校红十字会 黄志昌
用五个红色正方形图案在白色底版上拼成的 “红十字 ”，是被人类普遍认识的 “尊重人类生命，为所有受难者提供救援 ”的标记。每当在电影中、画册上看到硝烟弥漫的战场上出现标着 “红十字 ”的白色救护车风驰电掣、颠簸奔驰，或者在密集嗖嗖的枪林弹雨中举着 “红十字 ”旗帜、臂载 “红十字 ”袖标、身穿白色大褂、猫着腰、扛着担架迂回奔跑的人员时，人们都知道，这就是 “红十字救护队 ”。他们是救死扶伤的白衣天使。
和平时期，没有了战场，没有了枪炮声，但“红十字 ”仍然在活动着。１９９７年，因为工作需要，我被委派参与学校红十字会工作时，突然发现这一个不被许多人关注的领域，仍然具备着无穷无尽的活力。来红十字会活动的学生、教职员工都是自愿的，不计报酬名利的。他们付出的是自己宝贵的业余时间和辛勤劳动，得到的则是助人的快乐和人生价值的认可。他们做了许多有益于社会、有益于他人的工作，却从不张扬，任劳任怨。也许他们没有作出惊天动地、吸引眼球、能产生经济效益的事，但他们从事的事业又是那么崇高、那么令人钦佩。仅就我亲身经历的几件事，就使我感动不已。
１９９７年１０月，临床医学９６级１班５４名学生集体报名参加 “中华骨髓库 ”公益慈善事业，并向全市大学生发出倡议书，从而掀起了上海青年人参加 “中华骨髓库 ”活动的高潮，促使上海地区志愿参加 “中华骨髓库 ”报名登记者迅速突破万人大关，为白血病患者送去骨髓移植配对成功率提升一个台阶的福音。曾在国外为科学研究捐献过骨髓的校红十字会会长曹世龙副校长，对学生们的义举立即表示了敬意和积极的支持，在此基础上，我校学生中陆续不断有学生志愿者加入到上海红十字会 “中华骨髓库 ”的行列中，到我退休的三年期间估计我校约有百余人报名参加，有力促进了上海市红十字会对这项活动的开展。
１９９８年８月，全国许多地区发生水灾，尤其是长江流域的大洪水。暑假期间，不少学生和红十字会员在家待不住了，主动提前返校，以红十字会员卫生管理专业的祖平同学和医学专业的张颖同学为首组成募捐小组，将募得的捐款迅速送交上海市红十字会，用以支援灾区民众。
１９９８年末，寒假期间，医学专业红十字会员钱靖同学发现闸北区市郊结合部一所叫 “江苏省涟水县驻沪民办希望小学 ”的外来民工子弟学校，师资力量薄弱，设备条件极差，上课科目又不全。他返校后即与校红十字会学生分会协商，决定从１９９９年３月起组织志愿者对该校进行精神、道义和科普知识等方面的援助。一方面在同学中募集少年科普读物和简易体育用具，为这个小学提供一些课外阅读书籍和体育用品 ；另一方面每周抽半天时间由我校各专业大学生５—７名到该校进行支教，以提高外来民工子女的文化素质，使其健康成长。此项工作深受外来民工的欢迎。由于红十字会员对该校的支援和加盟，迅速扩大影响，使得周边散在社会的适龄儿童在家长陪送下前来报名入学者日益增加。不到两年时间，该民办小学的学生由原来的２３名迅速扩展到１００余人。我校参加这项活动的学生红十字会员累计也有１００多人次。
１９９９年岁末，校红十字会学生分会会长、预防医学专业学生施琪同学提议发起 “千人征集祝福辞千纸鹤送祝福辞关爱白血病人 ”大型献爱心活动构想，迅速得到市红十字会支持，并纳入上海市红十字会“千万人帮千家 ”活动系列，由上海市红十字会、解放日报社和上海医科大学红十字会名义联合发起组织。１２月３１日，以上医大学生为主体，汇集了以孙伟 （上海市红十字会建立 “中华骨髓库 ”后救治白血病患者的骨髓干细胞捐献第一人 ）为首的中华骨髓库志愿者共１０００余人。他们折成２０００只千纸鹤，带着鹤口衔着２０００条写有２０００个路人题写祝福辞的心型标签，于２０００年１月１日清晨，来到儿科医院白血病房，把千纸鹤挂在了走廊上、病房里、病床边。同时在华山医院、瑞金医院、上海市儿童医学中心的白血病房也挂起了同样的口衔祝福辞的千纸鹤，为抵抗白血病魔的患者送去鼓励和祝福。
这类感人的事例真是数不胜数。尤其是高年级的红十字会员，还与社区结对开展医疗服务。如中山、华山两所临床医学院分别与徐汇区枫林街道、静安区南京西路街道、延中街道建立医疗保健和社区服务基地，定期与地区红十字会联合为老年人、伤残人义诊和体检，并建立健康档案资料库 ；又在中国中学、爱国中学、嘉善中学、零陵中学和建襄小学、平江路小学等学校建立了红十字活动点，宣传卫生常识，普及健康教育，培训中小学生学习 “止血、包扎、固定、搬运 ”及心肺复苏、灾害 （地震、火灾 ）脱险等急救技术。还有红十字会员为社区老年人群举办 “糖尿病 ”、“高血压病 ”、“心脏病 ”的预防和合理用药讲座。还时常自发组织宣传小分队，随市血站流动采血车上街进行无偿献血的宣传 …医大办学的宗旨是 “为人群服务 ”，校训是 “正谊明道 ”。凡投身于学医的学子，都有一个 “救死扶伤 ”的人道主义追求目标。红十字运动的宗旨是 “保护人的生命和健康 ；保障人类尊严 ；促进人与人之间的相互了解、友谊和合作 …”这两者之间是完全相通的。和谐社会，以人为本的社会的构建，就是从这样一点一滴地做起来的。
红十字运动是一种对社会的爱心奉献、无私援助，而不谋取个人的好处。这是真正的 “人本主义 ”运动，与那些拜金主义者，形成了鲜明的对照 ！
红十字运动在学校的基层存在，是大学生的自发活动，也是人生价值观的充分体现。该运动没有严密的组织管理和强力的行政干预，只需要适当的引导和支持、鼓励，从而体现了草根性质，符合当代青年的心理特征，也有利于青年一代的人格完善和精神境界的升华，成为学校德育培养的重要措施之一。因此红十字运动虽然不是学校办学的主要工作和目标，但在医学院校内尤其有它存在的需要和必要。
通过这些参加红十字会的爱心活动，我认识到这项活动的重大意义，也知道了学校党政领导为什么一直关心学校中的红十字运动，支持红十字运动。这本来就是上医办学的光荣传统，早在学校创办之初，就竖起了这面旗帜，当时适逢战乱，我校很多先辈就与上海的红十字运动结下了不解之缘。无论是抗日战争年代，还是抗美援朝战争时期，上医大的师生都站在 “救死扶伤 ”发扬红十字人道精神的岗位上，薪火传承，永放光芒 ！
