人生好比树上开的花，遇到风花瓣便会随风飘落。只不过有的越过窗户落在席垫上，有的则翻过篱墙落入泥土之中。决定论先生说，冥冥中自有天意，谁都逃不过樊笼。概率论先生也跟着发言，即使是挨得很近的两个人也有可能向左走，向右走，渐行渐远。
陈雨航有时会想，怎样才能算作精彩的青春？当时光穿过芳草萋萋的春天，骄阳似火的夏天，落叶飘零的秋天，万籁俱寂的冬天，一年又一年。
啊啊啊，你听到了么，风在歌唱。
你到底想怎么样哟，在十五岁的年纪。
今天不太想回答。
“这一题A一看就不对，B，C肯定错，那就只有D是对的了。”二班数学课上，李强讲完月考卷的第11题后接着说：“下面一题，我们找位同学上来做做吧。”他拿起讲台上的茶杯喝了口茶，扫视着下面的学生。
尽管面向所有人，可每个学生都觉得李强的目光仿佛是在看着自己，这是一种根深蒂固的恐惧。作为二班的班主任，李强管理班级靠的就是一个“狠“字。据说当初不知怎么地突然带出几个数学竞赛尖子生，受到领导看重将他转调去管理实验班。靠着优秀的学生，平时只要抓一抓纪律和卫生，遇到领导再竭力奉承一番，就这样混了许多年。
陈雨航抬头暗讽了一句，还真是装得了孙子才能当老子呀，然后继续低头看书。他曾经听他讲过几个数学题，然后就再也没听过他的数学课。
李强目光冷冽，定定注视着最后一排埋首书山，仿佛在造原子弹的那位学生。他面露冷笑，缓缓张口：“陈雨航，看你一直没有听讲，想必是会了，上来做一做第12题吧。”
陈雨航正低头翻阅一本名为《西方文化中的数学》的科普书，突然听到李强让他回答问题，他抬了抬头，站起身。
旁边的薛雍良小声提醒，第12题。
陈雨航离开座位，走上讲台，随手拿起一节粉笔，扫了一眼卷子上的题目。
李强早就已经注意到这个学生了，虽然平时安安静静不惹事，却总有种不理不睬的意味。他要的是全班学生的绝对服从，让你向东，就不能往西，这样才能方便管理。他很享受管理学生所带来的快感。
李强看着他说：“怎么一上台就成哑巴了？”
陈雨航看了他一眼，讲道：“这一题属于几何解析类问题，需要做一条辅助线，利用三角形相似证明两角相等。”说着手中的粉笔在黑板上画出一条辅助线MN，将两个三角形写了出来。接着说：“利用余角定理判断角AMD和角BMN相等，再利用两角加一边证明三角形相似求出线段DE的长度。”
一边讲着，一边在黑板上写下精要的解答过程。
李强听完拿过陈雨航的卷子看了一会儿，道：“也没见你考满分嘛，这就上课不听了？不过还好讲对了，你先下去吧。”
“我不擅长讲题，希望老师不要再提问我，以免浪费了大家的时间。”陈雨航微笑，言语中却锋芒毕露。
李强愣了愣，饶有兴致地问：“这么说数学课是不是对你完全没必要了？”
“的确无所谓。”
“既然数学对你来说无所谓，那以后我的课你就不要上了。”他转身朝着全班同学宣布：“以后我的课陈雨航不许进教室。”他将卷子甩到陈雨航的身上，“怎么还不滚出去？我的课你不用上了。”
陈雨航看着气急败坏的李老师，觉得不可思议，可是那又如何，目光中不加掩饰的浓浓鄙视显露无遗，“我是交了钱的初中部正式学生，你好像并没有权利强制要求我不上课吧？”
陈雨航被李强推出了教室，继而无可避免地请了家长。
办公室内，李强正和杨岑谈笑风生。旁边教英语的许晴老师一边批改作业一边听着两人的谈话，只是笑语中李强多次用态度差，不学习，不想上就回家等严厉的字眼。
她对陈雨航有很深的印象，初一的时候，陈雨航因为迟到曾遭到她的恶作剧刁难，要他用英语做一个presentation，内容不限。当时，这个男孩子大大方方地站上讲台，朗诵起了拜伦的情诗，并表示以后会认真听讲之类的话。
后来，她还曾找过陈雨航，表示要他做班里的英语课代表，帮助大家提高英语成绩。他竟然以有其他重要的事情要做为由拒绝了。她打趣一个小男生能有什么重要的事？他苦着脸说，漂亮老师，大部分时间都要留给数学啊，功课还很重呢。
这样的学生，就算自己也不舍得为难吧，而此时。
谈话的整个过程，杨岑不住地道歉认真听李强说。李强给她看了看最近的月考成绩排名，谈到其上课根本不听讲所造成的不良影响，中心思想就是，这孩子给他带来许多麻烦。
班级倒数第七的名次，多科成绩红灯高挂。杨岑看着成绩单上她的签名，感到既心疼又愧疚。她开口道：“李老师，给您添麻烦了，的确是我没有教育好孩子，您看这样行不行，让我把孩子带回家反省一周，我和他谈谈。”
“这样最好，一定要让他端正态度。”
从办公室出来，心中不是滋味的杨岑却见到杨福音一直在门口等待，笑着问道：“在等我吗？”
“嗯，杨阿姨……”
下午放学，杨岑在校门口接陈雨航回家。
陈雨航在人群中个子很高，身体也健硕，她心里稍有欣慰。其实陈雨航小时候没有上过幼儿园，当时他的班主任曾对她说，陈雨航明显比其他的孩子要聪明，但他似乎还不知道如何与别的同龄孩子相处。从那一个月后，杨岑就做出了决定，暂缓事业在家教他。
她发现儿子似乎更喜欢自学这种方式，很喜欢对一个问题契而不舍地问她，有很强的好奇心。因此，她对他的教育更多是启发式的教学。这种情况一直持续到陈雨航七岁，那天，杨岑发现他和新搬来的小女孩在榕树下一起玩，这个小子在树上喊，福音，你快上来呀。
站在远处的她突然笑了，福音？这名字起得真好。
那时，杨岑就觉得该让陈雨航重新回到学校了。入学的第一次考试，他考了年级第一。她明白，李老师的教育方式是绝对服从，所以才出现了诸如此类的麻烦。
“妈，老师都跟您说了什么？是不是又是告状或威胁退学？”
杨岑搂着儿子笑道：“老师啊，他说你很聪明，还夸你有班级荣誉感，说这次篮球比赛，你替班里拿了奖呢。”
“没说别的？”陈雨航有些诧异，有些信以为真。杨岑肯定是不知道自己在学校的这些事情，然而其实这些都是杨福音告诉她的，连同成绩单上的签名也一并解释清楚了。
“是有一些小事。”杨岑说：“小航，当初你做什么事我都没有太大反对，你小时候就有主见，和你爸一样脾气犟。我以为你现在已经十五岁，是男子汉了，可以为自己的行为负责。以后做事要想一想后果，今天你被叫家长，老妈我觉得很丢人啊。”
“是老师管得太多，我上课并没有影响课堂纪律。”
“可是你顶撞老师害他没有面子呀，那他在班里还怎样管理班级？”杨岑循循善诱道。
“是他自找的。”陈雨航嘴硬，他当时就是想给李强一个难堪，杀杀他嚣张的气焰。
“这个世界很复杂，虽然你完全以自我为中心我没有异议，可是你还要在做事前考虑到别人的感受。”杨岑道：“皆大欢喜是最好的办法。”
“皆大欢喜是最好的办法吗？福音也和我说过类似的话……只是我觉得对待讨厌的人要么就远离，如果敢惹我，哼哼，就给他点颜色瞧瞧。”
杨岑敲了敲他的脑袋，“忘记怎么教你的了，不知礼，无以立也。我就很喜欢福音这个小丫头啊。这次给你申请了一周的在家反省时间，这一周你就在家好好把弱科巩固一下，还有几个月就要中考，考上高中部可是你给我的保证。若达不到，你知道后果！”杨岑软硬兼施，接着说：“我最近会把工作尽快完成，抽时间在家里陪你。”
“妈，你今天为什么这么好啊。”
“哈哈，你爸不回来，今天也没心情做饭，我们去下馆子吧。”
其实在陈雨航的心里，他从来不会去感谢那些带给他苦难的人，伤害在他的世界意味着一个人在有机可乘时做出的小人行径。从那以后，陈雨航不动声色地在每次数学考试中考到满分，然而依旧上课做自己的事情，只是在一次校级的公开课上，不常举手的陈雨航积极发言上台做题，在讲完一道例题后又由原题衍生了一道更为复杂的几何问题让李强给大家讲，然后李强后面的课就SB了。
若以德报怨，那何以报德？
这就是陈雨航的人生信条！
