满怀信心正准备背水一战的寒清说什么也不会想到：自己正在废寝忘食地备战的时候，自己的家人却在商量是否让自己升学的问题。这也许就是某些人所谓的命运。
其实，命和运应该是两回事，它们是人生根本的两个阶段。命是先天之本，是对人的身世及生存环境的规范，是一种定式，是人本身不能左右的。而运则是后天性的，是周围环境对人的作用和人的自身能力对生存环境运作过程的总和，具有可变性。一般说来，人的一生是由命和运共同打造的，命和运是决定人生荣辱的相辅相成不可分割的两个方面。人与命的抗衡换就了酸甜苦辣咸，对运的掌握和运作又编制了各式各样精彩的故事。
寒清是一个乐天派，也是一种正统派。别看他平时嘻嘻哈哈，满不在乎的样子，其实他的内心深处却由于受传统的道德观念影响极深，对周围人的看法十分看重。一旦有关于自己的异样言论，他就会特别警觉，就会产生一种内疚感和负罪感。也正是因为这样，他对家庭情感也就看的特别重，从而束缚了个人的情感空间，影响了个人感情的发展。
寒清回到学校，情绪好了许多，仍然像往常一样有说有笑，难怪大家称他为快乐王子。
想到这么一个充满青春气息的大家庭将要各奔东西，劳燕分飞将成为今后彼此诉说友情的主要方式，大家都免不了为这即将离别的友情感到留恋与惋惜。相处中留下的隔阂与不愉快也逐渐随着这种感觉的升温而被冲淡乃至消失。
学友们大都沉浸在这种眷恋之中。有的甚至企图在这情感升温的黄金时刻，欲把友情化为爱情。于是间，学院内，操场上，河堤上，平时那些成群结队的嬉笑打闹变成了出双入对的谈心，这在那个时代，可以说是一条比较引人注目的校园风景。
毕竟受几千年传统的封建保守观念的影响；毕竟还不是十分开放的时代。对于异性间的交往，在某些人的眼里或多或少地还带有一定得神秘色彩。尽管当时受到社会方方面面的约束和局限，但是，作为年轻的一代仍然凭着年轻人特有的激情与冲动，为自己冲破世俗，争取理想而努力打造着一个鲜明的生活氛围。
走进教室，寒清看到大家都在忙着自己的功课。现在大多的同学都处在了一级战备状态。
寒清走到自己的位子上拿出一本书正待看时，忽然，从里面掉出一样东西。于是，寒清拾起，却是一张纸条，但见上面写道：
你也想未来
我也想未来
美好的未来是什么
需要你我去探索
如果你失去了信心
让我和你一起振作
希望在眼前闪烁
那是引路的灯火
现实告诉你和我
未来的美好需要你
也需要我
涓涓秀书，没有题目，也没有落款，但是能看得出，此乃出自女生之手。
谁呢？是书晓？是云？从字迹上看不太像。寒清带着疑虑向四周看了看，大家都在忙着自己的功课。
唉！管他谁呢。想到这儿，寒清随手扔掉了那张纸条，做起自己的功课来。
恰巧，这时梅刚刚踏进教室门口，那张纸条也正好飘落在她的脚下。
看到寒清正在认真地看书，以为是寒清不小心蹭掉的记忆卡之类的东西。梅便弯腰捡起，准备递给寒清。无形中看到上面是一首诗，便顺手放进了自己的口袋里。
这一切，因为大家忙于看书，做功课，谁也没有注意到。
