（一）背景
这段经历要追溯到两个月前，也就是六月中旬，那个时候因为一些原因，失去了之前找好的在面包店长期实习的机会。换做其他人，也许会考虑回家，享受假期，但是我已经打定主意不回家过暑假，只能尽快想办法找新的实习机会，起码保证这段时间里的花销不会动用我的积蓄，因为积蓄是用来旅游和交学费的。
四年大学生活，我所接触到的S市其实很有限，因为我的大部分时间在上课，不是我在上课，就是别人在上我的课。我需要钱，我想通过自己的努力完成学业，因为我的家庭很普通，甚至可以说比较差，所以父母才总吵架，我想通过自己的努力减轻家里的负担，或许没有那么大的经济压力之后，家里面的关系会和谐一点。总之，我需要自己努力获得养活我自己的物质基础，需要依靠自己的奋斗来满足我自己小小虚荣心的经济来源，所以，我从大一入学就在做家教。这种做家教的生活差不多陪伴了我整个大学，所以，培训也是我最熟悉的赚钱方式。
而且我现在既不是学生，又不是那种能长期上班的毕业生（因为九月份就要上研究生了），所以实习并不是太好找。
在这样的背景下，我最理想的短期实习单位自然是学校或者家教，考虑到个人家教可能存在收入不稳定等诸多因素，我退而求其次，选择了稳定一点的培训学校，虽然被剥削的严重了点，但是很稳定，而且重点是离我住的地方非常近，徒步也就五分钟。
自从去年九月份开始（这个节点也有故事，后续娓娓道来），我觉得我的运气一直就很好，虽然偶尔有些小小的挫折，但是大部分时候，只要我决定了方向，很多问题就迎刃而解了。这次新的实习也不例外。
刚刚失去在面包店的兼职，心情其实还是很不爽的，因为那边的待遇和工作环境是很诱人的，这个故事在下一章介绍，我们回归主线。每次心情不好的时候，我就特喜欢出去吃好吃的，于是背个小包我就去学校西门的小吃街溜达，边走边吃，然后就看到了一则广告，重点是这则广告招聘的就是暑期托管老师，完全符合我之前的设定，感觉自己就是踩在了****上，才会有这么好的运气，想啥来啥。
按照我一贯雷厉风行的办事方式，我礼貌地发了短信，说了我的个人情况，问他是否还需要兼职老师，很快收到了让我去面试的短信。
负责人是个女的，三十岁左右，打过招呼后就把我带到一个空教室，开始和我聊关于日常工作和薪资待遇的问题。对于一个在教育培训领域也做了三四年的我来说，我自然知道这里的水有多深，所以，当她说日薪60元的时候，我知道回价也是讨不到好处的，不如欣然答应，还能给对方留下一个好印象。就这样，她让我七月一号正式上班，也就是两周后。
（二）入职培训
跳过半个月的生活，直接进入正文吧。七月一号，报到第一天，入职培训。所谓入职培训，就是因为小学还没有开始放假，只有幼儿园大班的孩子结业了，所以目前我们学校只有一个班，而班主任是之前就安排好的一个正式员工，小蔡老师。作为新人的我就被安插在学前班。
学前班的概念就意味着一群六岁的孩子，身高不足一米（个别除外），时刻吵闹，说话有时候都阐述不清楚个人观点，喜欢打小报告，上厕所不知道关门，也从来不知道冲厕所（至于记不记得洗手这个问题，嘿嘿，自己脑补吧。），吃饭的时候回喷饭或者用手抓，挑食，刷饭盒的时候不会用洗洁精，经常把下水道弄堵，因为饭盒没有倒干净等等，等等。这里就不一一吐槽了，因为我是一个充满正能量的小姑娘，我要多和大家分享一下愉快的经历和我的成长历程。
之前从来没有带过这么小的孩子，做家教的标准都是高中生，以高三孩子为主，偶尔带几个初中的，小学生基本上没接触过，更别说学前班，所以这里的一切都是新鲜的。于是，带着对于新事物的好奇和愉快的心情，我开始了这份工作。
培训持续了大概一周左右，在此期间，我主要是了解一下这边的作息时间，同时等待新学员的到来。十天之后，负责人杜老师和我说，要开新班级了，你来当班主任，这个班是为了考试冲刺开设的，我们有专门的授课老师，你主要负责拍照记录他们的在校生活就可以了，自习时间帮忙批批作业答疑就好了。我点点头，因为我以为这应该不难。但是我错了，很多事情不是我以为的那样。
我理想职业是当老师，所以我早就设想过如何做一个受人民喜爱的老师，比如说，平易近人呀，和孩子们做朋友呀，关注问题学生呀等等。以前从来都不相信理想和现实的差距，但是遇到了这群熊孩子之后，我已经跌至谷底，受到一万点伤害。
（三）第一个班级
这是我带的第一个班级，平均年龄在八岁，也就是二三年级的孩子居多，作为班主任，我丝毫没有威严，这是后来孩子们告诉我的，他们说，老师你都不发脾气，我们都不怕你。所以，因为他们都不怕我，就导致他们的调皮程度完全超出了教室所能承受的范围，于是他们就跑到了走廊里面疯闹，结果就惹怒了隔壁班的小蔡老师，小蔡老师的小暴脾气哪里能放过他们，结果几个灰溜溜的回来了，不敢闹腾了。
我的治理原则是，以理服人，之前对待高中生，我会和他们分析一些问题，让他们自己意识到一些现实问题，比如说就业找工作时候HR看重的品质，比如说谈恋爱时候怎样避免争吵。可以说我不仅是文化课老师，更多的是帮他们树立正确的三观。这一切都运行得很好，很多带过的孩子都成了我的朋友，但是这种方式对于这些七八岁的孩子完全不适用。因为他们根本听不懂我在说什么，他们会试着用他们自己的理论来颠覆我的理论，所以我最终只能放弃，尝试着采取物质鼓励的方式。
