1.更新知识——新桃换旧符
知识革命的主要标志是人类社会知识总量的迅猛扩张，是知识品位的质地变化和知识档次的迅速升位。它的直接标志就是人类社会知识媒体和传播工具的变化与革新。在人类1～2万年的文明史上，至今已出现过5次这样的知识革命浪潮，给人类社会的发展进程打上了鲜明的知识烙印。
虽然青少年朋友们还处于学习基础文化知识的时期，但是关注新知识也是非常重要的。而且，在成长的路上我们不能停滞，就必须不断学习。不满足是进步的开始，我们只有不安于现状，才能在生活中找到前进的动力。
我们所处的时代是一个科学技术迅猛发展、知识结构不断更新的时代，个人的发展也应该顺应这个时代的特点，不学习不可能创造出高效益和高效率，也不可能适应社会的长远发展。
较强的吸纳知识的能力必须包括占有一定知识储量的能力和不断更新的能力。当一无所知的时候，吸纳知识可采取一定的模仿性接受；而当具备一定基础时，就应当加强对知识的消化吸收，保持对知识的更新，在此基础上独立自主地进行思考和创新。
时代的列车飞速地前进着，它将把人类带向何处？新一代的我们，面对大浪淘沙似的知识经济的到来，又该如何自处？在没有硝烟的世界竞争中，我们的国家会面临什么样的结局？这一切的一切，尽在不言中，历史已宣告：谁是知识的主人，谁就是世界和自我的主宰！站在新旧世纪的交汇处，新千年的曙光已经刺破苍穹，时不我待，我们除了掌握学习能力，从而不断吸纳知识、使用知识，还能有什么办法迎接新时代的挑战呢？
2.信息接收与处理——拨云见日
上天对每个人都是公平的，以相同的机会展示着上帝创世造人的秘密，只是我们在碌碌尘世中被过多的物欲蒙蔽了我们的视听，竟然无法注意到。苹果从几万年前就已经在从树上向地上落下，几万年后仍在落地，但古往今来只有牛顿一个人接收到了这一信息，创立了万有引力定律。以此来证明人类接受信息的能力曾经到达过这个高度。
“风起于秋萍之末”。只有那些始终抱着积极的心态屏息以待的人才能敏感地察觉风起于秋萍之末，余者不过是浑浑噩噩，饱食终日罢了。
尤其是面对当今如潮起的信息，如何捕捉到有效的信息，则需要从令人眼花缭乱的信息中进行筛选、分析、组织、归纳，这又引申出信息的处理能力问题。
接受有效信息并对之进行富有成效的处理，才能形成富有创见的思维和独创的见解。在即将到来的知识经济中，这也是人们求生的基本要求与能力。
如果将成果比作轰然升空的火箭，那么，积累资料就是在修筑火箭发射基地。火箭能否发射成功，全在于能否修好发射基地。
积累资料必须要勤快。列夫·托尔斯泰平时总是随身带着笔和笔记本，在读书和交谈中，每一句美妙的话语，他都会不失时机地记录下来。他创作的多产与勤于搜罗资料是分不开的。
集纳资料必须坚持不懈，持之以恒。英国化学家道尔顿在57年之中，每天坚持记录当日的气象资料，一生中记下20000余次观察数据。
要为着创造的目标进行有效的积累。尽可能弄懂弄通，经过仔细的过滤、筛选，有选择地积累。我国词学专家夏承焘对此深有体会：“做笔记要通过自己思考，经过咀嚼，然后再落笔。如果不经消化，一味抄书，抄得再多，全是徒劳。”
此外，收集资料还须辨明正误，力求准确，并分类存放。达尔文将自己收集的资料自编索引，将它们分门别类置于准备好的几十个纸袋中。在开始从事某一论题的研究工作以前，他就先查明索引，再选取纸袋中的资料。
创造者要善于建立自己的“思想库”，即在平时，要善于录下自己的每一点新的心得、见解。
你在读书或社会实践中，有时会激起你的联想，产生一闪念。这种珍贵的思想闪光，若及时捕捉住，并记录在案，对你的学习、研究和写作是会大有帮助的。
你如果喜欢写作，平时可随身带着一个小本本和一些小纸片。所见所闻、街谈巷议、世事风物、新颖之论，都会触发你产生一些新的想法，思考一些问题。三言两语地快速记录下来，很有必要，这是一种思想的积累、观点的储存。在创作时，适时运用和发挥这些偶得之见，就会使你的文章始终新意迭出了。
高超的接受和处理信息的能力，意味着看清形势和把握机会的能力。每一位成功者何以知晓属于自己的时代是否到来，凭的就是这种猎犬般的嗅觉和入木三分的洞察力。
