“敕儿，在想什么呢？”虽然杞敕仍对着夭夭，其涣散的目光还是被杞姬氏捕捉到了；又见杞敕一副神思黯然的模样，显然是别有所思，走了神。
杞姬氏也弄不明白，自己的这个儿子，年纪轻轻，怎就时常神思不嘱，就像，就像自己怀恋往事时一般情态，有时心疲意懒，弥漫无限萧索惆怅；有时又祥和安定，有不枉此生之意。
“啊，没啊！”杞敕默默地叹一口气，斩断这悠远的思绪，又看了一眼妹妹颐上的殷红，轻笑道：“就是见夭夭妹妹脸上肥嘟嘟，怪可爱的，又想捏捏了！
”
“不准捏！坏哥哥，夭夭的脸都给你捏大了！”夭夭赶紧用手捂住自己的脸颊，“凶狠”地盯着杞敕道，还不忘转头向杞姬氏求援。
杞敕以前就喜欢捏妹妹的脸颊，不仅捏，还喜欢往两边拉一拉，十分有趣。最初夭夭也不介意的，后来不知怎么就不让杞敕碰了；有一次杞敕不经意地捏了下，小女孩就撕心裂肺地哭了好久。所以杞姬氏严令杞敕，不经过夭夭的许可，再不准捏她的脸颊了。
“敕儿！”杞姬氏将声音拖得老长，故作严肃地吓唬杞敕。
“母亲，我开玩笑而已！”杞敕举起双手道：“再说，夭夭的脸也不是我一个人捏大的，母亲您以前不也常捏吗？而且比我还勤快！”嘟囔完后半句，在母亲凶狠的目光转过来之前，杞敕已经老老实实地低下头吃饭了。
“母亲!”夭夭委屈的望着杞姬氏，两个眼眶里瞬时又蓄满水珠。可怜兮兮的神情彷佛在说：“原来你也有捏我的脸颊，你们合起伙来欺负我！”
杞姬氏只得暂时放弃了追究杞敕，尴尬地哄着夭夭。
杞姬氏使尽浑身解数、百般手段，终于让夭夭停止了水漫金山。不仅如此，也不知杞姬氏给夭夭许下了什么好处，竟让她破涕为笑，还贼贼地扫了杞敕一眼，唇角也有些狡诈地勾了起了。不过在杞敕看来，不过是只哭得稀里哗啦的小花猫罢了。
……
“母亲，您那里有‘诗’的文本吗？”用过午膳，杞敕打起了“诗”的主意。在这个时代，文本本来就少，有用的文本就更少了，遇见了自然不能错过。
因为先知先觉，杞敕常感到自己仿佛独身一人，立在这黑夜中，默默地迎接着这个即将来临的时代；既感恐惧、又感激荡，时常浑身颤栗，不能自己。杞敕如饥似渴地吸取着这个世界的知识，积蓄着力量，只待时机成熟，破土而出，搅动风云。
据杞敕所知，此时最为通行的文本主要有三种，分别是“书”、“诗”、“易”。“书”可以说这个时代的地理书、历史书和政治书，“左史记言、右史记事”的痕迹十分明显，通篇以“事”和“言”传达信息。然而，并不是所有的帝王言行都会被记录下来；可以说，凡是被记录下来的帝王言行，必有极大的地理、历史价值和政治意义。“书”蕴含了先代帝王的治国理念和策略，又可以称为“帝王之书”，换言之，“书”于这个时代等同《韩非子》于后世帝王，乃必读之书。
“君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。”此时的“诗”，正像这德风，担负着教化万民的职责。中原自古注重以音乐辅弼国政，“舜典”中就记载了，帝舜命夔为典乐，并强调了这项职责的重要性：“八音克谐，神人以和。”
“诗”即使不是唱出来的，至少也是诵出来的，或者二者兼而有之。这一点很好证明，第一，“诗”遵循了基本的审美原则——对仗，甚至百分之九十五以上都是四字结构；第二，“诗”遵循了基本的音乐原则——押韵，即使有些后世读来不那么押韵的地方，早先也是可以押韵的。如《关雎》第一句“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，即使按照拼音的韵法，“鸠”的韵母为“iu”、“洲”的韵母为“ou”，“逑”的韵母为“iu”，而“iu”实际上就是“iou”的省略，三者实押“ou”韵。另一方面，按训诂学，“逑”同“仇”（qiu)，为同音假借；“仇”又念作“chou”，同“雔”，“隹”为一种短尾鸟，俩鸟为雔，既应了“雎鸠”，符合了匹配之意，又与“洲”完全同韵。
于“易”，杞敕虽知之甚少，但也知道这是一本指导占卜的工具书。但“易”的言辞也颇类于“诗”，短小精悍，多为四字，伴有不规则的尾韵。
总之，在这个山隔水阻的年代，“诗”、“书”、“易”以难以想象通行度，发挥着难以估量的效用。例如，语义障碍是各诸侯国之间普遍存在的问题，“三书”在其中就起着外交辞令的作用。《左传》襄公二十六年，字展为劝说晋释放卫献公，赋《将仲子》：
将仲子兮，无逾我里，无折我树杞。
岂敢爱之？畏我父母。
仲可怀也，父母之言，亦可畏也。
……
用孔子的话说，“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨;迩之事父，远之事君;多识于鸟兽草木之名”；“不学《诗》，无以言”等等。
“‘诗’的文本啊，没有啊！”杞姬氏“为难”道：“我所知的‘诗’都是母亲口授的，白天我也没有时间教你，要不你搬回来住，我一起教你们兄妹？”杞姬氏眨巴着眼睛，期盼地望着杞敕。
自八岁以来，杞敕就以各种理由搬出了大院。一直以来，杞姬氏对这件事耿耿于怀，不过近两年来这个心思已经淡了，不知为何今日又提起。
“啊？”杞敕犹疑地看着母亲，怀疑这是杞姬氏的又一个“阴谋”。
“桃之夭夭，灼灼其华……”这时，小丫头夭夭在旁边嘟囔起刚学会的一首诗。
杞敕转过头去，狐疑地望着“夭夭”。这可不像平时的夭夭，竟会安静地念书，而不来找自己的麻烦。
小丫头毕竟年轻，不像杞姬氏老练，沉得住气、稳得住阵脚。
诗念到一半，小丫头就支起眼皮偷看杞敕的反应了，正巧又被狐疑的杞敕捕捉到；如果是老狐狸，必定装作无意，继续与杞敕对视，甚至先发制人、瞪杞敕一眼，小丫头夭夭却像被发现了小秘密一样，即刻低下了头。
“原来如此！”杞敕转念一想就理清了一切。杞姬氏为了报被杞敕“出卖”之仇，也把自己卖给了夭夭，所以小丫头方才才会破涕为笑。哎，遇人不淑啊！
“好吧！就让夭夭妹妹教我吧！”杞敕知道，在这件事情上，妹妹和母亲已经统一了战线，自己独木难支。杞敕又不能绕过她俩，向新夫子请教？算了吧，得陇望蜀犹有可谅，自己现在“书”都读得艰难，怎好意思请教“诗”？少不了被讥讽一番。再说，就新夫子那个脾性，杞敕也不愿去自讨没趣。
另外，这“诗”不同于“书”，不是讲什么治国大道，无须过于学究。而且，“诗”本属于“乐”，女子念来，反而上耳。再说了，杞敕也不是真的讨厌夭夭，只是喜欢与她斗嘴，捉弄她罢了，也不愿辜负了妹妹夭夭的一番小心思。
“说得好像夭夭一定要教你一样，夭夭，你愿意教你的笨哥哥吗？”杞姬氏仍然“记挂”着杞敕出卖自己之仇，在兄妹之间“挑拨离间”。
但夭夭并未如往日一般，乘机羞辱杞敕，而是一反常态、默默低头不语。仔细观察就会发现，夭夭脖子上的嫣红蔓延到了脖子，显然是被杞姬氏的话羞得无地自容、只能作雉鸟投雪狀了。
杞姬氏莫名其妙，杞敕却是洞若观火。夭夭刚才“偷窥”自己，被自己抓个正着，想来是知道自己发现了其中关窍，再加上不明就里的母亲火上添油，所以将其推入了难堪的境地。
“好了，好了，笨哥哥郑重请求聪明绝伦的夭夭妹妹，教我读‘诗’，可否？”杞敕说着，对夭夭弯腰行礼，“诚意”十足。实际上，杞敕是怕杞姬氏再说下去，夭夭恼羞成怒，“记恨”上自己，反而不美。
“好吧！”若不是杞敕专注，恐怕都听不到夭夭这嘤嘤之声。
……
“好了，好了，别不满意了，先听我将《桃夭》诵读一遍！”夭夭初时尚有些心虚，念起诗来却很专心。
“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。”
夭夭的声音本就清脆，念出的节奏也把握得很好，婉转动听。更难得的是，其中夹杂着一些期盼、欢快、与怀恋，将这首诗的韵味泼洒地淋漓尽致。不过，夭夭尚且年轻，又不像杞敕作为“后之来着”，断不应有“怀恋”这种情绪，想来是模仿母亲所致。
“桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。”
夭夭诵完，又眼巴巴地看着杞敕。
杞敕自然会意，马上将手鼓起，赞道：“此音只应天上有，人间难得几回闻啊。”倒把小姑娘夸得不好意思了，站在那里、捏着裙角，羞羞答答的。
“夭夭，不要害羞了，快给我讲解一下啊！”杞敕无奈，只得提醒小姑娘。
“谁害羞了？”夭夭恼羞成怒，立刻反驳。
“听好了！”
“桃之夭夭，灼灼其华。你看这满树花色，像不像一位女子披着待嫁红衣；这夭夭之态，像不像女子的笑貌；还有这鲜艳的红，像不像快要燃烧起来的样子；这满树的热烈，像不像男女般炙热？”夭夭收敛表情，走到窗边，指着满院子的桃树，高声慷慨。
“蛮像的！”
若是瞥眼略见，一树桃花，确有夭然而笑之风调；注目熟视，枝上繁华又变灼灼欲燃之光色。不说一步一景，至少远近高低各有风致。
……
“敕哥哥先走了！”出了偏厅，杞敕分别向夭夭和杞姬氏告退，“敕儿先告辞了！”
离了大院，杞敕向着自己的小院悠哉游往。此时已是暮春时节，园子里小草拔芽、百花怒放，自有一股混合着泥土的清香，闻之使人神清气爽；前世身子虚，冬怕冷、夏惧热，唯有春秋尚感舒适。今世虽是骨子壮、不怕冷，却难缠母亲叨唠，前几日还得穿着裘衣。如今天气转暖，脱了厚衣，倍感自在；饭后百步，人生九九，更兼红的怡鼻、绿的悦眼，断不至游园不值。
