美好

残剑一柄，不知苍天几何，散人一名，笑看苍穹众生。动荡的大荒，震颤的六道，遮天的阴影之后，谁主沉浮？无尽的仙魔图卷，刹那的碧海潮生，掀开太古的阴谋，且看雪中踏梅，指裂苍穹！

我手里握了把刀，你叫我用他去杀一个人。你手里拿着把剑，你用剑在泥地上刻了首诗。我喜欢江湖，即便我不喜欢打打杀杀，争霸天下。我喜欢酒，即便我有时候没钱买酒。我更喜欢女人，即便是不爱我的女人。我只是个普通人，江湖，只是个不得不去的地方。”常老三，山的那边的那边，有个地方，叫做江湖”

我是一个穷人。我现在穷困潦倒。我有一大群小弟指望我来养活。我上辈子身上的钱从来没有超过100块。我人生最大的梦想就是有朝一日能够发财。哦，对了。说了这么我还没有自我介绍：我，叫吴钱（无钱）。

多年之前，那个年轻人就说过，他会回来，没有人相信，他们给他的只有蔑视和嘲弄。而今天，他真的回来了，王公显贵们才惊恐地站起来眺望，那个如龙般矫健的男人，和他身后如约而来的千军万马，刀枪如林，盔樱如海，翠葆霓旌，遮空蔽日。那个男人从未食言，他举着一把火，要烧尽这给了他无尽屈辱的大城。

这是一篇介绍安哥拉之旅的小说，小说以主人公兰欣的视角表现了非洲风情和中国企业在非洲的生存状态，也表现了中国文化和欧美以及非洲文化的冲突，揭示了殖民的罪恶。

人生，就在一次次的选择中度过。孙不悔穿越到西游世界，身上携带着一个看似鸡肋的选择系统。在这里，每一个影响到未来的决定，都会以选择题的形式让他进行选择。而没有选择到的选项，则会通过脑中画面告知给他如果选择这项的结果。于是，孙不悔就在这种一次次赌博式的选择中，不知对错，改写着属于自己的西游。只是，人生的选择，到底有无对错之分？

不必你们相信我，但求你们不指责我，因为，人类真实存在神仙，除非与佛无缘。

学校德育是学校教育阶段推行的道德教育活动，有狭义与广义之分。狭义的德育仅指道德教育；而广义的德育则泛指教育者把一定社会的政治原则、思想观点和道德规范，转化为受教育者的思想品德的社会实践活动，即一种培养学生社会理想人格，造就优秀道德品质，调节社会行为，形成良好社会舆论和社会风气的重要教育活动。

我命不由我，天命亦不由我，且看不凡少年逆天之路。

莽角是“古城”卡卡拉察最特殊的孩子。他与其他卡卡拉察人有一处地方很不同，那就是头上的一对犄角，别人都一齐地乖乖张在脑袋两边，他的却别具一格，那本应有的一对变成了一只，不偏不倚地长在头顶的正中心。直到一次冒险的展开，他离开了这座城市，随着时间的推移，那只角的秘密逐渐被揭开。他穿越过迷一般的克洛森山脉，在全大陆格斗场上风生鹤起。可当真相的恐惧占据了他的心房，迷失的他，又该如何驱散阴霾，重回“蓝天”？