帮助孩子树立自信心，首先应该帮助孩子树立以下观念：
1.正确认识自己。
哈佛大学教授、心理学家Howard Gadner提出“人的多元智力理论”得到人们普遍认可。这种理论认为：人至少独立存在着7种以上的智力，即言语——语言智力，音乐——节奏智力，逻辑——数理智力，视觉——空间智力，身体——动觉智力，自知——自省智力，交往——交流智力等。这些智力在不同人身上，错综复杂、不同程度地组合在一起，使每个人的智力都有独特的表现方式和特点。因此，我们应该清醒地认识到，智力是多方面的，表现形式各不相同，我们判断孩子聪明与否、成功与否的标准也应该多种多样。不要过早地对孩子下结论，教育孩子时一定要善于发现他的长处，予以挖掘发扬，尽可能多地让孩子体验成功。
家长要帮助孩子正确认识和分析自己，引导孩子对自己有一个客观、全面的评价。
2.正确认识成功。
成功是孩子获得自信的重要途径，家长应该引导其多体验成功，帮助孩子制定阶段性目标，并帮助孩子根据自己的特点分解目标，制定具体的完成时间，让孩子在不断达到小目标的过程中体验内心的喜悦和成就感，并引导孩子善于将成功归结为自己的能力，从而恢复自信。
3.正确认识失败。
失败是生活中不可避免的，失败容易让人失去信心，当孩子遭遇失败时，家长应该告诉孩子要乐观、平静地对待挫折，要乐观对待生活，因为挫折对于成功同样是必要的。错误与挫折是每个孩子成长发展过程中的必然现象。作为家长，关键要让孩子明白：失败并不可怕，可怕的是不能从错误中学习，不能更好地面对未来的挑战。千万不要一味地指责、挖苦和打击孩子，这样只会让孩子更加没有自信。
4.正确认识社会。
任何人都只是社会的一分子，每个人在社会中都扮演角色、承担责任，各色人等共同构成了丰富多样的社会，每个人都必须面对社会、正确认识社会，才能正确指导自己的言行。
