情绪化地指责与不理智地评价，不是培养孩子的甘露，而是毁掉孩子的毒汁。培养教育孩子，需要父母冷静地面对、理性地思考、科学地施教。
专家的智慧和专业书籍的普遍知识无疑能给予我们启发和指导，但教育离不开教育者自身针对具体教育对象的研究和实践。
现实例子
2006年7月11日，高三毕业生小宇，高考后几乎全部时间都在进行疯狂的网络游戏，导致视网膜裂孔。他每天平均玩10个小时以上的网络游戏，玩的最多的是网络游戏“CS”和《魔兽世界》。
2006年6月中旬，北京某名牌大学二年级学生宋某，因迷恋网络游戏，被医生诊断为“重度网络成瘾患者”。在被父亲送到医院治疗的当晚，他用玻璃碎片割腕自杀，幸亏抢救及时才保住了性命。
2003年6月15日，北京某县17岁的初中学生李某，为筹集上网游戏的钱款深夜潜入叔叔家，将爷爷、奶奶、叔叔等一家五口杀害，其中一人身中60多刀。
江苏省某市一位14岁的花季少女，因沉溺于网络游戏偷同学的钱被老师批评，心理扭曲的她于是仇恨老师，疯狂报复，用菜刀将老师活活砍死。
天津市塘沽区13岁男孩张某，因沉迷网络游戏不能自拔，从24层高的楼顶跳楼自尽，永远地离开了人世……
反省
未成年人沉迷网络已成为社会大问题，同时也是现代教育面临的一个新课题，引起了全社会的高度关注。
随着科技的进步，孩子们接触的新事物越来越多，接触不良信息和事物的机会也越来越多。然而，现在的父母大多忙于工作，对于孩子的内心世界关注不多。绝大多数孩子又是独生子，他们的孤独可想而知。
孩子们内心渴望游戏的心情，是任何时代都不会变的，这是所有孩子的天性，并非错误。然而时代的变迁，客观条件的变化，使得孩子们在一起进行实物游戏的机会少了。孩子们接触更多的是电视、电脑、网络。一方面孩子们借助电视、电脑满足游戏的渴望，一方面排遣寂寞、打发时间。由于父母缺少引导，加之孩子们的自制能力和自控能力相对较弱，他们更容易沉迷其中。
以上种种，以及不良的亲子关系、巨大的学习压力都是孩子们沉迷电脑游戏的原因。
提高认识
笔者一向主张，在帮助孩子们解决问题、走出困境之前，父母一定要对孩子们的问题及成因有一个清醒的认识。目的不是为孩子们的问题找借口，也不是由着孩子，而是为了让为人父母的我们理性地看待孩子们和他们的问题。
对于孩子的问题，最好的办法莫过于预防。毕竟，预防问题远比解决问题容易得多。网瘾问题同样如此。一旦孩子沉迷其中再来纠正，远比预防工作困难。当然，这并不意味着事后毫无办法，我们必须树立信心，切忌灰心绝望。
具体指导
1.父母一定要高度重视，积极预防
1）培养孩子广泛的兴趣。
2）多让孩子与大自然接触。
3）多鼓励孩子与同龄人交流，不要让孩子只与电脑、电视为伍。
4）父母要多与孩子相伴，并建立民主的教养方式和良好的亲子关系。亲子关系恶劣正是许多孩子沉迷网络的重要原因。
5）父母自己要以身作则，不要成天坐在电脑前工作。否则，无形中给孩子树立了不好的榜样。
6）多与孩子沟通交流，了解孩子的内心世界，了解他们在家庭之外的交友情况，了解他们的周围环境等，及时掌握孩子的内心动态和思想。
7）有意识地教导孩子认识“网瘾”的巨大危害，并教导孩子正确看待电脑在生活中的作用。
8）正确引导孩子科学使用电脑，比如运用电脑学习等。
9）关于这一问题，保持家庭与学校的高度一致。父母可以主动与老师取得联系，寻求学校对孩子们的监管。
10）了解社区以及学校周围网吧情况，事先警惕留意。如发现非法网吧即时举报，为孩子的成长创造一个良好的外部环境。
11）培养树立孩子正确的人生观、世界观，帮助孩子建立高尚的人生目标与理想，引导孩子追求健康科学的人生乐趣。
2.一旦孩子沉迷网络，我们也切忌悲观失望，必须学习科学的方法努力解决问题
解决网瘾问题的方法有两个方面，一是普遍方法，具有普遍适用性；二是具体措施，以针对具体的个案。这里讲的是第一种。
1）以平等、友好的方式，坦诚与孩子交流，了解他的真实想法，比如对游戏的看法、态度，为什么这么喜欢游戏。只有了解了孩子真实的想法，我们才能有针对性地开导孩子。
2）耐心地告诫孩子沉迷网络的危害，让孩子逐渐找回理性。比如告诫孩子：长期坐在电脑前对身体十分有害；网络游戏过于暴力，不利于心理健康，容易使人有暴力倾向；沉迷游戏严重影响学习、影响生活，对成长极为不利。
孩子们之所以喜欢网络游戏，一方面是游戏本身过于吸引人，另一方面是孩子们对游戏的危害认识不足。如果我们只是一味禁止而不说明道理，孩子们不明就里就无法做到自律。比起父母一味打压禁止，设法让孩子们发自内心地觉醒要有用得多。
父母还可以收集网络成瘾的真实案例，以真人真事告诫孩子沉迷网络的巨大危害。相比枯燥说教，真实的案例更能触动孩子的心，引起他们的警觉。
3）沉迷网络已经成为普遍问题，孩子的同学和朋友难免也有类似问题，孩子们之间会相互影响。因此，我们应积极寻求家校合作、多方合作。
我们应积极与老师取得联系，让老师了解孩子们在校园之外的问题，求得老师的帮助。我们可以建议老师，给全班学生讲解沉迷网络的危害，告诫孩子们远离电脑游戏。也可以通过老师建议校方多开展这方面的教育活动，教育全体学生认识沉迷网络的危害。
对此，身为父母不必有所顾虑，学校的教育职责不仅是教导书本知识，还有道德教育、心理教育、法制教育等多种职能。请务必与老师联起手来，只有这样，才能给孩子一个好的教育环境，才能使父母的教育得到多方强化。
4）父母应多抽时间陪陪孩子，多带孩子去博物馆、图书馆等场所参观学习，或带孩子去野外接触大自然。这样做的意义在于：
从心理学角度来讲，任何嗜好成瘾，都源于对所嗜之物的心理依赖，沉迷网络也是如此。我们要学会用具有教育意义的、有益孩子身心健康的活动，占据孩子的业余时间，排解孩子的孤独心情。这样，孩子们就没有依赖网络的必要，也没有这个时间。当然，如果我们没有太多时间陪孩子，也可以通过培养孩子良好的兴趣爱好占据孩子的时间，排除孩子的孤单。只要孩子们有得忙，不再孤单，自然不必依赖网络。
带孩子走出房间，走向大千世界，走向大自然，不但能增长孩子的知识，开拓孩子的眼界，还有益于孩子建立开朗明快的性格，有助于身心健康。事实上，这么做，不仅能成功地将孩子的注意力从网络上转移开，而且还能将孩子的心从孤独封闭中释放出来。
另外，与孩子一起活动，有利于增进亲子之间的关系。良好的亲子关系，有助于父母对孩子的施教。
5）如果孩子对网络已到痴迷的程度，那么务必要寻求心理医生的帮助。如果情况还要严重，务必及时送到相关医院就医。
另外，在帮助孩子们解决问题的过程中，有几点值得每位父母特别注意。
1）要理性，不可情绪化。父母们在遇到孩子犯错或出现问题时，情绪化或一味感情用事，只会使自己不知所措、自乱阵脚，这不仅不利于看清问题的实质，也不利于找到恰当的方法帮助孩子。
只有理性了，我们才能透过现象看清问题本质，才能依据问题的本质找到有效的方法。
2）要耐心，不可急于求成。不论是培养孩子的好习惯，纠正孩子的坏习惯，还是树立孩子正确的观念，都需要一个过程。父母们必须耐心地反复多次教导，并鼓励孩子一点点进步。要学会给孩子时间。急于求成只会让孩子无所适从，自卑灰心。
