中外科学家故事精讲

探案故事的模式由4部分构成：一是神秘的环境。二是严密的情节，包括介绍侦探、列出犯罪事实及犯罪线索、调查、宣布案件侦破、解释破案和结局。三是人物和人物间关系。主要有4类人物：①受害者；②罪犯；③侦探；④侦探的朋友，牵涉进罪案的好人。四是特定的故事背景。

感谢我的近百本日记，于吃喝拉撒中寻到一些原始的记录，那种原生态的情感，无法伪装。我不是作家，无法描写超越生活以外的那些东西：我不会展开想象的翅膀，我只是忠实地记录了一段我所经历过的生活。那里面有欢笑，有泪水，有奋斗，有艰辛，那里面的场......

《精忠旗》、《清忠谱》、《窦娥冤》随着悲剧情节层层推进，最终以主人公的死亡达到高潮，往往在主人公的最终死亡之后又加上了申冤昭雪、仇人毁灭的结局。《娇红记》的结局是一个痛苦的“团圆”，男女主人公以死殉情，双双成仙之后，仍难以排遣人间万种愁怀：“两鸳鸯，双飞陇头，似啼鹃哀鸣树头。《长生殿》、《汉宫秋》、《桃花扇》悲剧性冲突的发生、发展与高潮都紧紧围绕着主人公爱情与事业的矛盾与冲撞，要江山还是要美人，这是一种两难选择。《桃花扇》的主人公李香君、侯方域历尽磨难再度相逢，却已不知国在哪里，家在哪里，君在哪里，父在哪里，只能带着亡国之痛遁入空门。

本书以明末清初著名文人、剧作家、出版家、戏曲导演李渔为研究对象，对其文学思想中的审美文化做了9个方面的专题研究，揭示了李渔在中国审美历史上应有的地位、意义和价值，具有较高的学术价值。本书将转换研究视角，从审美文化的角度切入，进一步全面地认识和客观地评价李渔的文学创作和文学理论在中国审美文化历史上的重要地位、意义和价值，从而作一种崭新的揭示、剖析与阐述，以期更加纵深而全面地把握李渔的文学思想。

本书为作者在教学之余，长期从事业余诗词创作的选集。作品内容主要涉及对祖国名山大川的吟咏，对人生体验的盛怀，诗友、同事、故人之间的赠答，对国家盛世气象欣喜歌颂。作品具有相当的艺术水准，同时通俗易读，在思想内容和艺术形式上有较好的融合。全书古体诗约200首。

某日某王府张灯结彩，婚礼进行时，突然不知从哪冒出来一个小孩，对着新郎道：“爹爹，今天您的大婚之喜，娘亲让我来还一样东西。”说完提着手中的玉佩在新郎面前晃悠。此话一出，一府宾客哗然，然当大家看清这小孩与新郎如一个模子刻出来的面容时，顿时石化。此时某屋顶，一个绝色女子不耐烦的声音响起：“儿子，事情办完了我们走，别在那磨矶，耽误时间。”新郎一看屋顶上的女子，当下怒火攻心，扔下新娘就往女子所在的方向扑去，吼道：“女人，你给本王站住。”一场爱与被爱的追逐正式开始、、、、、、、

新生命的到来不代表是一件喜事，生命的逝去也不算是一件悲事，存在就有其合理性。生生死死，死死生生，生而死，死而生，我们自始至终都是在做这一件事情，我们的灵魂在那不知曾经是谁的躯壳里停留穿梭。说不定经过了三世三生，我们又回到了原点，只是我们不知道，只是有一种似曾相识的感觉。或许应该说我们从未生过，抑或我们从未死过。做个自己喜欢的人，做自己喜欢的事，不以世人为标准，活一世记一世，把现世过好就是对生命最大的感恩了。

一场夺权的阴谋夺取了他原本的幸福，一个可悲的兄弟誓要夺走他的所有，一个他爱的女人却对他恨之入骨，究竟谁对谁错，谁是谁非.......

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。

本书从猫科动物的起源入手，重点阐述了猫科动物的种类、特征、习性、分布以及与其它动物的区别和联系。

雄奇绵长、多姿多彩的地理环境，源远流长、积淀丰厚的历史文化，以及当代多民族风情，构成甘肃独特的自然、社会和人文的辽远广阔时空。作为中华文明的重要发祥地之一、东西方文化交会的通衢大道、多元一体的民族大融汇之域、祖国重要的生态屏障，在苍茫中透出厚重，在古朴中显现灵动，联系着中华文明之根、氤氲着中华民族之魂。也许正因为如此，甘肃又是一个略带神秘色彩，让世人渴望了解的地方。为了立体地全方位地展示甘肃的地理风貌、历史传统和人文积淀，陈自仁编著的《陇上翘楚/人文甘肃》，《陇上翘楚/人文甘肃》从这些在历史上留下深刻影响的人物中，挑选了五十多位最具代表性的人物，对他们的一生，分别做了细腻而生动的描述。

昊寒空来到异界，这里一切都比地球的小，唯独没有变化的是自己的体力和力量。一拳可以打翻一棵树（其实就是一棵草），一跃可以奔向蓝天。各种种族在这里演绎纷争，看主角如何在这片神奇的大陆畅游。在这里区分实力的标志就是眉心的竖纹，从一至九纹，十为封顶（太阳纹）。

信用问题多面且复杂，存在很多认知的盲区。三维信用论是吴氏信用理论的核心。吴氏信用理论把道德精神与社会活动、经济活动不同层面的信用紧密结合，创新定义了信用、剖析与量化了信用、探索分析了信用与经济增长及社会管理的关系，初步搭建了独树一帜、较为完整系统的现代信用理论体系。其框架包括信用资本论、三维信用构成论、信用资本定价论、信用规模与结构及效率论、经济信用化论、信用供求论信用产业链理论、社会信用体系认识论、政府信用监管论、三大征信中心论与多维信用评级论。

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如果高中我们相遇了却没有相知，那么到了同一所大学，我们相知却没有相爱，这一切是不是就该结束了。可我还不想结束，以后的日子用来相爱、相守吧。