学校不时组织一些文体活动，比如实习时就在组织全校的象棋大赛，这是我印象中参加的唯一一次学校组织的文体活动。印象中当时象棋比赛9月11日开始报名，至10月4日报名截止，共有115名学子报名参赛，比赛采取淘汰制，分为大专组和中专组进行比赛，最终决出每个组的前三名，胜出的六名选手再进行比赛，然后决出全校的前三甲。比赛持续时间较长，那时候没有小长假，大概10月5日正式拉开帷幕，在11月15日结束。
团委******书记说比赛一定要遵循友谊第一、比赛第二的原则，重在参与。为保证比赛的顺利进行，比赛设有严格的比赛规则，一旦参赛选手出现异议，将由裁判按照比赛规则进行裁决。为鼓励大家积极参与，选拔赛胜出者即可把使用的象棋带走作为奖励。
初赛时我的对手是一位牙齿黄黄的学长，开始有点轻敌给输掉了，因为开始时这个哥哥特别沉稳，拿裁判的话来说就是特有定力，走棋比较慢，开始还担心遇见了强手，没想到第二局自己连吃了对手两个车，这才知道对手棋艺和自己相差无几，后两局步步为营进了选拔赛，最后还是赢了比赛，拿着奖励的象棋沾沾自喜。我没有系统的学习过象棋，只是在家里和家人学了一点皮毛功夫，敢于去挑战，不得不佩服自己的勇气。
在次日进行的象棋比赛的循环复赛中，对手棋艺也不是太强，但是还是输掉了比赛。大概是对自己情绪管理能力不不行吧，状态不稳定。不过参与了就是一种胜利，抓住锻炼自己的机会，享受比赛的过程。对比赛的结果没有什么感觉，因为已经开始临床实习了，反而对没有机会观摩最后的决赛一直耿耿于怀。
象棋比赛活动的开展，给象棋爱好者提供了一个切磋棋艺、展现技能的平台。为参加学校的比赛，我们班里爱好者进行了初选，那一段都不怎么打麻将了，下象棋不但能够开发大家的智力，启迪灵感，陶冶情操，引导大家形成良好的兴趣爱好，而且还不同程度地提高了我们独立解决问题的思维能力和操作能力，有助于推动校园文化建设、增强班级的凝聚力和团结精神，加深同学之间友谊。因为要想土地不荒芜，就要种上庄稼；要想头脑不荒芜，就要有积极地精神生活。
