直到晚自习结束了，老田也没再回来，留意到这一点的徐公子不由得在心里吐槽了，开学第一天老田你这样真的好吗？
而班上也没怎么出状况，同学们虽不一定真在认真看书，却也没有太闹腾。
叶德文的记名手段还是有威压效果的。
熊胖子一直在课桌下面偷偷鼓捣李永的MP4，因为没有耳机，也不敢放出声。
下晚自习的铃声响起，大家收拾东西乱成一团，熊胖子不舍地把MP4还给李永，动作极不自然，弓着腰不敢站起身来，李永和徐公子看了在心里偷笑，都知道是怎么一回事。
徐公子也明显感觉到年轻身体的不同了。即便他心性淡然没什么冲动，青春期的少年身体也经常性地啵儿起，让他有些尴尬，需要适应。
因为不同路，徐公子骑着自行车，出了校门就和二人告别回家了。
初中晚自习放学早，街道上来往的行人还不少，正是夜市繁荣的时候，徐公子绕过大街，拐上一条人少的小道，车速才放快了一些。
天气还有些闷热，蝉也不叫了。
回到家，被父母追问着一天的情况，徐公子一一作答，却没说自己差点当了班长，还因此扫了班主任和班长的脸。
徐父徐母小民思想惯了，班主任和班长大小都是官，都不能得罪的，徐公子自己不在意，却要考虑到父母的感受，不会说出来自找不痛快。
随后的几天，徐公子依旧早早到学校锻炼，顺便刷了一把田光荣的好感度。
几天下来在台阶上做俯卧撑，逐渐加大运动量，他已经完全适应了，在平地上一组能做二十来个，对一向弱不禁风的徐公子来说，已经看到了进步，锻炼身体是长期计划，不能一蹴而就。
田中华作为资深跑友，还教了他一些慢跑的要点，比如呼吸节奏、发力方式等等，徐公子实实在在地觉得自己耐力好了许多，追着挺翘的小屁股能多跑几圈了。只不过被政治老师客串教了一把体育，感觉怪怪的让他直想吐槽。
经过几天的相处，田中华也发现这个学生思想极为成熟，交谈之中不知不觉就会把对方当做成年人来看待，不由对徐公子多留意了一些，私下里问了几个科任老师，对徐公子的评价都很相似：聪明，但是上课不认真。只有小刘老师还在生徐公子的闷气，上课都不愿多看他一眼，多看一眼都来气。
老田见过的学生多了，一般仗着有点小聪明不踏实学习的学生，成绩都不稳定，徐公子上学期末的成绩只在年级中上游，还不知道下次考成什么样呢。
等第一次测验下来再看看吧，老田想。
李永和胖子刚开始察觉到徐公子的改变，还讶异了一番，从第一天甩了班主任和班长的面子，到上课优哉游哉神游天外，都不像是他以前的作风。
而随着徐公子每天早上带着一身汗回教室，表现了自己的决心，他们也都慢慢习惯并接受了他的改变，觉得徐公子突然变得成熟，还颇有几分小说里“他强由他强，清风拂山冈。他横任他横，明月照大江”的高人风范，心里有些羡慕，也为有这么个朋友感到隐隐有些自豪。
李永倒是脑洞大开：“跟哥们说实话，你是不是**了？”
徐公子哭笑不得，一夜成熟就等于**？好像是YY小说里常用的理论啊。本公子单身二十几年，如果硬要说**了，那应该是自己的右手吧。
班长叶德文这几天也施了些手段，迅速把班委们整合并运转起来。虽有些貌合神离，但大家都是为了班级，为同学们服务嘛，倒不会出什么岔子。
叶德文家境不错，对支持自己的同学的确很大方，新学期的第一堂体育课下了以后，请几个男生喝了可乐芬达，就这么便有了几个拥趸。
当时徐公子从说说笑笑的一伙人身旁路过，脑海里不禁冒出了熟悉的旋律：喝可乐可乐可乐可乐还有芬达……
这时的《ringdingdong》原曲和改编歌词里的各种梗还没出来，他也就没有中二地唱出声，光是洗剪吹就让人理解不能了，别人听来只会觉得，诶这不是很时髦吗？
徐公子也已经融入了校园生活，在一群青春少年当中，找回了一些自己曾经的开朗活泼。
席慕蓉曾说，青春是一本太仓促的书。
青春啊，徐公子上课的时候就一直在想，能做的事情太多了。他望着窗外，不禁出了神，那里有更广阔的天地。
阳光洒在课桌和他的肩膀，精神的短发下，少年的脸上露出与年龄不符的坚毅神情。
不远处，黄子晴向周围的同学借一块橡皮，向这边偷瞄了一眼，一瞬间竟有些痴了。
青春的少女是细腻而敏感的，她的目光不敢多做停留，但那一幕却牢牢地记在心里。
没几天就是教师节了，就在下周一，叶德文跟班委商量，怎么给老师表示表示。
黄小晴是文艺委员，叶德文让她出个黑板报。
后世徐公子在网上看到过一组黑板报的照片，一个个都是大触，满黑板就画一幅画，也不写字，炫技效果简直突破天际。
这时的黑板报就不一样了，基本就像是手抄报的形式，以文字内容为主。就算画画也都是用的一些老掉牙的图案元素，一本设计图样书可以参考十几年。
黄小晴领了任务，当然找上公认字写得最好的徐公子。李永和胖子也跑不掉，他们不会写字不会画画，只能打打下手，比如给大块的图案上色，或是给站在板凳上往高处写字的徐公子递个彩色粉笔、黑板擦之类的。
几人和家里说好，周五的下午不回去吃饭了，在学校旁边的小摊就一餐，回到教室抓紧时间把黑板报办好。
徐公子前世是当过支教老师的，粉笔字一出来就能看出功力深厚。
硬笔字、毛笔字写得好，都不代表粉笔字能写好，这跟个人书写习惯有关系，有的人在平面上写得很好，面对一块竖着的板子，就写得歪歪扭扭。
徐公子本来是有这个问题的，不过前世支教一年，早就克服了。
下午不回家的人还有不少。由于晚自习和下午放学间隔的时间并不长，一些离家比较远的就干脆在学校吃。
当然也有住得近的，近到什么程度呢，回去吃一顿饭和在学校吃饭也没什么两样。冯兴就是这些住得近的学生之一。
冯兴的父母为了照顾他读初三，在学校旁边租了一间房。
开学这几天，冯兴四处炫耀，暑假的时候学了吉他，已经能熟练地弹三两首歌，有几个人不服气，要亲眼见过才信，这天下午回家吃饭之后，他就把吉他背到学校了。
下午的时间虽然不多，对他这种就住在学校旁边的学生来说却是很充裕。正好趁着这时候老师都不在，就先把吉他拿到了教室，在那边拿着个调音器校音。
“你这弹的个什么玩意儿啊，难听死了，还吵吵。”黄小晴不懂调音是个怎么回事，还以为冯兴已经正式弹上了。
冯兴正是自信满满的时候，第一次带这吉他到学校来，还有些小激动，被这么一说可就不乐意了，当即拿出谱子就来了一首。
“池塘边的榕树上，知了在……声声地叫着夏……天……”
此时教室里除了办黑板报的他们四个，还有几个没回家的同学，冯兴弹的是大家都耳熟能详的《童年》，可惜的是大概因为有点紧张，一上来就磕磕巴巴的，在换和弦的地方，有点接不上。
“刚才发挥失常，我重新开始啊。”冯兴干咳了两声，又从前奏开始弹起，这次倒是完整地把一遍弹唱了下来。
在他弹奏的过程中，又有已经吃完饭的同学回到教室了。还有隔壁二班的几个学生，这几天也知道他们班政治老师田中华正是一班的班主任，也一点儿都不见外地过来听演唱会。
初三的不少同学都在变声期，其一是为了保护嗓子，其二也确实没多少机会唱歌，于是在有伴奏的条件下，便有人按捺不住地跟着唱了。
一曲唱毕，几个听众稀稀拉拉地鼓起了掌，可他们还不过瘾，起着哄让冯兴再来一个。
这会儿冯兴就犯了难。弹吉他可以速成是没错，但那是针对歌来说的。如果学了乐理，练基础指法，到一定阶段，拿到谱子就能上手，而速成的吉他则是要一首一首的学，虽然也能弹，但每学一首歌都要花大量的时间。
冯兴学吉他主要还是为了显摆，装装逼，自然不会深入去学。他现在就会三首歌，《童年》已经是最拿得出手的了，他还会一首简单的《萍聚》，剩下一首《雪绒花》，都是老师用来教学的入门歌曲。暑假两个月，他有一个月都是在学《童年》。
后两首他自己独唱倒还行，表演好了还显得他情趣高雅呢，可现在情况不一样啊。他弹《萍聚》吧，是已经过气的老歌了，在场的怕是没人会唱，《雪绒花》倒是都会，音乐课上教过，不过这场合下不觉得违和么，太不合适。
冯兴正抱着吉他犹豫不定的时候，徐公子黑板报上的字也写完了，拍拍手掌上的粉笔灰，刚听了吉他弹唱，有些见猎心喜，毕竟是有段时间没玩吉他了。
“让我来试试吧。”徐公子凑过去，表现出很感兴趣的样子。
冯兴本来还高兴有人解围，不管来人会不会弹吉他，起码话题是转移开了，扭头一看，却是徐公子。
话说这冯兴同学昨天还吃过班长请的一根冰棍儿，不得不说叶德文广施小惠还是有些作用的，起码这时冯兴就要拿捏了：毕竟吃了叶德文的东西，而叶德文对徐公子没什么好感是路人皆知的，于情于义他都要偏向叶德文这一方。
冯兴想到这里，语气便不太好：“你会弹吉他？”
