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疲于奔命的早操过后是早读。操前的小早读是自由背颂，而操后的则分成两节，前一节三门副科每日轮，后一节语文、外语每日轮，周日可以不上。不过现在数学老师们对这种安排有了些意见，那么多的公式同样需要背诵，凭什么我们数学进不了早读？于是数学老师们强烈要求数学也要进早读，但是这至今尚未形成制度。
对于早读的重要性是毋庸置疑的，班主任这样说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。在一天的时间当中，早晨是我们记忆能力最强的时候了。早读不仅可以为新的一天调整一个良好的状态，当老师听见我们的读书声，他们的心情也会不错，甚至是心花怒放的，而且有助于我们更好地锻炼记忆力。早读的好处很多，能够培养学生语感、口语表达能力以及好的读书习惯。一方面在于巩固，另一方面在于记忆，而且还能提高个人的精神，能够增强记忆培养学生的审美能力。有利于身心健康。”总之一句话，早读是死也不能少的必要任务。
然而对于湖边中学的学生们来说早读显然没有那么美好，每到早读教室都是嗡嗡声一片，声音不大，嗡嗡嗡嗡、嗡嗡嗡嗡，如呻如吟，没精打采。偶尔也会有一两个声音高上去却起不到一呼百应的效果，嗷嚎几嗓子便又低了下去，混入一片嗡嗡声中不见了。文曲星每次一想到有人用“朗朗”来读书的时候都会觉的特别的搞笑，这仿佛已经是上个世纪的事了。教室里往往还会有那么几个站着的，他们把书放在书墙上，一会打开一会合上，背的相当卖力。您别误会，这可不是罚站，这些孩子可乖着呢，他们是为了抵抗困意才站起来提神的，坐着真的很容易睡着。
佳巧捂着耳朵正跟一段“如何保持党的先进性”的知识点较劲，这是必须要背的基础内容。佳巧背的相当吃力，不时的用小拳头去砸自己的小脑袋，痛恨它怎么这么笨，连这点内容都背不下来。文曲星鸡啄米似的打起了瞌睡，想睡却又不敢睡，头低下去猛然再抬起来，惟恐被班主任抓住。尽管班主任反复向学生们灌输“你困，是因为你没有学习的紧迫感”的科学教育主义思想，但在文曲星这种堕落的人渣这里，也只是耳旁风。
对于文科生来说要背诵的内容是海量的，天文地理古今中外无所不包，什么黑子磁爆气候洋流自然带、儒家冶铁绘画种植发展史、价格主义政府真理科学发展观，等等等等等等。近几年来总有那么些个专家跑出来说什么现在的教育重在理解，不需要死记硬背。文曲星向来对这种说法呲之以鼻，这就像是那些高高在上的神仙们说“活着不需要吃饭”一样可笑，完全就是一群不食人间烟火的混蛋。
