二、不定项选择题
1.下列各项中，属于生物氧化特点的是（ ）
A.能量是逐步释放的
B.在有水的环境中进行
C.生物氧化可以发生在线粒体内
D.CytP450也能参与生物氧化反应
E.以上都不是
2.关于生物氧化叙述不正确的是（ ）
A.反应过程产生的能量都以热能形式释放
B.在呼吸链中，H和e－通过递氢体和递电子体逐步传递
C.C＋O2→CO2，是产生CO2的一种方式
D.葡萄糖经过生物氧化比氧化产生的能量多
E.以上都不是
3.关于呼吸链的叙述正确的是（ ）
A.存在于线粒体
B.参与呼吸链的氧化还原酶属不需氧脱氢酶
C.NAD＋是递氢体
D.NAD＋是递电子体
E.以上都不是
4.脱氢（2H）进入琥珀酸氧化呼吸链的物质是（ ）
A.辛酸CoA
B.β-羟丁酸
C.线粒体内的α-磷酸甘油
D.HOOC-CH2-CH2-COOH
E.以上都不是
5.NAD＋的性质包括（ ）
A.与酶蛋白结合牢固
B.尼克酰胺部分可进行可逆的加氢和脱氢
C.每次接受一个氢原子和一个电子
D.为不需脱氢酶的辅酶
E.以上都不是
6.铁硫蛋白的性质包括（ ）
A.由Fe‐S构成活性中心
B.铁的氧化还原是可逆的
C.每次传递一个电子
D.与辅酶Q形成复合物存在
E.以上都不是
7.呼吸链中Cytc的特性是（ ）
A.其氧化还原电位高于Cytc1
B.其化学本质属于蛋白质
C.它的水溶性好，易从线粒体中提取纯化
D.其氧化还原电位低于Cytb
E.以上都不是
8.以Fe‐S为辅基的是（ ）
A.复合体Ⅳ
B.复合体Ⅴ
C.细胞色素c氧化酶
D.琥珀酸泛醌还原酶
E.以上都不是
9.呼吸链中与磷酸化偶联的部位是（ ）
A.Cytc1→Cytc
B.Cytaa3→O2
C.NADH→CoQ
D.Cytb→Cytc1
E.以上都不是
10.苹果酸天冬氨酸穿梭作用可以（ ）
A.生成2.5个ATP
B.将线粒体外NADH所带的氢转运入线粒体
C.苹果酸和草酰乙酸可自由穿过线粒体内膜
D.谷氨酸和天冬氨酸可自由穿过线粒体膜
E.以上都不是
11.下列各项叙述正确的是（ ）
A.腺苷酸ATP和ADP不需载体便可通过线粒体内膜
B.胞液中的NADH只能通过α-磷酸甘油穿梭进入线粒体
C.Gly和Asp借相同氨基酸载体进行反向交换
D.核编码的线粒体蛋白质需经过切除加工等步骤后才能进入线粒体
E.以上都不是
12.脱氢需经过α-磷酸甘油穿梭系统的物质有（ ）
A.琥珀酸
B.磷酸甘油醛
C.CH3-CHOH-COOH
D.柠檬酸
E.以上都不是
13.不能携带胞液中的NADH进入线粒体的物质是（ ）
A.肉碱
B.草酰乙酸
C.α-磷酸甘油
D.天冬氨酸
E.以上都不是
14.氧化磷酸化可以受下列哪些因素的调节，使其产生ATP的量增加（ ）
A.ADP和Pi的量在线粒体内增加
B.ADP和Pi的量在线粒体内减少
C.甲状腺功能亢进
D.ATP产生过多
E.以上都不是
15.下列每组内有两种物质，都能抑制呼吸链同一个传递步骤的是（ ）
A.粉蝶霉素A和鱼藤酮
B.BAL和寡霉素
C.DNP和CO
D.H2S和KCN
E.以上都不是
16.抑制氧化磷酸化进行的因素有（ ）
A.CO
B.氰化物
C.异戊巴比妥
D.二硝基酚
E.以上都不是
17.下列关于解偶联剂的叙述正确的是（ ）
A.可抑制氧化反应
B.使氧化反应和磷酸化反应脱节
C.使呼吸加快，耗氧增加
D.使ATP减少
E.以上都不是
18.ATP本身及其代谢上的特点是（ ）
A.机体活动的直接能源
B.主要源于糖、脂肪的氧化分解
C.可将其高能磷酸键转移给UDP
D.主要由底物磷酸化的方式生成
E.以上都不是
19.研究证明，ATP在能量代谢中的特点是（ ）
A.其化学能可转变成渗透能和电能
B.主要在氧化磷酸化过程中生成ATP
C.能量的生成、贮存、利用和转换都以ATP为中心
D.体内合成反应所需的能量只能由ATP直接提供
E.以上都不是
20.在生物氧化过程中（ ）
A.除Cytb和Cytc外，其余细胞色素都参与羟化酶催化的反应
B.加双氧酶催化的反应需要H2O2
C.加双氧酶反应产物中有水，而加单氧酶反应无水
D.加双氧酶和加单氧酶的共同点之一是反应都需要O2
E.以上都不是
三、名词解释
1.生物氧化
2.氧化磷酸化
3.呼吸链
4.P／O比值
5.解偶联剂
6.化学渗透假说
四、简答题
1.试说明物质在体内氧化和体外氧化的主要异同点。
2.写出体内两条重要的呼吸链的排列顺序，并说明氧化磷酸化的偶联部位。
3.试述胞液中的NADH进入线粒体的穿梭机制。
4.简述生物氧化中CO2的生成方式。
5.简述呼吸链抑制剂对氧化磷酸化的影响。
【科学素养读物】
两度与诺贝尔奖擦肩而过的中国生物化学家——邹承鲁（二）
当采访者问：“您当时有没有想过，这项研究成果有可能获得诺贝尔奖？我觉得，没有一位优秀的运动员不想获得奥林匹克奖牌，也没有一位优秀的科学家不想获得诺贝尔奖。您曾经在国外留学过，在剑桥您是怎么看待诺贝尔奖的呢？”面对采访者连珠炮似的发问，邹承鲁回答道：“做的时候没有想过。假使一个人做科学研究工作，他老想得诺贝尔奖，我想他永远得不到。当然，不能说不想。但是，不能说想就把它放在第一位了。搞科学是第一位的，得奖是第二位的。我觉得现在炒作过头了。在国外，对诺贝尔奖也没我们看得那么重，也许他们得奖人比较多，特别是剑桥，是诺贝尔奖的大户。应该说，在马路上、在实验室走走，动不动就可以碰见一个。我办公室挂了一张照片，是我有一年带领中国生物化学代表团去英国访问时照的一个相片，6个英国人吧，其中就有3个诺贝尔奖获得者。我想，一个科学家他应该是真正热爱科学的。真正热爱科学才能够把科学搞好。假使是为了名利去搞科学是搞不好的。假使是因为热爱科学，是为了探索真理去研究科学事物，也许有一天你就真能得上诺贝尔奖。”
杨振宁教授在“文化大革命”后期，向诺贝尔奖评审委员会推荐了人工合成胰岛素的研究成果，中国申报了4个人，但是按照诺贝尔奖评审委员会的规定，单项科学奖最多不能超过3个人，因此中国的科学家又一次与诺贝尔奖失之交臂。
人工合成胰岛素成功以后，1966年，另外一位诺贝尔奖获得者Kendrew教授来到中国，当时他说他是在英国BBC黄金时段上看到这个消息的。他相信很多英国人也看到了这个消息。其实邹承鲁和Kendrew在剑桥大学的时候就认识，可是Kendrew那一天居然没有认出邹承鲁。当时邹的形象和他在剑桥的时候有很大的改变——一身破烂制服，还特别挑选一件旧的。为什么要挑一件旧的呢？正如邹承鲁所说：“这样像个翻译，像一个简单的翻译，不像科学家。”
几年前80岁的邹承鲁还照常上班，只有周末才在家休息。对他来说，过去失去的时间太多了。邹老有一个习惯，每个月都要阅读十几份世界一流的学术杂志，据说在“文化大革命”时也没中断过。
邹承鲁认为连续工作不间断是很重要的，他说：“科学工作，特别是搞生物科学，需要一定的积累。靠灵机一动就有重大发现的情况，19世纪也许很多，20世纪就很少了。现在都21世纪了，我想更不可能。要想出成果只有坚持不懈，努力工作，全身心投入。”他曾提出教育界两个最大的弊端，其中一个就是灌输式的教育，不提倡一种独立思考精神。“现在学校里比较少给学生自己发挥的机会，就是怎么教怎么记，怎么背怎么考，升学就看考得好不好，换句话就是看背得好不好。没有发挥自己独立思考的这个机会，也没有这种考验，不但在科研上，在所有的东西上都与创新是背道而驰的。假使老是这样下去的话，我们的创新精神永远谈不到。”
在漫长的五十年的科学研究工作中，邹老忘却的是艰辛和失败的痛苦，谨记的是坚持和成功的满足。正如他所说：“如果还有再生活一次的机会，我仍然将选择科学研究作为自己终身的职业。”然而邹老已于2006年11月23日凌晨永远地离开了我们，事业未尽、愤懑待平，带着遗憾、带着牵挂走了。
让我们以邹老为榜样，铭记“做人知足、做事不知足、做学问知不足”的忠告，以努力为天，以厚德为地！
（叶辉）
