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第51章 学习要有内生动力

杨福文

我是七七级朔县师范的学生。我们这批学生是邓小平倡导恢复高考后的第一届学生。我们虽然年龄不同,有大有小;学历不同,有初中毕业生有高中毕业生;但有一个共同的特点,那就是学习的内在动力强劲,即信念坚定,态度端正,感恩心强,责任心强,学习刻苦,做事敬业,心中有梦想,行动有干劲。

就拿我来说吧。我坚信听党的话没错。共产党能领导军队和人民打败日本帝国主义和蒋介石,解放全中国,就一定能够带领人民把新中国建设好。听党的话,响应祖国号召,前途一定是光明的,一定会大有作为。基于这种考虑,七七年一恢复高考,我就积极报名参加了中考,并以高分考入了朔县师范。来到师范,我非常高兴,非常激动。心想,这可是党和政府给自己创造的条件,一定要珍惜,一定要以最好的学习成绩来报答党和政府的恩情。当时我们在学校里如饥似渴地学习的情景还历历在目。那时候朔县师范在新安庄村,条件虽然艰苦,大家都在珍惜时间,刻苦学习。到了下自习时间也不肯离开教室。电灯熄灭了,我们点上煤油灯继续。校领导关心我们,不让我们熬夜。他们挨个检查教室,劝我们回宿舍休息。当时我们的学习热情真高,谁也生怕落后,谁也不甘落后,真是比学赶帮超。我记得在我们到校的第一个学期,韩尚芾在省里举办的语文竞赛中获了奖,齐凤翔在山西的文学刊物《汾水》上发表了作品《尖老头冒尖》,同学们都很羡慕。这一学期我也有值得高兴的事,期中考试我以85.5分的语文成绩获全校第一名,当时的校领导还在全校学生大会上表扬了我。校领导的表扬更激发了我学习的上进心,我学习更加努力了。由于我成绩优秀,学校决定我留校实习,给本校当时的106班代语文。正式分配后我到了朔县一中代高中语文。一个中师毕业生代高中语文,压力很大。我想,既然组织信任自己,自己就一定要代好。决心已定,我就早起晚睡,挤时间学习。用现在的话说,就是需要什么学什么,缺什么补什么。我代班最满意的是1982年到1985年的77班,我是班主任兼语文老师。我早上起床比学生早,晚上睡觉比学生迟。早上我站在教室门前迎接学生,站好队后与学生一起跑操。早晚自习与学生们一起学习,别的代课教师来辅导我就主动让出。经过师生共同努力,1985年77班49名学生有25名达本科线,有8名达专科线,有4名达中专线。语文单科成绩在全校第一。当年28岁的我与武金卫、张怀老师一起成为朔县县委县政府表彰的先进教育工作者。

1989年9月,我来到朔州市文教委搞成人教育工作,1990年组织了全省成人教育流动现场会的朔州现场会。1990年11月来到朔州电大,任办公室主任,协助校长把朔州电大从听别人介绍经验发展到给别人介绍经验的学校,在校生发展到3500余人。2002年公选为朔州市委党校副校长,分管干部培训工作。我想自己的工作就是提高朔州干部的素质,于是就联系朔州实际研究干部成长规律和党校教育规律。尽最大可能搞好干部培训。在搞管理的同时,还给干部讲课。要讲好课,就得具备扎实的基本功,掌握讲课的各种方法。我经常向书本学、向报纸学、向电视学、向电脑学、向广播学,并随时做好笔记,同时虚心向洪占全教育长、刘海老师学习讲课方法。党校的同志们评价我是党校讲课进步最快的一个。

回顾自己走过的历程,从一个小学生成长为县处级干部、教授,很不容易。这里面浸透着党和政府、师范领导和老师对我的恩情和关怀,对这些我无比感激,牢记在心。我特别留恋师范二年的学习生活,同时,我也深深认识到学习必须有内生动力。朔州师范是一所具有光荣传统的学校,人称是朔州的“黄埔”。看到师范这些年取得的骄人成绩,我感到由衷的高兴。现在朔州师范升格成了朔州师专,条件更好了,发展快了。我相信母校必将为朔州发展做出更大的贡献。就说这些,与我母校的师弟师妹们共勉,并衷心地祝愿母校的师弟师妹们学业有成,前程似锦。

作者简介:杨福文,男,1957年生,1980年毕业于朔县师范,现为中共朔州市委党校副校长、教授。

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