新经济条件下，再创业成功的必备条件之一就是企业管理全面转向知识型。什么叫知识型企业管理？简单来看，知识型企业管理分为两个阶段：初级阶段是注重企业有形资产经营和智力相结合，大量地引进和利用外脑提升企业管理水平。“民企二代”在良好的教育背景下，应该注重与学者、专家的交往，注重管理的人力资本、智力资本，把大学教授和专家学者作为自己的智囊团。高级阶段是指企业经营从家族式管理转向科学、专业的知识型管理。瑞典裔管理大师卡尔·E。斯威比博士于1986年在世界上首次提出了知识型企业和知识管理的概念。他主张一个企业家应将知识管理直接建立在对企业资产的重新认识、测量、管理上，企业家的使命就是全面认识和掌握企业的有形资产和无形资产（特别是无形资产），有效地对企业资产进行成功运作，达到资产有机增长的发展目标。知识经济大潮下的“民企二代”，理所应当地利用自己教育背景、实践经验和一如既往的创业热情，开创中国知识型企业管理的新浪潮。
1.投资于人才，这里的“人才”既包括普通员工，也包括管理者。对于普通员工来讲，自己不是工作的机器，而是被培育的后备力量，部门经理就是一个教练，经理必须明确提升员工工作态度和能力的培训之道，调动员工职业生涯规划的积极性。也就是说，经理不是命令员工做什么，而是教会员工该做什么、如何做——这样才是对员工的投资，才是知识型的蔓延。在这一点上，诺基亚可以作为参考样板。诺基亚为实施“以人为本”的薪酬项目，启动了名为“IIP”（Invest In People，投资于人）的计划。所谓“投资于人”，即“每年要和员工完成两次高质量的交谈，一方面要对员工的业务表现进行评估，另一方面还要帮助员工认识自己的潜力，告诉他们特长在哪里，应该达到怎样的水平，以及某一岗位所需要的技能和应接受的培训”。从更高层面上讲，管理者更是“民企二代”投资的重点。兵法上说：“伐国之道，攻心为上。”对于管理者，作为老板的“民企二代”应该博大胸怀，采用股权式激励手段，更多地授权，帮助管理者塑造管理风格和魅力，培养具备高素质、高忠诚度的管理者群体。
2.建立持续性学习体制。改革开放30多年来，许多没有文化的民营企业家创建了大量的企业，至今还活跃在中国的经济舞台上。但是，中国目前的市场环境出现了巨大变化，市场规则的快速形成，竞争程度日趋激烈，都要求一家企业建立持续性学习体制。我们这里所说的学习应该从两个方面入手：一是进行经营型学习，如学习现代的经营决策方式、资本运作的原理、税收筹划的方法、生产现代化的手段等，通过组织内训、参加系统性培训，让民企当家人、管理者、员工全面参与学习，既提高效率，又增强员工忠诚度。二是进行修养性学习，如了解中国传统文化，加强现代社会科学包括美学、艺术等方面素养，既提升素质，又激发创造力。
3.构造通畅的价值链。俗话说得好：“刀快不如刀多。”参与竞争的企业即便是成为产业龙头，也会有致命的“短板”。在知识经济、信息经济、全球化经济的大背景下，“民企二代”应发挥自身的商业群体效应，放弃传统的经营思想和管理方略，摒弃“同行是冤家”的旧思维，在产业的上下游实现联合，构造通畅的价值链，实现民营企业集群经济的优势。
