没想到，雪琴和华建说明来意，提到联办职校的事情后，他面露为难，很失望地，“小琴，你找我是这个事啊，你来晚了一步。”
“为什么？”
“前几天，市里的一个中专学校想和我们行合办，已经找过行长。就是我来之前的一个星期的事。我也是刚知道，明天对方学校还要来人具体谈。”
雪琴急的站起来，“你们行长答应了没有？”
“……这个，你别急，既然说好明天来谈，那就不是定了的事，不过看样子十有八九有了意向了。”
一听意向两字，雪琴心里更急，有了意向，说白了就是双方都看对眼了，剩下的就是签协议，盖个章，基本事成。
“华哥，我看咱们现在就去。”雪琴端起水杯，喝了一口，不容商量就向外走去，都火烧眉毛的事了，华哥还不紧不慢地，前世雪琴最看不上华建的这是这点。
“小琴，你现在做事，风风火火的，可不像小时候的性格了？”
尽管这样华建走往行长室的路上，心想着还是准备尽可能的帮助雪琴，只有见了行长，问明情况自己才好说话。
“王行长，这是市教育局职教改制组的王雪琴老师，也是想和咱们联办职业班。”
行长听华健说完，并没有马上表态，没想到又有学校找上门，他有了新打算。
之前和这所中专之所以迟迟没有定下来，行长考虑到这所学校的最大弊端是所处的地理位置。
此刻他倒很想听听这位年轻女老师所说的情况。主动找上门的事，他当然乐意进行一番比较，可以优中选优。
“……哦，王老师，你坐下慢慢说。”
一旁没有言语的华建，觉得有门，他虽是刚任职，但昨天就看出行长的犹豫。所以才有信心领着雪琴来。
雪琴想了想，看到对联办的事情表现出耳熟能详的神色。华哥刚才说的和中专的意向，就是真的了。因此也就没有必要去重复联办之重要性和必要性。
她犹豫片刻，凭借一己之见想从另一角度介绍。
“行长，这次教育局改制组把市里原先的第11中作为试点学校。11中虽然这么多年只是个普通中学，但是却有近50年的校史，八个高中班，将来这些老师就是职业班文化课的主力军，他们有多年的代课经验，每年高考升学率有20%的，这对一所普高来说，实属不易。”
这一点，行长深有感触，中专学校的师资不能说弱，但是比起普高略逊一筹，因为没有进一步升学的压力，而普高即便升学率再低，也在升学压力的夹缝间生存，谈何容易，不可同日而语。
行长不愿意就这样轻易符合年轻的女老师，虚言妄语难免，说话办事未必稳妥，于是转身对身边的华建说，“你从我文件柜的二层，拿来那个大信封。”
华建疑惑的点点头，心里却想不明白行长什么意思，拿到牛皮纸袋递给行长。
华建这下明白行长的意思，但也不确定，以自己来看这样做完全没有必要，不就是以此想对雪琴进行一番“考察”。
果然不出所料，行长拿到信封，从里面掏出一沓资料。准备参考上面的一些关键点的内容“考察”一番。
“王老师，如果联办的话，对模拟实验室的配备的方式和规模有什么打算？”
华建听后，就先皱起眉，行长说的这些专业名词，自己也是这几天在家恶补一通，才勉强了解到的，看看雪琴，真替他着急。
不就是模拟实验室的事么？雪琴心说，要说中专学校这份方案做的确实到位，也很细致，因为模拟实验室，即使前世的学校也是联办了一届后，从教学和实习过程中的诸多不便和缺位后，才提出模拟实验室的方案并以此实施开办起来的。
雪琴说道，“模拟实验室作为专业技能学习继续延伸的场所，是必不可少的，但是需要和专业设置的特点，和专业技能课的内容紧密联系，在设计和筹办中还要和具体的招生数相匹配。初期因为对职教联办的前景预期，还有待第一届的学生毕业走向社会，由市场来检验联办的效果，所以实验室没有必要搞得很大，铺张。”
这点行长也同意，不过希望雪琴继续说下去，“王老师，按你的想法继续说。”
“行长，你知道，一个班最少要招收五十个学生，尤其是第一届，要在社会上创出名声，靠的就是满意的就业率，这一点非常重要。与之相配套的辅助教学设备设施，根据招收学生的数量而定，而第一期的招生的数量要和将来就业的趋势基本吻合。等达成协议后，还需要做市场的调查，确定招生数，才能对设备的采购做好准备”
华建才听了几句，就来兴趣，诧异雪琴的能力真是让自己小瞧了，同时拿笔有意识的记两下，不时抬头，送去赞许的目光，给雪琴鼓励。
其实雪琴早就看出行长的意图，此行长比起邢行长更有与时俱进的头脑，而且更有全局和发展的眼光。
说完这些行长果然问到他最关心的问题，“这11中，在什么地方？”
这点雪琴再熟悉不过了，“11中地处市中心，往东几百米是繁华建新路，往西是政府机关一条街的新开路，往南是本市最宽阔的主干道迎新街，往北是大片密集的居民住宅区，东西南北都有公交车到达，交通便利顺达。”
听到这儿，精明的行长心想，比起地处城外的中专，这个学校方便的地理位置，将来也是银行职员培训考试的最好的场所，于是想也没多想。
“王老师，那咱们就怎么定了！定个时间，联办双方商量下一步的细节。”
下一步的细节双方较量的焦点，将是争取最大利益的同时减少相对的付出。
不过总算大功告成，出了楼里，雪琴长舒一口气，她明白未来一段时间，自己将会更忙！”
第二天上午，按时走进教育局，和传达室师傅打过招呼，她直径上楼，不觉生出莫名的亢奋……
与此同时，教育局的常局长从办公室出来，也正走向中教处的的二楼……
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