过去如果丈夫说这话，李馨一定会认为他没有涵养，不懂浪漫，但此时，她宽容的笑了。
丈夫要当行长的消息，李馨并不兴奋，她本来是个不看重虚名的人。他希望丈夫周末在家的时间能多点，这样就可以把女儿接回家来，父母应该培养与孩子的感情，不然孩子与父母就越来越生疏了。作为母亲，李馨只是尽了怀胎十月的义务，生了孩子，就是公婆在带，她很内疚，甚至憎恨该死的教书工作，工资不高，当个班主任，学生任何时候都会有事情，神经经常处于高度紧张状态，又没有住在学校，怕学生找她不方便，很多时候她是以办公室为家了，只要不上课，准在办公室能够找到她，政工文主任每次到办公室找她，一找一个准，同事们送了她一个“守办公室的”称号了。她没有时间照管孩子，公婆又坚持要分开住。老年人的生活习惯与年轻人不同，她也只好同意了。
对物质生活，李馨没有过高的要求，属于知足常乐的人。她常常给丈夫灌输的是人心比天高，不要一味追求不切实际的东西。而毕竟男女的思想境界不同，王伟则认为人生需要抓住机会，比如这行长职位，他不去争取就落到别人头上了，正因为王伟觉得老婆喜欢淡泊，不会支持他去为当行长活动，所以干脆瞒着她。
李馨对精神生活要求很高。情人节如果丈夫买朵玫瑰送她，她的兴奋远胜于买一件衣服，遗憾的是丈夫从来不喜欢买礼物送她。她曾经抗议过，丈夫则说她在当家，家里的钱，她想买什么就去买。她无语了，难道还有必要对丈夫讲意义不同的道理么？
很久以来，李馨总觉得丈夫永远不懂她的心，她一直觉得与丈夫是同床异梦，很多时候不愿意与丈夫沟通，但今晚两人敞开心扉推心置腹的交谈，似三冬的暖阳，照得李馨心里暖洋洋的。
现实生活不是李馨想象的那么浪漫，他俩的婚姻也不是她觉得的那么无趣。
爱情需要经营，不懂得经营爱情的人，爱情淡了，离自己远去了还怨天尤人，我们的两位主人公在此时体会到了经营爱情的必要了。
谁说爱情会老？只要懂得经营，会天荒地老的。
大学文凭，自认为条件不错又确实有不少追求者的李馨，万万没有想到，她被王伟带回家的第一次，王伟的母亲并没有对她表现出热情，态度很冷淡，总好像是看她不顺眼，说的话简直是鸡蛋里挑骨头，嫌弃她的父母都是农民，家庭负担重，穷亲戚多，就好像娶了这么个儿媳妇会拖累他们家似的。她也许认为李馨多么想嫁他的儿子，好像占了他们家多大的便宜。李馨觉得简直是对她人格的侮辱，一气之下，不再与王伟往来，甚至连电话也不接，而王伟却铁了心，非她不娶，最后闹到要断绝母子亲情的地步，老太太才不得不同意了。唉，只要想起这些，李馨的心里就好像有个东西堵着，很不舒服。
自古婆媳关系难处，李馨结婚前担心处不好与婆婆的关系，但老太婆除了结婚前对她看不顺眼外，后来对她还算不错的，这倒让她没有想到。
婚后过得佳琪淡淡，也无风雨也无晴，这对喜欢文学，对爱情充满天真浪漫想法的李馨来说，对婚姻就一直很失望。
今晚与丈夫沟通后，她深深感受到了丈夫的爱，这种爱是沉静的，它静谧温婉如涓涓溪流，静静地沿着窄窄的河床，在人生的长河中慢慢地流淌，无声无息，温柔地与溪畔的细草小花相依相傍，相亲相守，这种爱永远不会有惊涛拍岸，卷起千堆雪的声势。
这种沉静的爱的内蕴深厚，隽永深沉，它不会像流星那样一晃而过，也不会像彩虹那样美丽短暂，它不需要地老天荒的誓言。这是携手一起慢慢变老相濡以沫的爱。
这种爱能洗涤浮躁的灵魂，然而人们更多的时侯总认为爱情应该是轰轰烈烈的，人们对爱的贪婪索取总让他们对爱迷惘，他们更多的时候忽略了一直包围在身边的爱，有时候历经坎坷，飞蛾扑火，伤痕累累追求所谓的真爱，才发觉踏破铁鞋无觅处，蓦然回首，那爱却在眼前。珍惜眼前人，人们能做的应该是如此。
繁枝容易纷纷落，嫩蕊思量细细开。太热烈奔放的爱经不起岁月的风吹雨打，而沉静的爱却能持久，这种爱才是人们一生的依赖，这样的人，才是最值得人们珍惜的人。
理解了爱的真谛，想到了丈夫的好，李馨不禁为曾经把初恋情人席春波与丈夫对比感到内疚了。但令李馨痛苦的是想到了席春波，她的思绪又难以平静了。
在她夜不归宿的第二天早读课时，数学老师张天林把她叫出了教室，问她昨晚哪里去了。
“没……没有去哪里啊。”
李馨没有办法只有来个不承认，但毕竟说谎话底气不足，她不敢抬头正视张老师的目光。
“我昨晚值周清点了人数的，你不用不承认。我没有把你夜不归宿的事告诉你的班主任，我觉得你是考大学的苗子生，数学虽然不是很好，但其它科都还算不错，平时也听话。这样吧，你夜不归宿的事，我给你保密，但你必须保证是最后一次，并且要更加刻苦地学习，你做得到吗？”
李馨忙点头，这时候不要说这条件她要答应，就是再苛刻的条件她也会答应的。她怕班主任知道了告诉家长，虽然早恋在当时的校园已经很普遍了，老师们无可奈何，也只有睁一只眼闭一只眼，但她毕竟出生在偏僻的山村，淳朴的民风熏陶了她，她把早恋看成是大逆不道的。
“奇怪，席春波昨晚也没有回寝室，他住院耽搁了学习，再不努力的话，还考什么大学？”
张天林看也没有看李馨，好像是自言自语，但李馨是冰雪聪明的女孩子，当然知道张老师说这话的目的。
作为席春波的班主任，张天林很在乎这个班长与学生会主席的表现，尤其怕他谈恋爱成绩下滑。
李馨一直低着头，尴尬极了，脸上热辣辣的，只希望有个地缝钻进去。
“李馨，你当然知道我在说什么，我也不用含沙射影了，我就明说吧，你俩不要谈恋爱，你们都是考大学的苗子生，老师对你们寄托了很大的希望，你们不要让老师失望，老师希望你们考上大学，有个好前途。”
接下来张老师没有责备，他用像对朋友一样的谈话方式告诉李馨，成熟的爱，需要成熟的条件，就像庄稼一样，要有好的收成，必须要浇水、施肥、除虫，这需要时间和精力，可是学生是没有这时间的，两颗真诚相爱而不冷静的心是没有办法承担这么重的担子的，到头来是影响学习，以学业的失败为代价，这代价太惨重了。
经过张天林苦口婆心的开导，李馨确实认识到了与其匆匆涉入爱河，不如静静等待成长的道理。她赞同张天林老师的观点，爱情应该有个高起点。
“学会成熟，把握住自己的感情，不要陷进去，刚开始肯定难受，但想开些，全身心投入学习中，充实自己，过不了多久就好了。”
当李馨开小差，上课走神的时候，就用张天林老师说的话激励自己。
她就这样斩钉截铁地回绝了约会，头也不回的走了，并不看席春波失望而痛苦的眼神。
“士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！”
任何事情都有例外，从李馨身上，我们看得出谁说女孩子陷入了感情就不容易解脱？其实男孩子也有不容易解脱的。
席春波岂止不容易解脱，简直陷得太深，近乎走火入魔了。
暑假在家里，邻居给李馨从乡邮局带回来一封信。
一看信封上熟悉的字迹，她吓坏了，万一被家里人先拿到信打开看了怎么办？即使不打开看，那“内祥”的地址不是欲盖弥彰吗？地址都不敢写在外面，会是光明正大的信吗？假期都要通信，会是普通的同学关系吗？
席春波在信中倾吐了暑假分别后的相思之苦，字里行间那浓浓的思念之情深深地打动了李馨。知道他如此的痛苦后，李馨很内疚，后悔当初与他谈恋爱，恨自己害了他。其实，她也想念他，那山坡上月夜下的初吻，那柔柔的皎洁的月光，那幽默的带着磁性的声音以及淡淡一笑的表情，在她的头脑中反复播放。
多情却要装出无情，李馨也是很痛苦的啊，只是她不能心软，如果继续约会下去，她相信他俩都会难以自拔的，考大学的愿望就彻底落空了。
“我答应了张老师要努力学习，我要守诺言。”她曾经这样对他说。
席春波不知道她是怕他陷得太深而耽误了前途，还生气地质问：“你还答应了我海枯石烂不变心的，你怎么不守诺言？”
面对指责，李馨又气又觉得不可思议，不是说女人头发长，见识短么？她倒觉得这男人们的智商在某些场合也是不够用的。
需要向他解释吗？对他说爱你就怕害了你的话有必要吗？犹豫再三，李馨认为不能告诉他，要让他彻底死心。
看完信，她再次狠很心，没有回信。
