小时候我在村里学习，因为我那教育落后的缘故。破旧不堪的黑板，破堪之处里粘着着粉笔沫，一块黑一块白，黑白相间，仿佛是岁月的诉说着老师们的辛酸，木质的桌子上刻画着孩子们童真，什么兔子，猴子，有的刻画的活灵活现，而有的却太古板。他们幼嫩的笑脸深深印在我的脑海里，因为我也是他们的一份子。曾经将板凳反着从楼梯上滑下，我们也呵呵大笑，然而现在早已不在……
说到启蒙老师，那得先说英语老师，因为村里小学不教英语，每次期末考试，老师会把答案抄在黑板上，结果可想而知，满分。
搬到城市中的我每次上英语课，就像开一次翻译课，比如说bus（爸死），subway（傻波味），dictionary（递你一盆洗脚水），无数次在单词表上标注汉语，想必大家也是这样走过来的。小学的期限快要到了，剩下的就是一个没有暑假作业的暑假，而面临的确是我最头疼的英语，我要上补习班，此时对于刚刚兴奋的我再也不在欢呼，一脸的无奈。当时家里穷，父亲求过几次补课老师，让我的学费减低到一半。我跟他们一样开始进行痛苦的煎熬。但是一次的对话让我不得不改正自己的态度，我的一个同学不屑地看着我：“你给我读读26个英文字母”一个看似简单的挑战，在我刚出口读出来的时候，我停住了。说真的我真的不会读那几个单词，一脸的无奈。但是内心强烈的自尊心，不屈服油然而生，我要改变自己，为什么我就不能像他们这样流利地读出单词。
第二天我开始拿起陌生的单词本，一个一个读出来，虽然很别扭，但对于我来说却是很大的一步。每次想到那句挑衅的话，我就很恼火，也许此时我在化愤怒我动力。面对当初的标注的汉字，我现在羞愧难当，我要是在努力点，还会变成这样吗？我深深的反省下自己行为。眼泪流了下来，我真的……
一个暑假过去了，仅仅学到一点的我走上初中，面对一切的未知，我很是迷茫，第一次我遇到了他，我的第一个启蒙老师：刘老师，他个子不高，估计有个170左右，带着小眼镜，瘦瘦的。很是讨人喜欢，有时候他也会跟我们开开玩笑，那时的欢声细语，渐渐地浮现在我眼前，一次的早自习上，我拿上教科书大声读着自己用了很长时间记忆的单词。而此时的他注意到我。他看了看我，这时我的脸顿时有点红晕，有点烫，我的眼睛不敢对视，扭着头。而他却将他的手掌放在我的肩膀上，拍了几下。我知道，他看好我，我于是不再那么害羞了，正对着他。我们之间的通过那手掌“桥梁”信任如一股力量注入在我的体内。让我活力涌动。
有时候我在思考，若是老师能够做出正确的鼓励，面对不同的情况，只需要细微的动作就足以让我们这些学生在迷茫中找到正确的方向，但是这真的很难做到。而对于我们这些学生来说，能够正确对待学习，认识自我。两面合击，才会澎出胜利的火花。
那股信任，那股力量，在那时融入在我的血液里。每次上他的课，我都会记好笔记，对于不熟的单词，我也会询问他，在面临英语某方面的问题，比如说听力，我都会想出计策来去应对，就这样。他上课的发音时口唇细微的变化，用那粗黄的手指指着黑板……
从一个对英语一无所知，渐渐会读abc，然后能够将单词书倒背如流，再然后学会语法，是他的信任，才会让我在疲惫中依然活力前行
然而在初三时，我们彼此分开，教我们的却是一个年事已高，身体有点残疾。有时有点怪脾气。但她不屈服命运，每天上下五层，撑着拐杖，不辞辛苦的给我们讲课。但是我不习惯，我喜欢原来的老师，他那纯真的笑脸，高调的眼镜，洁白的牙齿，幽默风趣..
听说在转到别的学校，不教英语了，教历史，有时看他说说，也会为他感到高兴，毕竟他给了我动力，让我不再害怕英语……
2我人生的转折的老师，他，幽默风趣，说话有点咬舌头，举止端庄，但是有点抽烟的小毛病。对于初一的我晋级成为初二的学生，班主任换成了他。
初一的我那时只学语数外，对于其他的科目，我也就一笑而过，上课玩字条，上政治课无趣的时候拿出一毛钱，在同学面前炫耀，更搞笑的，我们上地理课时，来了一场纸上谈兵：你说一个地方，我就在地理书最后一页上找，那是一张全球地图，一节地理课就在我们嬉戏打闹下结束了，老师也是无奈。而到了初二的我依然想这样过下去，成为班上那个的倒数20名内，但是那次经历也让我的人生发生了大转折。
那是在一个下午，经历一次期中考试的洗礼，我还是满脸的无所谓，死猪不怕开水烫。但是当贴出成绩单的时候，我呆了。怎么会这样？不可能，当看见我排名第二时，我眨了眨眼镜，确信是否看错，但真的是这样的。我第二，我第二，内心的欣喜却让我不知所措。我就很低调地走出教室，将胜利的消息告诉父亲。任何事情都有两面性，它可以证明你好好学习了，但它也可以证明你可能是抄袭的。冷静下来之后，我不禁感觉害怕，前所未有的恐惧从我的骨髓传导到我的大脑，然后反射到我的身体，让我全身颤抖，直冒冷汗。
我们班上实行杜郎口教育模式，前4名可以坐在准备好靠近讲台的四人桌，仿佛就是皇上的座位，爱卿们也不必羡慕，，呵呵，自己心里美滋滋的，我第一次坐上那个“宝座”，很是舒坦。但是他的一席话让我不得不努力学习，也许是我的自尊心鞭策着我。他在班会上半开玩笑的对我说：“今天你可以坐在这，但是到下一次，你坐这还是个未知数了，我不希望看到到时候你从上面撤下了，你可以想想那是多么尴尬的场面啊！”是，我想过这些，我明白，那句话深深的刺激了我，我怎么了，谁说我不行了？愤怒打败了恐惧，自尊战胜懦弱。我为什么不能再次向他证明我是可以的！哼，我可以。也许这句话在他心里不曾记得，但是那句却是改变我人生的一句话，我可以做得到。从那以后，我把自己的周末玩耍取消了，留在家里背书，那破旧不堪的生物书，那用圆珠笔画着点点的地理书，那曾经夹着一毛钱的政治书，它们在我的眼前，一遍一遍晃悠，原来空白的地方如今却被密密麻麻的笔记所占据。在外的父亲看到这，也甚是惊讶，他不知道他的儿子为什么会如此勤奋，会不会发烧了，会不会忘记吃药了？但我的确做了，我忘记学习的疲惫，感觉心里很是踏实，我知道，我能做到的仅仅用了两个月，我把这学期的副科都复习了几遍，心里的那种恐惧也在没有过，而替换的却是我的自信，期末考试之后，等待成绩单，那时的焦急的心情，感觉心脏要跳出来似得，自己已无法承受激动的冲击。当我看到我又在前4名时，我知道，我能够做得到，而此时的他出现我身旁，说;加油，我看好你哦”之后的每一个周末，我不在玩耍，将初一的科目自己复习，让自己不再无聊，他的那句话依然在耳边盘旋，我能做的到，你能吗？
如今到了大学，我想不管别人这么看待你，你过自己的生活，因为你是你，你不是别人家的孩子，我们有自己的人生追求，初中他们跟我一起走过，自尊心，要强，他们的激励，才让我不枉此生……
希望我们能再次重逢，我的启蒙老师！
