（3）语言室管理人员在劳技实验电教处领导下工作，语言室使用前，要根据教学计划，教学内容的安排，及时做好各项准备工作；使用期间要协助教师做好指导工作，督促学生填写使用记录；使用完毕及时检查设备的完好情况。
（4）语言室的所有仪器、设备、教学软件均应按统一要求编号、入帐、妥善保管，定期检查、维护。
（5）语言室的一切设备及软件，均应在室内使用。特殊情况，需经教导处批准方可借出，且用后立即归还。
（6）语言室内必须保持清洁，要做到防火、防潮、防盗。语言室应配有电源总开关及触电保安器，使用完毕后必须切断总电源。
投影仪使用规则
投影仪是较精密的电化教学设备，为了保证设备的正常使用，延长其寿命，保证其财产安全，特对使用规定如下：
（1）各班应确定一名电教学习委员，经电教部门培训后备案，今后投影仪使用过程中涉及的问题，均可由电教学习委员反映到电教部门，以求解决。
（2）各班领用投影仪时，须班主任和电教学习委两人签名，以明确其责任。
（3）投影仪（包括机箱、幕布）领回后，各班要对学生进行爱护学校财产的教育，日常使用中的准备和收藏均由电教学习委员进行其他学生不得随意摆弄。
（4）对日常使用中遇到的故障，由电教学习委员反映到电教部门，经电教部门鉴定后再行解决，对不按操作规程使用，随便丢放，学生任意玩弄以致损坏的，将依照情节给予一定处罚，屡次损坏经教育无效者，将予以收回。
网络管理制度
为规范我校目前的网络建设工作秩序，保证网络工作的正常进行，特此制定网络管理员工作制度：
第一条维护校园网稳定、正常的运行，及时排除网络故障，对不能解决的，应向领导汇报并提出切实有效的建议和解决方案。
第二条负责组织对本单位网络设备、计算机系统硬、软件的维护和管理，包括放在本单位的校园网公用设备的管理。
第三条负责监控校园网数据流量，尤其是监控网络黑客、网络病毒等不良数据情况并及时采取措施，保障网络运行的稳定、畅通。
第四条确保主控室各服务器正常运行，定期进行查杀计算机病毒、整理磁盘碎片等工作，保证服务器稳定、高效地工作。
第五条关注最新的计算机技术，挖掘校园网潜力，充分发挥计算机网络在教育教学中的应用能力。
第六条监督网络通信状况，发现问题后与有关机构及时联系。
第七条建立管理员日志，对每天的网络运行情况进行记录、统计。
第八条坚持业务学习，包括计算机业务和行政管理工作方面的业务，不断提高工作水平。
实验教学管理制度
根据教学大纲的要求，要注重培养学生的动手能力，实验正是培养学生动手习惯的最好途径，根据目前的情况，我校建立了如下的实验教学管理制度：
（1）校长分工负责。
（2）实验室要建立制度并张贴上墙。
（3）实验要订周计划。
（4）要制定学期实验准备报告。
（5）每次做完实验要有记录。
（6）学生要有实验报告，并由老师批阅。
（7）演示实验，分组实验开课率要达100%。
（8）考试要有实验内容。
（9）要任抽一部分学生操作，教师评定。
（10）要有自制实验教具，并有自制计划。
在以上制度的管理下，不断改进实验方法，分析实验内容，探索实验规律，让实验教学发挥更大作用。
学生实验规则
（1）排队由科任教师带入实验室，按固定组坐好。
（2）每次实验前，必须复习有关教材，明确实验的目的内容，实验开始前，必须检查实验用品是否齐全，装置是否合适，用品有无缺或损坏。
（3）实验时必须确实按照实验说明的步骤和方法及老师指导进行操作要小心使用和爱护实验的一切仪器设备，要仔细观察物质的变化过程，随时准确记录发生的现象和数据。
（4）把实验现象结论，化学方式或定律与结果清晰地写入实验报告。
（5）要保持实验室整洁和安静，操作力求稳定敏捷控制用药量。
（6）实验完毕后，及时清理洗涤实验用品，收拾好桌面，摆放整齐，留值日生扫地。
物理仪器管理使用制度
（1）物理教学仪器是进行物理实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。
（2）国家调拨或自购的教学仪器，均应及时验收登入学校固定资产帐和仪器保管帐。由实验员或保管员统一保管，并对仪器进行校正和性能测试，合格验收后方可入柜入架。
（3）教学仪器要编号、分类摆放在仪器柜或架上，贵重、精密仪器应专柜加锁，严加保管。柜外应标明仪器类别、名称和数量。
（4）教学仪器说明书要妥善保管，分类装订成册。按照说明书要求，对教学仪器要经常要经常保养及时维修，保持清洁。要注意防尘、防锈、防潮、防震、防磁。不准随意拆卸仪器零件挪作他用，保持教学仪器整洁完好。
（5）教学仪器不准借给个人或变为己有。外校借用时须持单位借据，经教研组同意，学校主管领导批准后由实验员登记借出，并负责按期索回。
（6）教师演示和学生实验需用的仪器，由任课教师提前一周提出仪器使用计划，由实验员给予准备（学生实验最好提前一天准备好）。课前任课教师必须对所用仪器进行必要的准备和操作，以保证实验顺利进行。
（7）实验时要爱护仪器，严格按“使用说明书”的规定操作。实验完毕由任课教师负责整理归还，实验员验收及时放回原处。凡因责任事故造成仪器损坏、丢失者，均应追究责任，按价赔偿。
（8）每学期末由教研组同实验员对教学仪器设备实行一次清点，发现问题及时处理，并将存在的问题及处理意见向学校主管领导做书面报告。
（9）对不能修理的损坏仪器和长期使用不上的陈旧仪器应下价妥善保存。对报废的仪器，须经学领导审批后，从固定资产帐中注销，并上报市、教育局（科）备案。
（10）要加强安全管理，室内应备有灭火器材，注意防火、防盗，经常通风，保持清洁卫生。
化学仪器、药品管理使用制度
（1）化学仪器、药品是进行化学实验，提高教学质量不可缺少的条件，是学校财产重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。
（2）国家调拨或自购的仪器药品等均应验收登入仪器保管帐，较贵重、非易耗易损仪器变应登入学校固定资产账，由实验员或保管员统一保管。
（3）化学药品与仪器应分室保管。各种药品都应粘贴防潮、防蚀标签，按不同性质分类摆放在药品柜中，柜外应有明显的分类标志。
（4）剧毒、易燃易爆等危险药品要妥善存放在专库或专柜中由双人双锁保管。取用时对取用人和取用量进行登记，限量发放。用剩的危险药品要及时全部回收。坚持每月检察一次，发现问题及时解决。
（5）玻璃仪器要轻拿轻放，小心使用。用过的仪器要及时整理、洗涮，凉干后归放原处，经常保持清洁卫生。
（6）化学仪器、药品只供教学使用，不准挪为它用和个人借用，外校借用时，须经教研组同意，学校主管领导批准后由实验员登记借出。
（7）教师演示和学生实验需要的仪器、药品等由任课老师提前一周提出使用计划，由实验员给予准备，上课前任课老师必须按实验操作规程自己动手做，以确保实验成功。
（8）使用仪器和药品时，要严格按照操作过程进行注意安全防止事故发生。
（9）每学期末教研组要协同实验员清点仪器、药品和材料，统计消耗和损坏的数量，按配备标准有计划地及时补充，保证教学需要。
（10）要加强安全管理，室内应备有灭火器材，注意防火、防盗、防潮、防毒，天天通风，保持清洁卫生。
（11）毒品保管制度。实验室剧毒、易燃易爆药品，必需妥善保管，必须储存在危险柜内，定期检查是否有不安全隐患存在，这些药品只能为教学和实验所用，任何人不得以任何理由挪为它用。
生物仪器、模型、标本管理使用制度
（1）生物仪器、模型、标本是进行实验教学提高教学质量不可缺少的条件，是学校财产重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。
（2）国家调拨或自购的仪器、模型、标本、挂图等应登入学校固定资产账，由实验员或保管员统一保管。要分类、编号有条理地摆放在仪器柜架上。
（3）浸制标本蜡封要严密。保存液及时补充，液面要超过标本，冬季要保温存放。取暖条件差的可下窑保存。使用时要轻拿轻放。
（4）剥制标本要入柜架保管，定期熏化学药物，以防虫蛀。室内经常通风注意防霉。
（5）显微镜等较精密仪器放入盒加锁专柜保管，注意防潮、防锈。要严格按操作规程使用，定期维修，取送时轻拿轻放。
（6）教师演示和学生实验需要的仪器、器材等须提前一周提出使用计划，小动物解剖需要的器械材料等根据季节于学期初提出需要计划交给实验员准备。
（7）实验完毕由任课教师负责对仪器模型、标本进行整理、归还，由实验员及时入柜上架。凡因责任事故造成损坏、丢失的均应追究责任，按价赔偿。
（8）生物仪器模型、标本一般不借出，如有特殊须经教研组同意，学校主管领导批准，留有借据，交实验员登记借出，并负责按期索回，如有损坏应分清责任，登记备案。
（9）要加强安全管理，室内应备有灭火器材，注意防火、防盗，经常通风，保持清洁卫生。
教学仪器设备的保管使用维修制度
（1）做好实验器材的采购保管工作，凡购入的教学设备仪器经验收登记后，设专人负责保管。
（2）实验小组将定期清查设备的完好情况。
（3）破旧或常用的仪器设备要一年维修一次。
（4）实验教师要积极钻研业务技术，熟悉各种设备的性能，掌握使用和维修的基本技能，随时维修和保养设备。
（5）实验教师向学生传授使用保养机具的知识技术，提高设备的使用利用率。
电教器材购买及保管制度
（1）电教器材的购买。
①电教器材的购买，要以服务于教学为宗旨，一切为教学服务。
②要以少花钱多办事为出发点，做到货比三家，购买物美价廉、实用的教学设备。
③购买时要首先向主管领导提出申请，并说出要购买的主要作用，经主管领导同意，批准后方可购买。
④购买的电教器材要经负责人验收，签字，经主管领导同意方可入库。
⑤购买电教器材的发票要经负责人验收签字，主管领导批准后才可到财务结帐。
（2）电教器材的保管。
①电教器材分新、旧、常用和非常用物品分两库保管。正在使用的设备应在台帐上注明“使用地点”及“保管人”。
②新物品出库，要由教学主管领导同意，签字后，登记在册，方可出库使用。
③非常用物品要通风、晾晒，以免霉烂受损。
④如果外单位人员借用物品，必需向主管领导请示，同意后方能借用。
⑤破旧的常用物品要一年维修一次。不能维修的，以后也无使用价值的，要经主管领导批准后方可报废。
⑥新物品入库，要做好登记工作，并入新物品库保管。
电教设备使用管理制度
（1）学校所有电教设备由学校按照有关规定统一购入后，经验收后登记入帐，由专人负责管理使用。
（2）学校各部门借用相关电教设备时，履行相关借用手续方能借出，借出后的设备由借用人负责保管和使用，电教员有跟踪监督管理的责任。
（3）班级的投影机、视频展台、计算机等电教设备，以班级为单位进行管理，班主任负有主要管理职责，在班级变动时做好交接工作，电教员应定期对班级的管理使用情况进行检查监督。
（4）在每学期教育教学活动中，电教员应定期检查设备的使用保管情况，发现设备故障应及时组织维修，发现管理漏洞应及时督促改正。
（5）对电教设备每学期应进行全面维护保养一次，保证设备完好率在百分之九十五以上。
（6）电教员应帮助任课教师学习掌握各种电教设备的使用常识和方法，保证设备正常使用减少故障的出现。
（7）各班级应确定一名电教协管员，经电教部门培训后，协助班主任管理电教设备的日常使用，电教协管员还要在班级的电教设备出现故障时，及时向试验电教处报告。
（8）学校的电教设备在正常使用过程中出现的故障，由学校统一修理，对非正常使用出现的设备损坏，根据情况有责任人负责赔偿。
个人保管电教器材暂行规定
（1）保管人自签领器材之日起，在学校的教学及其它工作中对器材有使用保管的权力及保证器材完好安全的责任。
（2）电教器材必须按使用规定正确使用，不会使用者必须通过学习后方可使用，不可盲目操作，由此造成损坏的由使用人负责修理或赔偿。
（3）电教器材只能用于教学和学校活动不得作其它用途，对长期在规定范围外使用且不听劝告者，收回器材。
（4）电教器材必须保持清洁，用毕须妥善放置，确保其安全。因随意丢放造成损坏丢失者，负责赔偿。
（5）电教器材使用中发现故障时应及时和电教人员联系，不可带病运行，以免造成损坏。
（6）损坏的电教器材由电教人员鉴定，确定原因，然后由电教人员或委托保管人员送外修理（在自修不可修复时）。
（7）学期结束前全部交还电教室，统一检修保管，开学后由保管使用人办理续借手续，对于拒不交还者将公布其名。除校长室批准，假期中不得使用电教器材。
（8）保管人应自己行使职责，不得由他代替。
