大家看到这题目一定会质疑，甚至是两者不搭，没有任何关系，但是事实上是有联系的，听我慢慢讲来。
开学第三天，我们在周老师的带领下来到了我们期待已久的电脑房，终于可以上电脑课了。各个按着自己的学号找到了座位，还不错，有个朋友就做在我后面，陶子也只是坐在我前面6个而以，我也刚认识了我左右有同学，都挺好的，聊的起来，说说笑笑的。个个都很期待着会学什么，都有点小激动，明明是计算机专业，但上学期却都是理论，没有上过一节电脑课。
没过多久，在周老师的一声下，我们安静了下来，在她的提示下我们打开了《金山打字》，她说：“我们今天开始练习手型，学电脑嘛，打字是首先重要的，打字要想快，姿势一定得对。”接下来开始不看键盘，练盲打，才能打的更快，等你们熟悉自己的机子，键盘之后，我们开始学五笔。虽说你们已经实习了，但任务也不少，挺多的，之后你们还得学习别的，任务很紧，所以说你们得加油了，当然我会一直陪着你们的。对了，你们面前的电脑一用就是一学期，这整个一学期这台机子就是属于你们的了，要好好保护，爱护它呀。
我们说：“哦，知道了。”看来学个电脑，也没那么简单呀。我们看了下打字教程，我又看了下边上的同学，怎么还没看完呀，左瞄瞄，右瞄瞄的，都看完了，原来是在等指示呀，难怪呢。周老师说：“都看完了吧，就开始打字吧，哦，不对，先打字母，指法练对了再说，不急着打字，有的是时间。”
A，S，D，F……都是要用相对的手指放上去，本来手就不灵活的我面对新键盘，僵硬的放了上去，好不自然，也不习惯。打两个字母就不自然的移动到别的位置上去了。我看了下周围，周老师在上面呢，我又恢复以前的打字姿势打字，一个手打的快呀！应该是下午吧，刚打了没多久，便开始不想打了，每个人几乎失去了兴趣，一直打字，烦，枯燥。周老师也发现了我们不在状态，说：“打字打累了，去玩会游戏吧，你们每台电脑上都有号码，这就是你们的机号，可以双人一起玩游戏，只要输入对方的机号就可以一起玩了。”
听到这，我们快趴下眯起来的小眼睛、没力的双手顿时有了精神，小眼睛简直有要发光的冲动。我们迫不及待的打开了游戏，周老师也会这么好心，难得呀！可是当我们打开游戏时，唉……不想说什么了，才发现都是打字母的游戏，这也算？有人说：“怎么还是打字母的呀！抓狂，烦。”边上的刘老师也笑了一下，我在底下也坚了个大拇指，佩服，敢当面反驳，杠杠的，能成功吗？我心里暗暗地想着。可周老师说：“有游戏都不想玩呀，是不是想一直打字呀，还怎么的，要不我们来打文章，每天几篇，打完了给我交上来，电脑也是可以上交作业的，连游戏都不给你们玩要不？”
我们连忙说：“不，不要哪，我们玩，打字。千万不要那样哪！”周老师说：“好吧，好吧，你们继续打字吧，下课也歇歇，出去走走，不要一直盯着电脑，打字累了和同学一起比比游戏，看谁能赢。”我们只能说：“好。”我们就便开始打字了，没想到反驳不但没成功，还差点将我们推上了一条几乎毫无歇息的“死路”上，唉……只能认栽了，又能怎么样呢？
打字，打字，还是打字，各个都是，觉得时间在折磨人哪，我们便盯上了电脑上仅有的打字游戏，有摘苹果、打飞机、递青蛙过河和警察抓小偷，玩着玩着，我对摘苹果有了兴趣，气死我了，苹果随着时间的推移，掉的越来越快，我的字母便也逐渐跟不上按了，因为我还需一个个字母的去找，打打休息一下，不知玩了几局，终于闯到了第二关，仿佛自己也充满了挑战性，还想继续闯到下一关。正当我一心过关时，小熏便找我玩警察抓小偷，我便接受了，反正无聊嘛，也想试试自己的实力。
一开始还可以，不错，还差没多远我便可以追上小偷了，可是谁知道，越往后打越没力了，我当的什么警察呀，嘴里嘀咕着：“完了，没力了，手彻底没力了。”到最后我反到被小偷逮捕了，输了，又玩了2局，我最终也没能赢过她。来看我俩比赛也有好两个人，我一下子脸红了，当的啥警察呀这叫，她们也鼓励我说：“没事，自己多练练就行了。”
我便继续玩我的摘苹果去了，也不知道周老师在我们刚才打字母的时候干嘛下来转了一圈，我们还在想，什么情况。周老师突然说道：“手型呢，你们一个个怎么打的都，不是上午才教过你们的吗？又忘啦？不听话还咋的？摆上去让我瞧瞧，不会我再教。”我们只能乖乖地恢复了那标准的手型，没办法。周老师说：“对嘛，就应该这样，不准再用你们那打法了，我希望不要再让我看到你们的姿势不对了。”
我万般无奈地面对着键盘，僵硬的双手摆着正确的姿势去艰难地打着每一个字母，那个叫难受，又怕两个老师突然下来，看到我这不标准的姿势生气，我只能又重新回到原点，也就是照着键盘一个字母一个字母的打，小拇指短，A就是够不着，只能用别的手指头去打了，这可不能怪我了呀！
没办法，只能一直练，别无选择，或者打打所谓的游戏，这就是我们的一天又一天。下课也很少出去走动，还来不急和朋友玩会的呢。我们只有周二周四下午在教室里，有的时候觉得机房却成了我们学习娱乐的主要地方了。下课，我们也一样地玩，打打闹闹的，反而要比在教室还要‘疯’一点呢，周老师，刘老师一走，这机房便成为了我们的天下，班主任毕竟是班主任，男生们也终于克制住了上课讲话的毛病了，可是一下课，便又会叽叽喳喳了起来。我们也是的，要不是趴在电脑台上休息，就是挪动着小板凳去别的同学那玩，聊着天偶尔再次吃着点藏在哪的小零食，还有的边看着手机上的小说边听着同学放出来的音乐，享受着这一切。
用电脑嘛，人人都知道，有充手机的接口，然而我们已经藏在出我们所认为比较隐蔽的地方了，但还是被周老师发现了。我们原以为周老师不会让我们冲电呢，但周老师说：“你们可以冲电，不过上课的时候不准玩哦，如果被我发现上课有人玩，我可就会收回成令了哦。”
我们说：“好的。”便开始了我们一天的打字，练手型了，有时也会偷偷懒，偷偷地玩手机呀，看小说的。有一次，我打字打累了，刚准备歇会玩会手机的或趴着休息一下的，没想到小颖说：“我看会小说，你做正点。”我说：“哦，老师下来叫你是哇。”小颖说：“嗯，对，谢谢了，你也要注意点周围呀！”我笑着说：“好。”但心里却在想我真一巴掌晃不死你的，我也打字打累了，又不好意思拒绝，毕竟玩的挺好的，也不嫌我说话不好听什么的。我只好托着脑袋发愣一会继续打字了。
摘苹果终于能稳稳当当的闯到第二关了，偶尔还能闯到第三关，后面的就再也闯不下去了。我们打字的打字，玩游戏的玩游戏，反正都是在练习字母，周老师，刘老师下来转了转，都以为是来干嘛的，我们赶紧把手机往里推推，或者好好的放在桌子上。一时机房里全是键盘打字的声音，这下总不会说什么了吧，还好及时发现，可我们把最关键的一个给忘了，在那优哉游哉地打着字。没料到最终还是被说了。
周老师说：“喂，各位手型呢，又不对了哇，给我赶紧改过来，还有这下午的一点时间还有明天一天时间，务必给我改回来，我下周一来查，手型要是再不对，打手心了要，这是你们‘逼’的，要是还是改不过来的，我那边什么工具都有，要哪种打法自己挑。”我们都说：“啊！老师，不是吧，用不着这么残忍吧。”老师说：“什么不是呀？我学电脑的那时候，光练指法就练了一个月，那时候老师手里不都是拿着棒子的呀，哪有你们现在这么舒服呀，你们才练了几天，就不想练了，你们以后能干嘛还？”
我们这才一声不吭，低下头去，唉，叹了一口气，只好又开始了那该死的练手型打字母去了，不习惯，就是不习惯呀，但也只有练，练了。
每天这样，只干这一件事，练手型了，练，练，还是练。还好还好，各个在她再次检查前艰难地恢复了正确打字的姿势。
