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第8章 状物篇(4)

如果学会了联想,就会有写不完的生动。例1:“那红色的“阿波罗”,正燃烧着一团团火焰,热烈夺目;那“白色的梦”,像雪片洁白无瑕,晶莹可人”一句,使用了相似联想。前者是暗喻,后者是明喻,由“阿波罗”的火红联想到“火焰”的热烈,由“白色的梦”的洁白联想到“雪片”的晶莹,使平淡的事物生动了。例2:“白里透黄的“蜜月”,身披轻纱,娇羞地静立着;红紫一体的“蓝英雄”,身披血色战袍,正驰骋在沙场;红黄相间的“鹦鹉”,一只只展翅欲飞”句,属于比拟联想,把花当少女、将士和鸟来写,渲染了花儿的繁华多样。例3:“我有种被美味诱惑的感觉,不由得使劲地咂了一下嘴唇,那块地上怎么有那么多葡萄”句,是由“味”联想,就是由事物的气味引发的联想。小作者由“美味”而联想到了“葡萄”,这就使文句产生了磁性。例4:“它的花朵是一簇簇的,每个花朵就像一个紫珠,成簇的组在一起像极了一串串倒挂的葡萄”一句,使用了由“色”联想,流露出作者对花儿的爱怜。例5:“整个欧风园里不是游人被郁金香所陶醉,就是郁金香为游人所痴迷。我简直有种分不清自己是鲜花还是游人的感觉”则使用了相关联想,强调了二者关系的密切。我们由此可以看到,展开合理的联想,就能把所状之物写得绚丽多姿。

5.融入真挚的感情

“情是文之经,辞是文之纬”,就是说,感情是文章的中心和线索,词句则是表达中心的内容和形式。我们在描写植物的时候,也要写出对植物的思想感情的变化,只有带着自己真挚的感情去描写其特点,写出来的文章才会有情趣,有味道。因为单纯的状物只会使文章平淡无味。怎样带着感情状物呢?我们通过《小区里的菜园子》来解说一下这个问题:

小区里的菜园子

在我们小区有一个地方,那里很少来人问津,却有一片肥沃的土地。不知是谁发现了这里,小区闲暇的爷爷奶奶们就开始在这里种菜,勤快的云笛儿的妈妈也参与进来了。

今天,我无意间路过那里,看见的是一片绿色。心生好奇,走过去看了个究竟,我很惊讶——这里种的植物不知何时已经长满了地面,而且又这么茂盛!瞧!云笛儿妈妈的菜地里,一个个黄瓜穿着护身符,挂在绿油油的藤上。就像一个可爱的小宝宝。我伸出小手,轻轻抚摸着它们,感觉扎扎的。原来,小小的黄瓜也有他的盾牌呀!

接着,我把目光又转向了阿姨家种的豇豆。阿姨大概是好久不来菜地了,也大概是忽略了这块地。豇豆都快老了,一根根垂着,远处看,就像豇豆组成的迷你瀑布。它们一个个都是嫩绿色的,一尺长左右,身材那叫个苗条啊!和本大姐有一拼了。当时我就想,这些豇豆跳起舞来会不会和我一样优美呢?妈妈见豇豆这么多,阿姨最近也没来摘,怪可惜的,就招呼我和她一起摘了一把。这种感觉那叫个“爽”,比QQ农场偷菜过瘾多了!

哇!阿姨怎么还种了这么多青茄子?这些茄子挺着大肚皮,隐藏在那一片片大叶子下面。哟,他们可享福了!不怕风吹日晒和雨淋,倒是把人家叶子给害苦了。我用手将叶子拨开,突然有一种奇特的感觉——我用手托起一片叶子,突然感觉这上面好像长了一层毛毛。我用手轻轻地捏住它,一股凉丝丝的感觉传到了手指上。这是多么奇妙呀!在将叶子拨开之后,我看到了一个大青茄子。它上面细细的,到下面却是越长越肥,就像一个大腹便便的孕妇。那它的两条腿呢?哈哈,一定是被身子压爆了。一个个茄子吸引着我,妈妈顺手摘了一个。哈哈,回家炒盘菜吃!

植物世界的魅力很大,它从每一种植物上显露出来。小菜园里的植物便是我们院的代表!

融入感情的方法比较多,在这篇作文中用到的有以下几种:

其一,细节描写融入感情。细致的摹写,使人如见其状,可以把抽象的感情具体化,将自己的情感倾注于描写的对象之中。成功的细节描写往往能够达到“一瞬传情,一目传神”的艺术境界。如“我用手将叶子拨开,突然有一种奇特的感觉……到下面却是越长越肥,就像一个大腹便便的孕妇”一节,细写茄子的叶片和果实,形象饱满、真实,把自己由衷喜爱的感情真切地抒发了出来。一个好的细节,顶得上千言万语。

其二,巧妙点染酿造意境。有时,常人看来不起眼的事物,因缺乏“新意”,似乎没有什么优势可言,但是,如果我们能够进行情感化的处理,酿造意境,渲染出浓郁的情感气氛,完全有可能收到震撼人心的艺术效果,这就是“点染”手法。如“心生好奇,走过去看了个究竟,我很惊讶——这里种的植物不知何时已经长满了地面,而且又这么茂盛!瞧!云笛儿妈妈的菜地里,一个个黄瓜……”一节,把菜地的繁茂与人们的劳动,包括云笛儿妈妈的劳动成果联系起来赞叹,因其巧妙点染,真诚赞叹,便将我们带入了有情之境,所以富有感染力。

其三,通过联想写出所感。联想,能让我们把眼前的事物,与不在眼前但与它相关的事物巧妙地联系起来,从而融入自己的真情实感。如豇豆“一根根垂着,远处看,就像豇豆组成的迷你瀑布……身材那叫个苗条啊!和本大姐有一拼了……(妈妈)招呼我和她一起摘了一把。这种感觉那叫个‘爽’,比QQ农场偷菜过瘾多了”一节,运用了相似联想和相关联想,欣赏赞美之情溢于言表。

其四,讴歌感悟凸显情愫。讴歌感悟就是通过直接评价、议论或抒情来表达自己的感情。如“它们展示着植物世界的神奇,不禁让我对这个“植物魔法师”产生一种崇拜”,“植物世界的魅力很大,它从每一种植物上显露出来”,真切地表达了自己对菜园的热爱,对生命的歌颂。

以上四个方面,不是全部,只是基本要点,作文时其份量孰轻孰重,要根据自己的感悟和习惯来取舍了。

三、状植物作文的文章结构

根据以上方法,我们明白了写好一篇状植物作文,必须注意以下几点:

1.交代清楚这种植物的出处,是在校园里,公园里,马路边,还是在小院里,甚至生长在阳台的花盆里等等!

2.勾画植物的外形特点,要写出静态和动态的美。

3.通过植物的生长习性来表现植物的品质,如仙人掌的耐旱,红梅耐寒,秋菊不怕霜冻,松柏四季常青,玫瑰香气宜人,荷花出于淤泥而不染,小草生命力顽强等等。每种植物都有自己的品质,只要我们善于观察,善于发现,就像每个小人物一样,总有闪光的地方存在。

4.写出自己对植物的真实感情,或喜欢,或赞扬,或受感染和启迪,总有一个原因是自己写作的动因。

四、优秀作文范例

白杨

车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。

从哪儿看得出列车在前进呢?

那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。

一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。

“爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了:

“不,那不是树,那是大伞。”

“哪有这么大的伞!”

“你看它多直!”妹妹分辩着。

“它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。

小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸孩子们的头,说:“这不是伞,是白杨树。”

哥哥还不满足:“为什么它这么直,长得这么大?”

爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。

他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车。

现在呢,孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上,有许许多多白杨树。这儿需要它们,它们就在这儿生根了。

爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

点评:

这是一篇典型的借物写人的文章,作者通过赞美白杨来歌颂扎根边疆建设边疆的“建设者”们,他们就像一颗颗坚强的白杨守卫祖国的边疆。这种借物喻人的写作方法,在写状物作文时常常使用。

小草赞

“没有花香,没有树高,我是一个无人知道的小草!”这真切地唱出了小草的心声。小草嫩绿着无私地衬托着鲜花,让花儿出尽了风头。花儿在风的鼓动下,婀娜着身段,笑着脸,打开心扉,散发着浓郁的芳香。花香打着暧昧的手势,喃喃自语,用秋波勾引着羽翼蹁跹的彩蝶,觊觎演绎出热恋的花事。小草羡慕地相随在花儿左右,扶持着,但没有气馁,心想花期苦短,而我长久地陪伴大地,头顶着蓝天,笑看着四季。同时,多情的小草温柔地染绿大地,默默地伴随大树,却从不与大树争抢空间。娇小的温柔与高大的伟岸相恋着,携手和谐地美化着人间。

春天,小草挣脱束缚,拼命地从田野里钻出嫩芽,唤醒了沉睡的苍茫的大地。小草带着绿,携着清新,将春天的气息告诉人们。

夏天,小草的绿意被风雨侵蚀的退了色,娇嫩的风韵荡然无存,苍老许多。然而小草却成熟了,虽然没有了青睐的目光,但是小草依旧默默地、艰难地吐着仅存的绿,点缀着大地。

秋天,朴实的小草为了配合丰收的景象,也换上了耀眼的金色的外衣,与金黄的沉甸甸的稻穗和丰满的涨红脸的高粱等齐辉相映。

冬天,小草历尽风霜,无奈地枯荣了。虽然小草没有青松、红梅那样的傲霜斗雪的气魄,但是小草是顽强的、忍耐的,将生机暂存起来,积存能量,等待时机重生。

小草伟大的性格不由地让人想起了无数为新中国成立,而抛头颅、洒热血的革命先烈;联想到为国家安宁、人民安居,头顶烈日,正在戍边的战士;回想起当年“泥巴抹满裤腿、汗水湿透衣背”的抗洪抢险救灾的威武之师。他们不正像大地上生生不息的小草吗?

小草默默奉献的精神,不正像为培育祖国花朵而辛勤耕耘的园丁吗?人民教师用知识的琼浆灌注学子、成就学子,而他们却因常年站立讲台、备课至深夜,而呕心沥血。

小草的平凡品格,让人想到了那些默默无闻、吃苦耐劳、无私奉献的劳动者和农民工,他们吃着“土豆白菜”,睡着“木板床”,却用他们带着老茧的双手建起了漂亮的高楼大厦,为人们提供了温馨的住宅;他们为了他人的温暖、为了子女能实现大学梦,冒险下井挖煤。

其实,我们大多数人都是祖国大花园中的一颗颗小草,都在默默地干着本职工作。正是有这千千万万的劳动者的奉献,才使国家更加繁荣,人们生活更加殷实。专家、学者重要,这是必然,但是没有平凡的劳动者实施科技成果的进化也是枉然。所以,如小草一般的劳动者同仁人志士同样的重要,同样的伟大!

小草,你是平凡、默默、无私的化身,没有你,就显不出花的美丽,没有你就显不出树的高大。天地间你承上启下,撒绿散香的平凡里,彰显你的伟大:你没有青松的高傲,你不嫌弃土地的贫瘠,你不在意人们的践踏,你不畏高山险阻,石缝倩影挺拔,你不怕北风呼啸,“疾风知劲草”,“野火烧不尽,春风吹又生!”

点评:

小草,一种不起眼的植物,在作者眼中却有一种平凡的伟大,作者通过写小草,赞扬了像小草一样“平凡、默默、无私奉献”的人,借物喻人。

美丽的向日葵

春天,我在花盆里种了几颗向日葵籽。不几天,有一颗种子发芽了。小芽儿长着两片绿色的小瓣,从茎中间分开成一个小“Y”形,在芽儿的边缘上,有一颗黑色的甲壳包裹叶芽,犹如一个婴儿深深地躲藏在母亲的怀中,贪婪地吮吸着阳光,喝着春姑娘的雨露。它们吃饱了,睡足了,又在春风之中跳着优美的舞蹈,相互嬉戏玩耍着,好像一个顽皮的小孩,着实讨人喜欢。

不知不觉向日葵长高了,细细的绿杆已有十几厘米高,上面稀稀疏疏地长着五六片带茎的绿叶子,好像老奶奶手中用来扇风的小葵扇。它们在春风的吹拂之下,欢快地摆动着双手,好像一个快乐的小朋友,在泥土的养育和春风的滋润中无忧无虑地成长。

在我的精心照料下,向日葵又长高了,细细的绿杆已经有四十厘米多高,圆圆的绿杆和稀稀疏疏的叶片之间长满了细小而又毛茸茸的毛,用手轻轻一摸,还有一点扎手呢?杆的最顶上有几片带绒毛的绿叶子包裹着一个碧绿的小花苞,花苞在层层叠叠的细尖叶片包裹下微倾着头,好像一个害羞的小姑娘低下头来。花苞里包着一个小花盘,小花盘慢慢长大,就会露出许多金色的小花,这时的向日葵真像一轮金色的太阳,好看极了。每朵小花下都有一粒瓜子,慢慢地,小花的颜色由浅到深,变成了柠檬色。不久,花落了,瓜子也成熟了,瓜子在花盘上排列得十分整齐。掰一粒瓜子放进嘴里,甜甜的真好吃。几天后,向日葵的叶子就会枯萎。至此向日葵便走完了它的一生。

以前,我只知道这种植物叫向日葵,可不知道它为什么要向着太阳转。现在我知道了,向日葵之所以会每天面朝太阳转,是因为它想获得更多的阳光,进行光合作用,以便结出更饱满的果实。我真是没有想到,这小小的向日葵里还有这么多的知识。

我保留了几颗向日葵籽,准备来年再种几株向日葵。

点评:

本文对向日葵成长过程的描写非常细腻,特别是向日葵“Y”形芽的描写形象逼真。最后交代“向日葵之所以会每天面朝太阳转,是因为它想获得更多的阳光,进行光合作用,以便结出更饱满的果实!”既写出了向日葵的特点,又赞美了它的品质精神。

美丽神奇的昙花

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