那是我第一次看见这么多色彩的书籍。爸爸读书时的书早就不见了，只有小叔的书还在，只不过全是字，没图，我看不懂。
老师打开门后，叫我们坐在位置上不要跑，等她整理好书后好发给我们。就这样，在我们吵吵闹闹的声音中老师分好了书，发下来给了我们，一人一套。
我闻着书墨香，有点好奇这种味道，有的人觉得那味道很臭，可我不觉得，我当时还舔了一下，有一种淡淡的味道，现在也回想不起来那种味道了。然后翻开语文书，看了看上面的图画觉的很有意思，我对所有的一切都感到好奇，想去了解它们。但还是要人去教才行，我现在才知道老师是什么意思，也许在现在看来这种思想很幼稚，可谁不是那样一步一步过来的，我想没有人可以生而知之！
我们这些人一生中会有很多老师，但在我的记忆里彭老师是让我记忆深刻的，第一个打我手板心，第一个教我认字，第一个教我道理。那时觉得她怎么不好，现在觉得她哪里都好，可惜现在再也见不到她了，他在2010年的时候就死了，癌症！她死之前我也没去看过她，死讯还是多年后我从别人那里听到的。她教了我们三年，都是一些简单的启蒙知识，也教不了一些什么深奥的知识，但她就是我们那里的不多的老师之一，又要做农活，又要照顾家庭，还要管着学校的学生。很苦，很累。
时间不久就下课了，总共六节，上午三节，下午三节，比现在来说是没什么负担，我也有时间去参观我呆了6年的学校，四间教室，每间都跟我的教室一样，一间放了些杂物，和一个厕所。这所学校的老师各代一个班，没有校长，每个班一个教室，一个老师。除了秀裙老师之外他们都是一至六年级的所有学科的老师和班主任。各带各的学生，像是一个老师就是一个年代一样。四座教室一排并列着，出了门就是一个大操场，农村什么都不多，就是地多，这个操场有一个足球场那么大，上面有一个篮球场，两个乒乓球桌，这是学生们不多的可以玩的地方了，乒乓球拍是自制的，篮球没有。
整个学校是被一些柏树给包围着的，不知道是哪代的老师栽的，长得很好，笔直，高大，像一群卫士守护着学校。
下课只有十分钟，十分钟后继续上课。坐在教室里，看着老师教我们拼音字母，数学的数字，再看看同学们都很认真，努力的学习着。可能读书真的需要天分，有的同学读几遍就会背了，而我却是背了一节课都没有会背。这不，老师把我还有一个可怜蛋给叫到讲台上打手心了。很疼，让我记忆深刻。现在的教师不敢打学生了，我也感觉好像学生不是那么尊敬老师了，新闻上师生关系不和谐的事不知道发生多少。也许是现在没把教育看的太重了吧！在我读书的时候老师就是天，老师说什么就是什么，如果是因为学习问题挨了打被家里知道了的话，家长只会说怎么不多打几下，或者是怎么没打死你。不像现在，我不是说现在的教育制度怎样，或者师生关系该怎样，没那个心，也没那个能力。
时间飞快，一上午的时间就过去了。放学之前彭老师安排了个任务交给我们，就是给书做个书壳，用原来的旧报纸或者其他什么东西把封面给包起来，当时没听说过用钱去买书壳的，都是自己做。步骤怎样我给忘了，只知道读了一学期的书的书面还是崭新的。而我的不行，不知道怎么回事，明明是用报纸封好的书他的书角是卷的，严重的还掉了，可能是书的质量不行吧！但为啥别的同学的书都是好好的呢？搞不懂，想不通?这也是直到现在也困惑我的问题。为这事我没少被老师和奶奶训，都说我不是读书的料。也许他们说得对？！
回到家中，问奶奶要了旧报纸，用老师教的方法把书给包起来，每本书我都包了，当完成之后，感觉完成了什么伟大的事，那个成就感就不说了，是我那时候从来没感受过的一种情绪。那时候小孩子总是很容易满足的，一颗糖，一句好话就会哄得住，现在想想挺幼稚的。呵呵......。不信你看现在的小孩，一哭二闹三上吊是那时候说泼妇的，现在倒好，小孩学了去，比大人还使得好，别说，真管用呢！
一味地宠溺只会带来不好的结果，无论是大人还是小孩。人要知对错，荣辱。不要宠溺的变得是非不分，我听你在那说不是因为你有面子，而是我知道在别人说话的时候尽量不要插嘴，那是尊重的一种体现。而作为说话的我们，也该体谅别人，请互相尊重，都是人。
老师说过，书是承载知识的载体，保护好她就是保护知识。也不知道这句话她是在哪看见的，感觉不像她说的话而却又真真实实的讲出来了。我是没做到！
学校是学习知识的地方，也是传递文明的地方。我感觉她说这句话的时候威严不敢侵犯。我当时不知道这些道理，只是想着怎么玩，怎么找好吃的。说了这么多她是白说了，都还小，听得懂？
下午上课时，我拿着包好的书放在桌子上，认真听课学习，当时感觉读书挺好的，不是因为可以学到知识，而是终于可以不用割草，砍柴做农活了。对于当时的我来说，不觉得读书是多大的事，只是把它当做可以少做农活的一种借口罢了！只要我一说做作业，无论家里多忙，都不会让我去做事，而是让我安心学习。老人们把学习看的是一件很神圣的事。就这样，转眼就过了一年，我见到了两个人，他们的出现改变了我的人生轨迹。
