明天又是阿雨和小枫的生日了，可是明天，这两个昔日的好姐妹却不能再在一起过生日了。阿雨独自在那条熟悉又陌生的小路上漫步，路边有许多小店，都是这几年开张的。阿雨下意识地走进了一家音像店，一眼就看到了那盘磁带。
于是阿雨开始听那盘好听的歌。这歌已经有一年多没有听了，今天再听，那优美又略带伤感的旋律深深触动着阿雨，似乎有一种特别的亲切感。
“我知道你一定要走，但请给我一个微笑，我今生将永远珍留……”这句歌词像一道闪电划过阿雨的脑间。“微笑”，阿雨太需要这个词了，难道在她和小枫之间不能用微笑去化解一切隔膜吗？
“明天，我要送给小枫一个微笑。”阿雨这样想着。
第二天，阿雨怀着满心的欢喜见到了小枫。小枫穿了件新衣服，因为今天是生日，她还特意梳个很漂亮的小辫儿。阿雨看着她，那身影好熟悉又好陌生。她正在和旁边的人说话，像完全没有看见阿雨似的。
阿雨不断地给自己打气，不断地寻找着机会。她只为了那个微笑，也算是她今年送给小枫的生日礼物。
可是小枫一直没有看她。
阿雨心中充满了失落，虽在今天有很多人祝她生日快乐，但她却一点也不快乐。小枫没有给她机会，这是她有生以来最大的遗憾！
她回去了，怀着已经湿透的冰冷的心情，走上了那条回家的小路。
突然，阿雨的面前出现了一个熟悉的身影——小枫！那样突然，以至于阿雨无法相信自己的眼睛。阿雨想，该不是她忘了什么东西吧。小枫也看见了阿雨，可是她们相视的瞬间，阿雨竟忘了自己的微笑。她呆呆地看了小枫一眼，似乎没有任何感觉，没有原先的亲切，也没有后来的冷漠。她俩擦肩而过了，就这样过去了，都没有回头，也都没有停步。阿雨看见路边的花已经开了……
“小枫，你会等我吗？再等下一个生日，还是再下一个？一直等到我们都白发苍苍，你还是不肯原谅我吗？”阿雨终于哭了，她要把心里的那个微笑留到下一个生日，留到小枫理解她的那一天。
“微笑”，一个闪动着悦目光彩的词汇，让人一望便心间腾起温暖，心头泛起波澜，随之，嘴角微微牵动，便收获一片豁然开朗的艳阳天。小作者运用朴素动人的语言，围绕一场误会，细致入微地刻画了花季少年的心事。结构前后照应，“微笑”作为线索贯穿始终，是一篇读来亲切自然的青春佳作。
1“微笑”，在行文中起什么作用？
2文章第二段使用了怎样的记叙顺序？有何作用？
3本文中引用了一句歌词，对事件的发展起到了什么作用？
古人云：“亢节之处，妙在一点。”中考作文阅卷，由于时间紧，任务重，考生宜在文章内容流转交汇之处，不失时机地点明题旨，回扣题意，才能大大加深阅卷老师对作文“思路清晰”与“中心突出”的印象。
我是……
刘峰
不论是风轻云淡，还是烟雨蒙蒙，不论是阳光灿烂，还是繁星满空，每一个日子都清新地展现在我的面前，睁大一双饱含期待的眼睛注视着我；不论是享受快乐，还是忍受寂寞，不论是快意获得，还是慨叹失落，我总是鲜明的，自然的，从不做作的，我爱每一分青春的时光……
一
在校园的白杨树下，我倾听岁月的足音，撷一朵白云放入心中，揽一怀清风化作笑容；在同学们深情的目光里，我抒写如水的青春，用微笑展示骄傲，用沉默流露朦胧。
淡淡的花香扑鼻而来，鸟语对答声浸润着我。在老师用温情和渊博织成的网中，我尽情地吮吸知识的甘露。
虽然我时常对“友谊”感到迷惑，为不被朋友理解而苦恼，但我承认，在朋友面前，拥有诉说情感的空间，可以真实地袒露。当我忧郁时，朋友安慰我；当我迟疑时，朋友鼓励我；当我快乐时，朋友祝福我；我与他们分享每一份欢愉，每一份纯洁的情愫。
我是90年代的皓亮天宇中一颗幸福的小星。
二
我披着梦的衣裳。
在渴望爱与被爱的季节里，我从迷茫的大森林中采回满满一篮子梦。
每次清晨，当随着在白日无法触及的虚幻从梦境回到现实来时，美丽的梦一幕幕在心中，在眼前，在脑海里一遍遍重温。每份雀跃，每份流动，每份蕴藉，每份欣喜，每份爱恋，都只属于我一个人，属于一颗心。所有无法抵达的，在梦中都可以亲临；所有无缘触及的泡沫，在梦中都可以抚摸。所以，每夜睡前，总要默默祷念：但愿有个迷人的美丽的梦……
我驾着遐思的舟楫。
“人，生从何处来，死归何处去？”“这世界是矛盾的还是统一的？”“现实与梦想哪个更重要？”……在无数异想天开的疑问和自以为是的求解中，我的思想逐渐深刻，我的目光是青春山脚下一团迷蒙的岚气。
三
我的性情反复无常。敏感的心灵虽有着水晶般的透明与清纯，也有着水晶的多面多棱与凹凸不平。一丝小小的感触常常牵发全身所有的神经，时而纵情地笑，时而又沮丧地忧，如同青鸟无依的啼鸣。“我命非永恒，又何以会有永久的欢愉、永久的温馨，永久的隽永或是激动。”我只要我的心单纯、透明。
我从不掩饰自己的细腻。作为一个男孩子，我有与生俱来的豪爽与不羁，也有着温存善解的认知和体会。我迷恋绿草芳汀，我爱每一朵花每一片叶，我能读出小鸟的清啼；我喜欢金庸、梁羽生、古龙，更加崇拜三毛、琼瑶、席慕蓉。
我拥有静谧，也拥有疯狂。静谧时，我会一言不发地在窗前，含笑凝望远山，动情地寄语绿叶；疯狂时，我会独自踩着自行车，在如青天的大道上自由地飞驰狂想。
风是我的轻盈，树是我的希望，花是我的绮丽，草是我的温馨……
云是我的忧郁，雾是我的回忆，露是我的纯真，雨是我的诗意……
我是90年代的广漠时空中一朵飘忽的柳絮。
四
还记得那次在雨中，我和她静默地走着，周围是一片美妙的情感，而我仿佛听到了彼此心的跳动。她的脸庞清秀，黑黑的眸子中闪烁着信赖的目光。我们谈话很多，憧憬未来，畅想人生，我在不自觉中悄悄打量着她。她的一个微笑，一缕凝眉，一头被雨丝洗濯的长发，在我心中激起鲜亮的涟漪。
这场小雨仿佛把我们的心拉得更近。我总是设法接近她，在她心目中多留下一些不灭的印迹，洞悉她的表情，揭示她的情怀。我难以相信自己会在短短时间内产生如此美妙的情感。我多想将这种感觉对她倾诉，也同样听到她的回答。于是，我多少次在黄昏笼罩下静思编排对她倾诉时的话语，尽量使它富于诗意。而当真正有机会和她谈心时，所有的“台词”又无从出口。于是我们依然憧憬未来，畅想人生，我依然在不自觉中悄然打量她；于是，我只好将所有的话写在日记中，留给自己，只能在诗中轻寄情思——梦里／有一支歌／飘过芳草地／飘过同心河／梦里／有一首诗／不是咏花开／就是叹花落／梦里／有一处景色／清晨是你／黄昏是我。
我无数次勾画自己初恋时的情景。也许是在一个秋日的午后，我漫步落叶古道，无意中触到一泓动人的秋波。于是，有了会心的微笑，相邀的远游，月下的携手和芳草丛中比琼瑶笔下更浪漫的曼语轻歌。而最终由于必要的缘由，我们不得不分手，又是在一个春日的清晨挥泪相别，以后永远互相铭记。我不明白为什么会在给自己编的初恋中歇斯底里地加上一个悲剧性结局。也许是希望自己一生中会有永远铭心动魄的一刻，永远魂牵梦萦的回忆，来增添生命的丰盈。
我是90年代的明月古桥下一缕悠扬的风笛。
五
朦胧中听到青春的召唤，徐徐风儿撩起纱帘，钟声缱绻在绿色的枝头，每一个日子按时地来到爬满茑萝的窗前。
我就是清风，我就是白云，我就是细雨，我就是晨星。
我是上世纪90年代青年人的爱的心声！
上世纪90年代的青年人，即便是毛头小伙子也情意绵绵，对生活、对人生满贮着切切的爱意。
他们渴望理解、渴望真情、渴望友谊，并珍惜在伙伴中获得的种种情谊，珍惜自己是天宇中一颗幸福小星的位置。
与其说刘峰同学对外部世界和内心世界的描写是细腻的，不如说是他的观察、感受细腻，并通过充满情致的抒情诗般的语言，把当代中学生多姿多彩、变幻不定的精神风貌展现在读者面前，让各个年龄层次的人都感受到青春的美丽和温馨。
1如何理解“我是上世纪90年代青年人的爱的心声”？
2本文的语言诗意而明净，是否也有细腻的言语牵动了你的情愫？试找几句谈谈你的感触。
写作素材来源于生活、书本和想象。作文需要联想与想象。联想，就是由一事物想到另一事物的思维过程。想象，就是人在已有的感情形象的基础上创造新形象的思维过程。写作中运用联想与想象，可以开阔思路，拓深意蕴，突出中心。
如何写好有关“青春”的文章，深入生活是最基本的要求。生活，是写作取之不尽、用之不竭的源泉，没有生活，就没有写作材料。因此要善于观察和捕捉生活中的细节，才能在写作中使自己的情感细腻地表达出来。
青春时代，是人生黄金期。它充满朝气，充满活力，它使人充满着渴望和探索精神。“自古英雄出少年”，青年时代是英雄辈出的时代。作为青年朋友，一定要珍惜这美好的青春年华！把握好时机，奋勇前进，为创造美好世界，作出自己的贡献。
一位哲人说，人的一生，关键的只有几步，一定要走好。请以“关键的一步”为题，写一篇文章，不少于600字。
