三人吃过饭后，向着学校中心，礼拜堂方向前进。
由于在校生几乎都是全宿制缘故，分布在不同区域的学生们，渐渐能够看到越来越多。
这种场景，就像是神的信徒们，向着祈愿所前进。
“这就是礼拜堂啊。”
看着眼前庞然大物，外观虽然不华丽，但是庞大程度，说是宫殿我也不觉得奇怪。
礼拜堂的外观宏伟壮丽，为大理石结构，堂的最高点近三十米，以中线为轴两边对称，四根方柱排在两侧，柱间有扇大门。
门前左边树立着圣彼得高大的雕像。
他神情自若、面带微笑，右手握着两把耶稣送给他通向天堂的金钥匙，左手拿着一卷耶稣给他的圣旨。他头上的缕缕卷发、脸上的根根皱纹、下巴上的撮撮胡须和身上的层层长袍，无一不被雕琢得细腻、逼真。
周围满是人群，在这种庄严建筑物的气氛下，带有少许紧张被压抑的心情，跟着大部队走进大教堂。
进入大门之后，先经过一个走廊。
走廊里带有浅色花纹的白色大理石柱雕有精美的花纹，从左到右长长走廊的拱顶，被浅黄、褐色层次分明，墙壁两侧满是立体花纹和图案。
就这样，继续向里面走，进入这建筑的殿里，应该是礼拜堂的核心地方吧。
一眼往去，至少容纳数千人的地方，里面已经有不少同学站在堂内。
广大的空间、巨大天窗、拱形的殿顶、到处是色彩艳丽的图案、栩栩如生的塑像、精美细致的浮雕，与天花板呼应的黄褐色大理石铺成的地面，光亮照人。
让人进去的瞬间，就被洗涤一样。
“我们也进去吧。”
就这样，学姐她把我们带到后面一个位置站在那里。
明明有这么多人，但是在这样的空间里，却没有人大声说话，应该说连交谈声都几乎感受不到。
对我来说，自从进来之后，内心就一直无法保持平静。
一种言语无法形容的冲动，仿佛自己一直所在的立足点都失去了一样，巨大的城墙阻挡在自己面前，自己无法拥有超越它的能力。
突然之间，那个又来了，脑海中浮现出今早睡梦里的画面。
自己一个人的话，已经无法改变周围任何事物，连自身拥有的东西，都有着无法保留的危险。
此时此刻，全场似乎都在聆听着神的祝福，但是讲台上的人，所说的话我已经无法听进去。
因为现在这里，仿佛只有我一个人，正在面临来自于神的审判，宣告我是这里的不速之客。
大脑无法保持正常的思考，自己的内心无法像别人那样，得到主神让人宁静的恩惠。
不知从哪里产生的不安，就像是脚踏高空时的心情，自己产生，我不应该出现在这里的想法！
“这已经就是我的全部。”
“能够与莉娜相遇太好了。”
“我已经没有可以丢弃的东西。”
“我只剩下眼前的一切。”
……
耳边不断传来自己早已认定好的事实，动荡的内心，我已经连尝试的资格都没有，自己能够做些什么呢？
看着自己旁边的莉娜，因为有她的存在，仿佛自己也能与她经历同样的事情。
只要有她带领，我还可以走到自己无法越过的屏障。
但那，终究是自欺欺人，我早就知道，这些不过是镜花水月。
说起来，昨天莉娜她说过，似乎她并不相信神！
这样想到的自己，突然有种安心感。
或许，就是因为这个原因，莉娜才没有进到这个学校，让我能够与她相识的机会。
这时，内心突发而来的冲动，似乎要将自己的心脏撕裂。
仅仅是，意识到某些事实的时候，自己的内心深处开始产生某种变化。
本来我，根本就没有相信过命运，因此从没相信，这个世界有神灵的存在。
或许，现在面临这样的我，这是给自己的惩罚吧。
但是，我只剩下这个答案，这个为数不多的答案。
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————
场面实际上，简洁且迅速。
但是，我完全无法回忆台上的祭司，说过什么就这样结束了。
会场里的人，有秩序的向外退离，准备今天第一堂课程。
随着人群的走动，谢萍学姐说道“怎么样，总之是一次不错的体验吧。”
一时间，我不知道应该怎么回答，对于这场面确实被震撼到了，现在浑身都处于发麻的状态。
“确实，让人精神一振，能够让学生们，早早开启这天的学习状态吧。”
听到莉娜这样说，我也在旁边点了点头。
“那么，你们今天想从哪里开始呢？”
这时，学姐微笑的问道，将话题拉了回来。
说起来，我们的行程还没有决定过呢。
因此，不知是不是习惯性的问题，我看向莉娜。
然后，莉娜并没有烦恼，只见她说道
“那么，就从高二年级的课程开始吧，我想先看看，这座学校的课程，与外面相比有什么区别。”
！？稍微有些奇怪。
按我对她的理解，莉娜她对于这些，应该是无所谓的态度才对啊？
（啊，对了，原来是这个目的啊！）
说起来，自己差点忘记，我们此行的主要任务。
记得来学校之前，听说似乎有问题的学生，大多都是偏向这个年级阶段，所以莉娜她，正好用这个借口吧。
“好的，如果我没有记错的话，现在二年级，是社会课与数理课的时间。”
似乎听到陌生词语，而且社会课我也很在意，因此向她问道“这个数理课是什么？社会课，是类似政治课，马克思主义这些内容吗？”
“数理科，就是数学以及物理方面常用的基础知识，而社会课我们所学习，主要是关于社会上出现的现象，比如你所说的，也是其中一个环节。”
对于这种课程，我疑惑的问道“这样的社会课，会有意思吗？感觉有些浪费。”
学姐自信的说着“这你就放心吧，社会课的人气可是相当高的哦，所以放心的跟我走吧。”
“好的，那么麻烦了。”我与莉娜同时说道
于是就这样，三人向着教学楼走去。
由于学校的占地面积十分广阔，通往高年纪的教学楼还有小段距离。
对此，昨天就有这种的感觉，一路上的风景给人寂静安逸，让人觉得十分舒适。
或许，学校以山头改建的缘故，凉风相比起城市里，更为清澈干爽。
就这样，来到昨天没有来到的教学楼。
“到了，这里就是学区的校楼。”
看着眼前的建筑与自己想象中的相比，只是普通的五层，少许西方风格，带有庭院的综合形校楼而已，较为普通。
旁边的体育馆，除了规模较大外，也与自己了解的没有跟本上区别。
看着不断融入校楼的学生，我与莉娜在谢萍学姐的带领下，向着二年级走去。
进到里面，虽然建筑外观很普通，但是教室格局与自己熟悉的，不太一样。
不仅拥有大面积的同时，里面是那种扇形高低不等的房间设计，给学生提供更好的视野环境。
在走廊上闲逛着，从教室外可以看学生们，只是在座位上就绪，并没有书本，也没有看见老师。
不知道，是不是因为学校规定，还是单纯学生们有教养的缘故，各个班里虽然有人交流，但是并不大声。
如果不是学校规定的话，那么行为素质方面，与自己就读学校，完全是天壤之别。
要知道，如果没有老师监督，有时班里就算没有人吵闹，也会有干扰这种纪律的人。
“我们进去吧。”
学姐微笑的对我们说着，率先进入教室。
可是，一进教室自己的心揪了起来，就像是怕被别人发现，自己干扰他们固定好的圈内环境。
我带着这种不想被人发现的心情，做在后面的座位上。
直到三人坐下来的时候，自己的内心总算冷静下来。
这时才注意到，只有少许同学的视线飘向这里，实际上，大家并没有太过在意我们。
“没事的，不用紧张，这里经常有其他年级或体验生参观的关系，更不用说每年外界都有大量学生及社会人士，像你们这样情况在这里很常见，所以这里的学生已经见怪不怪了。”
对于谢萍学姐的解释，让自己感到轻松了不少。
“是这样啊，只是看着他们严肃的模样，不禁……”
“哦，你是说这个啊。”学姐恍然的表情，依然笑着介绍道“其实，虽说这是必修课，但是因为教学体系问题，学生们经常换科目、或被其他更重要部门给拖走，更甚至因选修课手上工作无法放开等原因，每天班级的人员调动非常厉害！才因此，班里的人际关系，就连一学期相互间没有说过话，都十分正常。”
“这么夸张？”
我惊讶的表情，看着对方没有开玩笑的表情，理解道
“明白了，难怪进来后，就有种不自然的感觉，这种必修课更像我上过的选修课。因为同学之间几天才见一次面的关系，就会有一种隔离感，无法顺利与人沟通。”
学姐说“不过，现在最主要的原因，还是由于快要上课的关系吧，大家只是将心态摆放在这上面。”
“呵呵，我看也是呢。”
看着如此，善解人意的学姐，从其地方面不说，自己此刻，十分愿意进到这个学校。
我衷心的想，由这位学姐引导真是太好了。
说起来，这里同学们的主动性，这就是与普通学校，最大的区别吧。
学姐说道“那么，应该差不多了吧。”
不一会儿，从前门进来一位老先生，谢萍学姐走过去，向对方十分自然的打了个招呼。
只见他向这里看了一眼，对我们点了点头，学姐回来之后，课程总算开始了。
“那么，所谓的社会，它到底是什么？客观来讲，这不过是由生物集群，产生的一种冠名而已。”
这种自问自答的方式，这堂课开始了
“而这节社会课，就是让同学们了解为什么会有这种社会，掌握这种社会所制造的现象，避免这种现象所引发的影响，了解这样的影响对自己的剩余价值形成什么，最终从剩余价值所衍化出来的事物，到底有什么，是你们作为真正选择未来的借口，这才是我的社会课，所要教导你们的内容。”
…………
我吃惊的无法用语言形容，眼前这名老师，说着我完全无法想象的话，有种听着绕口，太多不太明白的部分。
“他是这座学校，阶级最高的社会课老师。每当班里有生面孔的时候，就会用这样的台词，吸引学生们的眼球。”
听到谢萍学姐风趣的帮我解说，脸上开心的表情，很明显，对她来说，这也是一种重返温馨的味道。
或许这也是，她愿意当这个导游，理由之一吧。
“那么今天，依然是日常系列，社会礼仪以及基本素质的体现问题。”
看到老师在黑板上所写东西，这个时候我才发现一个问题。
“话说，这课不用书本吗？”
对，因为除了老师外，班里没有人拿出书本，只有人摆放笔记本。
“社会课属于讲课，只要听就可以了。但是相对而言，同学们必须明白老师所讲的内容，这就是考试依据。”
听到学姐小声说道，我不禁惊讶说“居然还有这种课程？”
“嘛，这是没有办法的事情，可别忘记先前所说的，学生流动性的问题。因此，这个学校的必修课，目的并不只是，为了提高同学们成绩才存在。而是通过学习基础常识性的知识，提高自我修养与认知，以及对待事物客观能力，通过学习到的方法与智慧，当学生遇到困难瓶颈时！这些方法产生的作用，能够积极提高学生们自我思考能力，理性分析虚与实的选择。”
我有点被学姐绕糊涂了“……感觉，有些听不明白呢。”
“通俗说，知识基本分为，存在以及运用这两种。”
学姐依然轻柔悦耳的解释道“比如，想要学习书本内容，至少要知道文字的意思；想要知道数学，就要知道什么是数字；想要知道社会，就要知道为什么会发生的前提。这些，就是所谓知识的存在。”
我点了点头。
“说到底学习的过程，都必须知晓这些基础条件，才能更好理解学习内容。这一点，就跟当你遇到困难瓶颈时，所需要的处理方法并没有太大区别，这就是知识运用。”
我理解道“确实，只要知晓这些存在的信息，才能进行选择，解决困境。”
学姐像是说着趣事道“因此，这个学校的必修课，主要目的，是为了提高学生们学习的能动性，知晓为何要去学习这些内容的本身。所以，在这个学校的教育方针下，总会出现千奇百怪各种个性奇葩的学生。”
这一刻，我有种，自己是这个学校里的人，这种心情道
“听到学姐你这样说，感觉这课还没上，就变得有意思了呢”
“那么，请体验接下来，一定不会让你失望的。”
学姐给了我，自信的微笑。
于是，黑板上醒目的标题，内容提纲，前台老师写好之后，正式开始讲课
“礼仪是什么………
