第一堂课，没有照本宣科。这位魏先生提出许多与当今局况息息相关的问题。前两个问题是自己提出然后给出学生答案。然后……没有然后了……
因为风南歌再次眯了过去。恍惚之间，现在的情形与过去连在一起。语文老师停下长篇大论，踱步到自己面前，轻轻敲敲自己的课桌，然后说：“困神大人！您又睡过去了！”
教室寂静一片，等着“困神”意识到不对劲醒来。
着实是寂静一片，只有一个声音在喊：“风南歌！风南歌起来回答。”
再寂静……再寂静……
有人踱步到风南歌桌前，风南歌抬头，看向林斐荣，林斐荣在先生背后极力用口型表达：站起，站起。
风南歌站起来，不去看魏先生盯着自己的双眼，可是所有人都在看。风南歌不对劲了。知道自己偶而睡觉会流口水，伸手摸向嘴角。这一动作呆傻极了，可是风南歌做上去却优雅无比，竟好似贵族用完餐后轻拭嘴角的贵气闲适。
“抱歉老师，我之前一直在思考，您可以把问题再重复一遍吗？”
这理由，真是差劲，漏洞百出，毫无逻辑。
“你就是风南歌。多年以来，北赫与大垣虽并未交战，但关系持续紧张。两国各方面争相竞争。边境交恶，战争一触即发。谈一下你对此的看法。”魏先生极其耐心，他想知道，这个从昨日便被众人夸耀的少年，到底几分几两。
随即补充道：“刚才李双同学已经答过了。他认为双方交恶，极其不利。怒斥两方。你呢？”
那名叫李双的学生，正沾沾自喜，一个问题便让先生记住了名字！
风南歌一笑，他想起了曾经历史老师与自己讨论的美苏冷战问题：“我认为两国竞争有利有弊”
此话一出，魏先生面有诧异，李双更是自喜。长久以来，战争食人，任何人都是持反对的。这风南歌……呵呵。此时，一行人正站在听月教舍门口，风南歌自是看到了。
“自古以来，对于战争，所有人都尽量避之。但是北赫与大垣抵抗，各方竞争，却没有进行正式战争。边境交恶，虽各有小面积骚乱，但所造成打击并不大。然而，两国竞争，不仅仅是在政治方面。两国近年来，综合实力各有增长，相较于一旁观战的邶国，两国各方面增长迅猛。尤其是之前综合实力较弱的垣国，军事能力增长尤为迅猛，涌出一大批精英将领。而经济方面，多番向邶国学习借鉴，增加海外贸易，重视农业生产，其增长势头不可小觑。再者文学方面，朝廷选拔考试愈演愈烈，各方才士汇聚錡城。”
众人皆惊，战争战争，是过于血腥的话题，不会有人愿意尝试，从来不去想一件事带来的益处。
“塞翁失马，焉知非福。所有事都有两面性，我们应该抓住机会，而不是一味逃避。如今朝中，虽矛盾依旧很多，但是确实有一批股肱之臣。所谓，入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”
