比赛很快就结束了，乔治所在的队得了冠军，在回家的路上，母亲也很高兴，说：“要是你父亲知道了这个消息，他一定会放声高歌的。”乔治沉下了脸，说：“妈妈，我们现在不提他好不好？”母亲接受不了他的口气，尖叫起来，说：“你必须要告诉我这是为什么！”乔治满不在乎地笑了笑，说：“不为什么，就是不想在这时提到他。”母亲的脸色凝重［凝重（ｎíｎｇ ｚｈòｎｇ）］端庄、庄重。起来，说：“孩子，这话我本来不想说，可是，我再隐瞒下去，很可能就会伤害到你的父亲。你知道你父亲的腿是怎么瘸的吗？”乔治摇了摇头，说：“我不知道。”母亲说：“那一年你才两岁，父亲带你去公园玩儿，在回家的路上，你左奔右跑。忽然，一辆汽车疾驰而来，你父亲为了救你，左腿被碾在了轮下。”乔治顿时呆住了，说：“这怎么可能呢？”母亲说：“这怎么不可能！不过这些年你父亲不让我告诉你罢了。”
两人慢慢地走着。母亲说：“有件事可能你还不知道，你父亲就是布莱特，你最喜欢的作家。”乔治惊讶地蹦了起来说：“你说什么？我不信！”母亲说：“这其实你父亲也不让我告诉你。你不信可以去问你的老师。”乔治把运动服塞在母亲的怀里说：“你等着！”就急急地向学校跑去。
老师面对他的疑问，笑了笑，说：“这都是真的，你父亲不让我们透露这些，是怕影响你的成长。但现在你既然知道了，那我就不妨告诉你，你父亲是一个伟大的人。”
两天以后，父亲回来，乔治问父亲：“爸爸，我只是想问你一句话。”父亲笑了，说：“别说一句，就是一百句也没问题。”乔治说：“你就是大名鼎鼎［大名鼎鼎（ｄà ｍíｎｇ ｄǐｎｇ ｄǐｎｇ）］鼎鼎：盛大，显赫。形容名气很大。的布莱特吗？”父亲愣了一下，然后就笑了。乔治说：“你得先回答我。”父亲点了点头，说：“我就是写小说的布莱特。”乔治拿出一本书来，说：“那你先给我签个名吧！”父亲看了他片刻，然后拿起笔来，在扉页写道：“赠乔治，生活其实比什么都重要。布莱特。”
多年以后，乔治成为一名出色的记者。当有人让他介绍自己的成功之路时，他就会重复父亲的那句话：生活其实比什么都重要。
你曾感觉到自己的父亲伟大吗？也许你还小，还不够成熟，只要你心中多一些爱，多一些信任，你会逐渐明白很多不曾发现的真情与关爱。乔治对父亲的感情从不解、嫌弃到惊讶、崇敬，故事中使乔治感到鄙弃的一个细节恰恰诠释了父爱的无私与圣洁，文章语言朴实，客观的叙述却有一种震撼人心的力量。
1本文与第一篇文章在内容和写法上有什么相同与不同？
2品读全文，找出文中点题的句子，体会它的含义。
3“两天以后，父亲回来了”，如果你是乔治，想想你会对父亲说些什么？
本文与《父亲的泥脚》一文细节描写相似——人物的缺憾，又从各自不同的角度表现了同一个主题，有异曲同工之效。
父爱无语选自《辽宁青年》。
佚名
父爱中蕴藏着的，是太阳的光泽，是莽莽苍苍山林的气息。无须语言，甚至无须何种方式，父爱，只默默生成，慢慢积淀，静静流淌……
入狱改造几年了，对家人的思念与日俱增。同监犯人之间常传阅家信，算是分享亲情吧。我也因此看过很多别人的家信，常使我感慨心酸。
最让我感动的，还是一名皖北籍犯人的家信。他家人称他为狗伢。
狗伢家住几千里外的一个偏远山村，父母都是聋哑人。因为穷，村里几乎没有人读过书，能把一封信念出个大概的也没几个。而要动笔写信，只有求离家几里外的那所学校的唯一一名老师。他父母一个大字不识，想求人写吧，儿子坐牢实在不是什么光彩的事。所以给他写信，便是家中一件大难事了。
狗伢刚入监时，看到别人捧读家书时那种陶醉的神情，羡慕得不得了。可他知道家里的情况，只好深夜蜷在床板上暗自垂泪。
就在那年冬天，狗伢那思子心切的聋哑父亲，卖掉家中仅有的一头年猪，从几千里外风尘仆仆［风尘仆仆（ｆēｎｇ ｃｈéｎ ｐú ｐú）］风尘：谓行旅艰辛。仆仆：疲累貌。形容奔波忙碌，旅途辛苦劳累的样子。赶来广东探望他。当时别人喊他有人探望，他死也不信，直到值班干部亲自来喊，狗伢才相信这是真的。
事隔不久，狗伢拿了封信神秘地找我说：“喂，给你看我的信。”
展信一看，我呆住了！一张千皱百褶［褶（ｚｈě）］（衣服、布匹、纸张等）经折叠而留下的痕迹。沾满汗渍［汗渍（ｈàｎ ｚì）］汗迹。的32开田字格的背面，竟没有一个字，只画满了千奇百怪的图案。看我丈二和尚摸不着头脑，狗伢说这是他爸上次探望他时与他约定好的交谈方式。
原来，探望那天，哑父比划着家里太穷，以后不能常来看他，想他时就会给他写信。狗伢吃惊父亲什么时候会写字了。哑父忙“解释”：画个“小狗”就是喊他狗伢；画个“○”就是家中一切安好；画个“△”就是家中有事……狗伢不忍扫父亲认真欢喜的兴致，忙从政府发的零用钱账户上买了50个信封邮票，写上自己的名字和监狱的地址。这样，只要他父亲在纸上画上一些相关的图案，往里一装就行了。
看着那满页似像非像的图案，我实在不忍想象一个白日在田里劳累了一天的老人，晚上佝偻着身子，借着昏黄的灯光，用那双握惯了锄杆的龟裂［龟裂（ｊūｎ ｌｉè）］同‘皲裂’，裂开许多缝子，呈现出许多裂纹。的大手，笨拙地捏着笔，吃力地一笔一笔画着……那是一幅怎样的景象啊！
我禁不住流泪了，这是我第一次为不相干的人流泪。
从那以后，每隔一个月，狗伢总能收到一封哑父寄来的别人无法看懂的家书。后来，信中又多了些新内容：比如春天，信里还会夹一朵桃花或一片油菜叶——狗伢就知道家里的桃花开了，油菜也长高了；秋天，信封里会装进几粒饱满黄灿的稻谷——他就知道家里的收成很好；在寒冬到来时，父亲常常会画上一件肥大的棉袄——那是父亲在叮嘱他：天冷了，别忘了加衣。
年复一年，一封又一封家书源源寄来，没有一封是画“△”的。
可是这期间，狗伢的母亲去世了，父亲抱病在床，房子被洪水冲倒……是父亲用一双有力的大手，把一个个“△”抻［抻（ｃｈēｎ）］拉、扯。成一个个“○”，用宽宏深沉的爱，为狗伢撑起一片亲情的晴空。
良知一点点被唤醒，灵魂一点点被净化，那年5月，狗伢立功减刑提前出狱了。
临别前夕，狗伢对我说：“志坚，把我爸这几年写的信留给你作个纪念吧！别忘了，不论在哪里，都有一个牵挂我们的家。你也要早点回家呀。”
捧着这被狗伢视为命根子的沉甸甸的父爱，我久久无语。是啊，我也该回家了。
聋哑父亲的一封封家书，像一根根感情编织成的无形的线，终于牵引着迷途的儿子回了家，泪光中你是否能想到：不论身处何地都要记得“回家”——记得做人的责任！文章以家书为线索，引出故事，展开叙述揭示主题，语言饱含感情色彩。
1文中最让你感动的细节是什么？划出来，认真品味。
2聋哑父亲为儿子画出的一个个“○”能引发你联想到什么？请你用完整的句子表述出来。
3文中有哪些优美的、令你感动的句子？把它摘抄下来，作为语言的积累。
细节描写在文章中具有极大的作用，符合人物身份的细节描写能活画出人物形象，进而深刻揭示文章的主题。
爸爸的承诺选自《心灵驿站》，京华出版社，2004年7月。
佚名
1986年，一次82级的地震几乎铲平了这座城市，在不到4分钟的短短时间里，3万多人因此丧生！
在一阵破坏与混乱之中，有位父亲将他的妻子安全地安置好了以后，跑到他儿子就读的学校，迎面触目所见，却是被夷［夷（ｙí）］破坏建筑物，使成为平地。为平地的校园。
看到这令人伤心的一幕，他想起曾经对儿子所作的承诺：“不论发生什么事，我都会在你身边。”至此，父亲热泪满眶。面对看起来是如此绝望的瓦砾堆，父亲的脑中仍记着他对独生子的诺言。
他开始努力回想儿子每天早上上学的必经之路，终于记起儿子的教室应该就在那幢建筑物里，他跑到那儿，开始在碎石砾中挖掘搜寻儿子的下落。
当父亲正在挖掘时，其他悲伤的学生家长赶到现场，悲伤纷乱地叫着：“我的儿子呀！”“我的女儿！”有些好意的家长试着把这位父亲劝离现场，告诉他“一切都太迟了”，“无济于事的”、“算了吧”等等，面对这种劝告，这位父亲只是一一回答他们：“你们要帮助我吗？”然后依然继续进行挖掘工作，一瓦一砾地寻找他的儿子。
不久，消防队队长出现了，也试着把这位父亲劝走，对他说：“大灾频传，随时可能发生爆炸，你留在这里太危险了，这边的事我们会处理，你快点回家吧。”而父亲却仍然回答着：“你们要帮助我吗？”
警察也赶到现场，同样让父亲离开，这位父亲仍旧回答：“你们要帮助我吗？”然而，却没有一个人帮助他。
只为了要知道亲爱的儿子是生是死，父亲独自一人鼓起勇气，继续进行他的工作。
时间一分一秒地流逝，挖掘的工作持续了38小时之后，父亲推开了一块大石头，听到了儿子的声音。父亲尖叫着：“阿曼。”他听到了回应：“爸爸吗？是我，爸，我告诉其他的小朋友说，如果你活着，你会来救我的。如果我获救，他们也获救了。你答应过我的，‘不论发生什么事，你都会在我身边’，你做到了，爸！”
“你那里的情况怎样？”父亲问。
“我们有33个人，其中只有14个人活着。爸，我们好害怕，又渴又饿，谢天谢地，你在这儿。教室倒塌时，刚好形成一个三角形的洞，救了我们。”
“快出来吧！儿子！”
“不，爸，让其他小朋友先出去吧！因为我知道你会接我的！不论发生什么事，我知道你都会在我身边！”
当阿曼身处绝境时，是什么给了他生存的意识和获救的希望？是父亲的那句话！阿曼勇敢地让其他小朋友“先出去”，也是父亲那句话给予了他力量。面对灾难，父子脑海中共同回响的这句话揭示了文章的中心——父爱如山！文章紧紧扣住“承诺”来写，故事简洁，结构严谨。
1文中父亲面对绝望的家长，面对劝解的救援人员，在重复地说着同一句话，找出来，体味这句话揭示了父亲怎样的情感？
2你的父亲常说的口头禅是什么？写下来，这就是人物语言方面的一个细节，看看它揭示了父亲的什么性格特点？
3“挖掘的工作持续了38小时”，此句改为“时间过去了很久”，表达效果有什么不同？
抓住人物关键的语言进行细节描写，能深刻揭示人物的内心世界和精神境界，是塑造人物形象、表现主题的重要手法之一。
我们在写记叙文时常常会出现的一个问题是：写人写得干巴巴，缺少鲜活的灵气。怎样才能使人物“活”起来？阅读了本单元，你能够得到一种启示：一个典型的细节描写的作用，往往超过一大篇笼统的叙述。它不仅能表现丰富的内涵，更能使文章所表现的人物“活”起来。回顾本单元文章中运用的细节描写：
1《父亲的泥脚》，父亲敦厚黝黑的脚，为孩子而特意穿上的新蓝布鞋；《儿子眼中的父亲》，父亲布莱特的瘸腿。
——肖像方面的细描揭示了父爱的无私伟大。
2《父爱无语》，聋哑父亲在信中画下了一个个“○”；《梯子》，两位父亲一“闪”一“接”。
——动作方面的细描揭示了父爱无处不在，父爱充满了智慧。
3《爸爸的承诺》，爸爸对儿子所做的承诺。
——语言方面的细描揭示了父爱树立起儿子生的信念。
需要注意的是：细描必须真实、典型、才能起到突出形象的重要作用。
1从小到大，你一直沉溺在父母对你的爱中，也许并不感到特别幸福，用关爱的心读懂你的父母吧，看看他们鬓边的白发，听听他们琐碎的“唠叨”……你才能理解父母对你的爱有多深。
2想一想自己，你为父母做过什么？捧回了竞赛的奖状，还是端了一杯热茶？爱是一定要回报的。
3父亲给你的印象深刻的人生一课是怎样的？你还记得这节课的情景吗？爱是不能被忘记的。
你的感受一定还有很多，梳理一下自己的思绪。
1体味亲情，在日常生活中留意父亲的言行举止，音容笑貌，筛选出最使你感动的部分，自拟题目，写一篇记叙文，不少于600字。
2《诗经》曰：“父兮生我，母兮鞠我……欲极之德，是天罔极。”身为人子，你一定感动于你与父母之间的点点滴滴的爱，以《父亲，我想对你说》为题，写一篇作文，不少于600字。
