社会的底蕴（最受学生喜爱的哲理美文）目录

语文教学正从应试教育向素质教育转化，在此情况下，怎样从语文教学自身特点中寻找突破点，激发学生的学习兴趣，创新教学，提高教学质量，已成为语文教师探索的问题。根据广大青年学生好奇、求知欲强、思维活跃、学习从兴趣出发的特点，充分利用语文本身独具的内容丰富、趣味性强等特点，努力挖掘各种趣味因素，创设情境，以各种教学形式诱发、激励学生的学习兴趣与求知欲望，使他们由被动的“要我学”转变为主动的“我要学”，从而搞活教学，并取得良好的教学效果。

国学是国家和个人立国立命的根基。本书紧密结合小学生的实际需求，从小学生的知识结构、接受特点和兴趣出发，精心选材，遴选出一些有代表性和权威性的国学知识精粹，以流畅的语言、深入浅出的讲解方式娓娓道来，力求拉近小学生与国学之间的距离，为大家学习和了解国学知识搭建一个良好的平台。

这些作品汇集了古今中外著名的惊险、历险故事近百篇，其故事情节惊险曲折，引人入胜，阅读这些故事，不仅可以启迪智慧、增强思维，还可以了解社会、增长知识。

本丛书是专为21世纪中国青少年学生量身定做的一套全方位素质教育图书。全系列精品图书涵盖青少年学生成长过程中不可或缺的文理知识，图文并茂的结构框架将引领广大的中国学生收获最权威系统的科学知识，饱览最浩瀚精彩的历史画卷，探索奥妙神秘的大干世界，收获无限精彩的智慧人生。本书详细介绍了世界各地的著名建筑，帮助中小学生了解建筑背后的文化、历史知识。进而扩大视野，培养其审美能力。本文分10个章节，共介绍了35处著名建筑。

本书汇集了作者从一句话作文到日积月累的日记、感想和随笔的文集，记录了其18年来自由行走的生命轨迹，包括“发现自我”“聆听自然”“诗路花语”“触摸美丽”等十二章，内容没有泛泛而谈的学习秘诀或捷径，有的仅是作者在成长路上的感悟与思考。

任尔四海八荒，玄魔梦里皆变幻，凭他三江五岳，雨雾云中俱生花。可敬可羡的大罗神仙，可憎可怕的鬼怪妖魔，可悲可叹的如蚁众生，都逃不脱三界三世十方位面，离不了水月镜花的爱恨与情仇……

总有些人，你很好，但就是得不到自己想要的爱情，遇到再多的人，也都只是你生命中的过客，开始得很美丽，结束得没道理。

天下第一的强者从古代穿越到了现代，从而开始了一段爆笑的旅程。

那是非凡人生中最灰暗的一天，一位美女突然走到他的面前，“喂，小子，借你的身体一用。”自从有了狐仙，各路美女校花白领接踵而至，非凡的人生也开始悄悄的发生了变化。。。

一位川北山区普通的农家孩子梁草，虽然生活在落后、贫穷、迷信、麻木的旧时代，但亲情和爱情依然让他对生活充满了期望。然而日本的入侵打破了这个穷乡僻壤的宁静，也击碎了这个懵懂少年的梦想。他被抽丁入伍，随川军出川抗战。

本书内容包括：高墙深宫里的帝王、汉武帝晚年的悔与痛、刘备的陵墓在何处、李世民为何篡改国史、拔开迷雾窥真相、周公为何没有取周成王而代之、神秘离奇的死亡之谜等。

本书围绕什么样的城市才称得上幸福城市、如何建设幸福城市两大主题，作者对幸福城市建设总结为“一二三四五”理论：一个中心（以市民幸福为中心）、两个法则（既要爱情法则，更要亲情法则）、三个层次（幸福城市的高度）、四大支柱（幸福城市的保障）、五大标准（幸福城市的维度）。列举了迪拜、奥胡斯、杭州、成都等7个世界上著名的幸福指数高的城市作为经典案例，揭示幸福城市并不神秘，幸福密码可以相互学习、借鉴，为当下席卷神州大地的幸福城市建设浪潮提供启迪与参考。

一觉醒了莫名其妙的成了地狱的判官（这是闹哪样啊）神奇的地狱居然还有可口可乐……我去我第一次审批的人居然是三代火影，我去居然还有……我的天啊，这是地狱吗为什么会是这样子的，更不科学的是我看见了崔府君正淡定的玩着平板电脑……我的天……地狱原来这么高科技啊！地狱这样也就算了，可是,可是......为什么我又成了美女!

每一个人都有个武侠梦，我写出我心中的武侠，看我如何习得内功，如何创造剑法。

当黑暗时代在世界降临，死神向世界的每一个人伸出魔爪，绝望，恐惧笼罩世界......人类进入了黑暗的时代，应如何生存？乞求，抢夺，亦或是杀戮？在这个黑暗的时代，每个人都只有逃，不断的逃，可是，究竟有谁逃得了命运？在你身边的人不分身份，各怀心思，明争，暗斗。在黑暗中，你就是猎物，被猎手锁定的目标。在这危机四伏的黑暗时代，下一个死去的，有可能就是你！