写学会”,以《优秀作文大观园》杂志为载体,发表学生习作,指导作文教学,巩固教学成果,则扩大了校园第二课堂的作用,弥补了它的不足,且写作、书法、绘画、摄影作品都有专家、学者、编辑老师精心指导并设有发表习作的新园地、新天地。

“读写学会”的成立,符合本市广大师生及家长的迫切愿望。“读写学会”是在《优秀作文大观园》编辑部的基础上发展起来的。在过去的时间里,编辑部共收到本市中小学生个人来稿两万四千八百三十多件;十二个校园“文学社”按期送来期刊,加盟本杂志;三百余名中小学生自愿申请并获批准加入了“学生记者”队伍;投稿者几乎遍及全市各中学。从投稿者的文化层次看,上自教授、专家、中小学高级教师的论文,下至幼儿园小朋友的书法、绘画,祖孙三代在《优秀作文大观园》杂志相聚,其乐融融。编辑部还与城建、人保、企业、市教育局、司法局、依法治市办公室等诸多单位联合举办了有奖作文大赛,并举行了多次授奖仪式,赢得了广大师生与学生家长的信赖。

“读写学会”的成立,有利于推进本市“两个文明”建设。《优秀作文大观园》杂志编辑部曾组织中小学生参观文庙西夏碑、雷台铜奔马等文物古迹,撰文讴歌家乡,有利于在“天马”国际旅游节中,宣传旅游标志之都——武威。编辑部组织学生参观消防队,给少年犯赠书,编辑出版普法作文专刊、印发普法竞赛题,有利于依法治市,安定社会。武威历来人文碁萃,文学创作、书法、绘画、摄影等艺术方面,虽然代有名家,但并未形成灿烂星群。《优秀作文大观园》杂志则通过自己的活动,广罗人才,培养幼苗。其中,本刊学生记者,天祝民中在校学生迭目江涛、陈尚才已出版文集《青春湖畔》。文集中叙身边事,写周围人,描故乡景,具有浓郁乡土气息,具有其他文学专集不可替代的特色。有许多同学的稿件经过编辑修改、加工、打印、邮寄,在国家级、省级报刊发表。

希望学会成立后,一如既往地为推进素质教育,繁荣我市文化,加强法制宣传,服务中小学师生,把会刊《优秀作文大观园》杂志办成“作文写作的益友,培养作家的摇篮”,继续把握好、走好自己“格调高雅、体裁丰富、文字洁净、意境清新”的办刊路子,肩负重任,发展壮大。

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